Άρθρα

Άρθρο του Καθηγητή του ΕΚΠΑ Στέλιου Παπαθανασόπουλου στην εφημερίδα «ΤΑ ΝΕΑ» με τίτλο: «Η παγκόσμια μάχη για την προστασία των παιδιών στο ψηφιακό περιβάλλον»

Άρθρο του Καθηγητή του ΕΚΠΑ Στέλιου Παπαθανασόπουλου στην εφημερίδα «ΤΑ ΝΕΑ» με τίτλο: «Η παγκόσμια μάχη για την προστασία των παιδιών στο ψηφιακό περιβάλλον»

Άρθρο του Καθηγητή στο Τμήμα Επικοινωνίας και ΜΜΕ του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Στέλιου Παπαθανασόπουλου, με τίτλο «Η παγκόσμια μάχη για την προστασία των παιδιών στο ψηφιακό περιβάλλον» φιλοξενήθηκε στην εφημερίδα «ΤΑ ΝΕΑ».

Η παγκόσμια μάχη για την προστασία των παιδιών στο ψηφιακό περιβάλλον (ΤΑ ΝΕΑ)

Για χρόνια, οι γίγαντες των κοινωνικών μέσων αρνούνταν ότι οι πλατφόρμες τους επιβαρύνουν την ψυχική υγεία των νεαρών ατόμων. Σήμερα, ωστόσο, καλούνται να υπερασπιστούν τη στάση τους ενώπιον ενόρκων, όπως στην υπόθεση που εκδικάζεται στο Λος Αντζελες και ήδη χαρακτηρίζεται από ορισμένους ως «δίκη του καπνού» για τη βιομηχανία της τεχνολογίας. Η συγκεκριμένη υπόθεση εντάσσεται σε ένα ευρύτερο κύμα περίπου 1.500 παρόμοιων αγωγών. Μια αρνητική ετυμηγορία θα μπορούσε να οδηγήσει σε αποζημιώσεις δισεκατομμυρίων και σε ουσιαστικές αλλαγές στον τρόπο λειτουργίας των πλατφορμών.

Η νομική αυτή αντιπαράθεση εξελίσσεται παράλληλα με ένα κύμα ρυθμιστικών παρεμβάσεων διεθνώς. Η Αυστραλία προχώρησε στην απαγόρευση δημιουργίας λογαριασμών κοινωνικών μέσων για άτομα κάτω των 16 ετών – μέτρο που τέθηκε σε ισχύ τον Δεκέμβριο. Λίγους μήνες αργότερα, το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο ζήτησε την υιοθέτηση παρόμοιας προσέγγισης, ενώ η πρόεδρος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, Ούρσουλα φον ντερ Λάιεν, δήλωσε ότι εξετάζει το αυστραλιανό μοντέλο και τον τρόπο με τον οποίο αντιμετωπίζει «αλγόριθμους που εκμεταλλεύονται τις ευπάθειες των παιδιών», αφήνοντας τους γονείς να αισθάνονται ανίσχυροι απέναντι στο «τσουνάμι της μεγάλης τεχνολογίας που πλημμυρίζει τα σπίτια τους».

Η υιοθέτηση αντίστοιχων περιορισμών δεν είναι ομοιόμορφη. Η Νότια Κορέα επέλεξε να μην απαγορεύσει τη χρήση κοινωνικών μέσων από ανηλίκους, αλλά ανακοίνωσε ότι από τον Μάρτιο του 2026 θα απαγορεύσει τη χρήση κινητών τηλεφώνων και άλλων συσκευών στις σχολικές αίθουσες. Παρόμοιες πρωτοβουλίες με την Αυστραλία έχουν ανακοινώσει η Νέα Ζηλανδία και η Μαλαισία, ενώ το Πακιστάν και η Ινδία δίνουν έμφαση στην επαλήθευση ηλικίας και στη γονική συναίνεση.

Στην Ευρώπη, το τοπίο παραμένει κατακερματισμένο. Η Γαλλία εξετάζει την απαγόρευση πρόσβασης για παιδιά κάτω των 15 ετών, καθώς και νυχτερινό περιορισμό (10 μ.μ. – 8 π.μ.) για εφήβους 15-18 ετών. Στη Γερμανία, παιδιά 13-16 ετών μπορούν να έχουν πρόσβαση μόνο με γονική συγκατάθεση, χωρίς όμως συστηματικούς ελέγχους. Η Ισπανία ανακοίνωσε απαγόρευση για παιδιά κάτω των 16 ετών, καλώντας τις πλατφόρμες να εφαρμόσουν συστήματα επαλήθευσης ηλικίας. Η Νορβηγία γνωστοποίησε τον Ιούλιο του 2025 σχέδια περιορισμού για άτομα κάτω των 15 ετών, ενώ τον Νοέμβριο του 2025 η Δανία ανακοίνωσε αντίστοιχη απαγόρευση, με δυνατότητα όμως γονικής εξαίρεσης για παιδιά 13 και 14 ετών. Η Ελλάδα προτίθεται επίσης να θεσπίσει απαγόρευση για ανηλίκους κάτω των 15 ετών, ενώ παρόμοια κατεύθυνση φαίνεται να εξετάζει και το Ηνωμένο Βασίλειο.

Στην Αυστραλία, η εφαρμογή του μέτρου οδήγησε στην απενεργοποίηση ή διαγραφή σχεδόν πέντε εκατομμυρίων λογαριασμών εφήβων. Δύο μήνες μετά την έναρξη ισχύος της απαγόρευσης, ωστόσο, αναζωπυρώθηκε η συζήτηση για την αποτελεσματικότητα ενός τόσο δραστικού μέτρου στην προστασία των παιδιών στο Διαδίκτυο.

Πολλοί υποστηρίζουν ότι η μετατόπιση της ευθύνης στα παιδιά συνιστά εσφαλμένη στόχευση. Αλλοι επισημαίνουν πως η συζήτηση για μια «καλύτερη ψηφιακή ζωή» δεν μπορεί να αφορά μόνο τους ανηλίκους, όσο οι ενήλικοι παραμένουν εξίσου εξαρτημένοι. Ειδικοί προειδοποιούν ότι μια απαγόρευση χωρίς συνοδευτικές πολιτισμικές και παιδαγωγικές παρεμβάσεις κινδυνεύει να λειτουργήσει ανάστροφα. Σε πολλές χώρες διατυπώνεται πλέον η άποψη ότι η κρατική παρέμβαση είναι αναγκαία, καθώς πρόκειται για πρόβλημα που υπερβαίνει τις δυνατότητες των γονέων.

Τον Φεβρουάριο του 2026, η OpenAI ανακοίνωσε την έναρξη λειτουργίας συστημάτων πρόβλεψης ηλικίας στο ChatGPT. Η τεχνολογία στοχεύει στον εντοπισμό χρηστών κάτω των 18 ετών, ώστε να εφαρμόζονται αυτόματα μέτρα προστασίας, σε εναρμόνιση με τις εθνικές νομοθεσίες των κρατών-μελών της ΕΕ.

Το μοντέλο βασίζεται σε συνδυασμό συμπεριφορικών και τεχνικών σημάτων, όπως η διάρκεια ύπαρξης του λογαριασμού, οι συνήθεις ώρες χρήσης, τα μοτίβα δραστηριότητας και η δηλωθείσα ηλικία. Οι λογαριασμοί που εντοπίζονται ως ανήλικοι θα έχουν περιορισμένη πρόσβαση σε ευαίσθητο περιεχόμενο. Σε περιπτώσεις εσφαλμένης ταυτοποίησης, οι χρήστες θα μπορούν να αποκαταστήσουν την πλήρη πρόσβαση μέσω επαλήθευσης ταυτότητας με selfie. Οπως ανέφερε η εταιρεία σε σχετική ανάρτηση, «όταν δεν είμαστε βέβαιοι για την ηλικία κάποιου, προτιμούμε μια ασφαλέστερη εμπειρία».

Η τεχνολογία αυτή εντάσσεται σε ευρύτερη στρατηγική που ξεκίνησε το φθινόπωρο του 2025:

Σεπτέμβριος 2025: Εισαγωγή γονικών ελέγχων για το ChatGPT και το Sora, με δυνατότητα σύνδεσης λογαριασμών, ορισμού «ωρών ησυχίας», απενεργοποίησης μνήμης και εξαίρεσης δεδομένων από την εκπαίδευση μοντέλων.
Ιανουάριος 2026: Συνεργασία με τον οργανισμό Common Sense Media για την προώθηση τεχνολογιών διασφάλισης ηλικίας.

Οι πρωτοβουλίες αυτές ανακοινώθηκαν εν μέσω αντιδράσεων για τους πιθανούς κινδύνους των chatbot σε ανηλίκους. Η OpenAI αντιμετωπίζει αγωγές που υποστηρίζουν ότι το ChatGPT μπορεί να οδηγήσει σε συναισθηματική χειραγώγηση. Παράλληλα, η Google και η Character.AI προχώρησαν σε συμβιβασμό σε υπόθεση με παρόμοιες κατηγορίες. Ωστόσο, η τεχνητή νοημοσύνη παραμένει ατελής και επιρρεπής σε σφάλματα ταυτοποίησης.

Πέρα από τις απαγορεύσεις

Κάθε νέα τεχνολογία μεταβάλλει την κοινωνική συμπεριφορά. Ωστόσο, τα έξυπνα κινητά και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης έχουν επιφέρει μια ποιοτική τομή, μετασχηματίζοντας την παιδική ηλικία και την εφηβεία. Πλήθος μελετών συνδέει την εντατική χρήση με αυξημένα επίπεδα άγχους, κατάθλιψης, διαδικτυακού εκφοβισμού και σεξουαλικής εκβίασης, ενώ η ελλιπής επαλήθευση ηλικίας επιτρέπει σε ανηλίκους να παρακάμπτουν τους περιορισμούς.

Το «αυστραλιανό πείραμα» θέτει κρίσιμα ερωτήματα: Θα βελτιωθεί πράγματι η ψυχική υγεία των παιδιών; Θα ενισχυθεί η κοινωνικοποίηση εκτός οθόνης; Ή θα μετακινηθεί η δραστηριότητα σε λιγότερο ελεγχόμενες ψηφιακές ζώνες; Ακόμη και αν παρατηρηθούν αλλαγές, θα είναι δύσκολο να αποδοθούν αποκλειστικά στη νομοθεσία.

Η απομάκρυνση των παιδιών από τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης δεν συνιστά από μόνη της ολοκληρωμένη λύση. Οι νέοι χρειάζονται ψηφιακή παιδεία, κριτική σκέψη και ουσιαστική υποστήριξη ώστε να κινούνται με ασφάλεια και αυτονομία στο ψηφιακό περιβάλλον. Η υπεύθυνη χρήση δεν έρχεται αυτόματα με την ηλικία· καλλιεργείται μέσω εκπαίδευσης, διαλόγου και συμμετοχής.

Μια απόλυτη απαγόρευση ενδέχεται να οδηγήσει σε αντίδραση ή κρυφή χρήση. Αντίθετα, μια πολυεπίπεδη στρατηγική – που θα συνδυάζει ρυθμιστικές παρεμβάσεις, λογοδοσία των εταιρειών, ενίσχυση της γονικής στήριξης και συστηματική εκπαίδευση στην ψηφιακή κουλτούρα – ίσως αποτελέσει πιο βιώσιμη απάντηση σε ένα πρόβλημα που δύσκολα θα εξαφανιστεί.

Μπορεί να συμβάλει η τεχνητή νοημοσύνη; Παρότι εργαλεία όπως τα συστήματα πρόβλεψης ηλικίας συνιστούν βήμα προς τη σωστή κατεύθυνση, το κρίσιμο ερώτημα παραμένει αν μπορούν να λειτουργήσουν με επάρκεια και δικαιοσύνη. Μπορούν οι κίνδυνοι να ελεγχθούν αποτελεσματικά, επιτρέποντας στους νέους να αξιοποιούν τα οφέλη της τεχνολογίας; Και ποια είναι, τελικά, η ευθύνη των εταιρειών στην προστασία των χρηστών τους;

3+1 πρακτικές συμβουλές για γονείς και εκπαιδευτικούς:

Αντί για την πλήρη αποκοπή, η έμφαση πρέπει να δοθεί στην οικοδόμηση μιας υγιούς σχέσης με την τεχνολογία:

1. Ανοιχτός διάλογος: Συζητήστε με τα παιδιά τι βλέπουν στις οθόνες τους. Εξουδετερώστε τη δύναμη των τοξικών αναρτήσεων φέρνοντάς τες στο προσκήνιο της οικογενειακής συζήτησης.

2. Οριοθέτηση χώρου και χρόνου: Συμφωνήστε σε «ελεύθερες ζώνες» από οθόνες (π.χ. στο τραπέζι ή στο κρεβάτι πριν τον ύπνο).

3. Παιχνίδια επαλήθευσης: Χρησιμοποιήστε εφαρμογές για να μάθετε στα παιδιά πώς να εντοπίζουν τα fake news και τις απάτες.

4. Ενίσχυση αυτοεκτίμησης: Βοηθήστε τους νέους να αναπτύξουν δραστηριότητες στον πραγματικό κόσμο (αθλητισμό, μουσική), ώστε η ψηφιακή τους εικόνα να μην είναι η μοναδική πηγή της αυτοπεποίθησής τους.

Πηγή: tanea.gr

Άρθρο γνώμης του Καθηγητή του ΕΚΠΑ Στέλιου Παπαθανασόπουλου με τίτλο «Γιατί μας γοητεύουν οι θεωρίες συνωμοσίας;» στην εφημερίδα «ΤΑ ΝΕΑ»

Άρθρο γνώμης του Καθηγητή του ΕΚΠΑ Στέλιου Παπαθανασόπουλου με τίτλο «Γιατί μας γοητεύουν οι θεωρίες συνωμοσίας;» στην εφημερίδα «ΤΑ ΝΕΑ»

Άρθρο γνώμης του Καθηγητή Τμήματος Επικοινωνίας και ΜΜΕ του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Στέλιου Παπαθανασόπουλου με τίτλο «Γιατί μας γοητεύουν οι θεωρίες συνωμοσίας;» φιλοξενήθηκε στην εφημερίδα «ΤΑ ΝΕΑ». Γιατί μας γοητεύουν οι θεωρίες συνωμοσίας; (ΤΑ ΝΕΑ) Οι θεωρίες συνωμοσίας έχουν πάψει εδώ και καιρό να αποτελούν περιθωριακό φαινόμενο. Σήμερα βρίσκονται παντού: στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, στις πολιτικές […]

Άρθρο γνώμης του καθηγητή του ΕΚΠΑ Στ. Παπαθανασόπουλου στα «Νέα» με τίτλο «Η παγκόσμια μάχη για την προστασία των παιδιών στο ψηφιακό περιβάλλον»

Άρθρο γνώμης του καθηγητή του ΕΚΠΑ Στ. Παπαθανασόπουλου στα «Νέα» με τίτλο «Η παγκόσμια μάχη για την προστασία των παιδιών στο ψηφιακό περιβάλλον»

Για χρόνια, οι γίγαντες των κοινωνικών μέσων αρνούνταν ότι οι πλατφόρμες τους επιβαρύνουν την ψυχική υγεία των νεαρών ατόμων. Σήμερα, ωστόσο, καλούνται να υπερασπιστούν τη στάση τους ενώπιον ενόρκων, όπως στην υπόθεση που εκδικάζεται στο Λος Αντζελες και ήδη χαρακτηρίζεται από ορισμένους ως «δίκη του καπνού» για τη βιομηχανία της τεχνολογίας. Η συγκεκριμένη υπόθεση εντάσσεται […]

«Η ιστορία του Αθήνησι Καποδιστριακού». Άρθρο του καθηγητή Β. Καραμανωλάκη και της Χ. Μπάρκουλα, μέλους ΕΔΙΠ

«Η ιστορία του Αθήνησι Καποδιστριακού». Άρθρο του καθηγητή Β. Καραμανωλάκη και της Χ. Μπάρκουλα, μέλους ΕΔΙΠ

Τα σχέδια για την ίδρυση πανεπιστημίου καταγράφονται από πολύ νωρίς στα κείμενα των επαναστατών του 1821. Το πανεπιστήμιο συμβόλιζε τον εξευρωπαϊσμό της χώρας και θεωρήθηκε απαραίτητη προϋπόθεση για την πνευματική ανάπτυξη του επαναστατημένου ελληνικού έθνους. Ο Ιωάννης Καποδίστριας δεν έθεσε στις άμεσες προτεραιότητες την ίδρυσή του, αλλά τα πράγματα άλλαξαν με την έλευση της βαυαρικής […]

Άρθρο γνώμης του Ομότιμου Καθηγητή του ΕΚΠΑ Π.Ε. Πετράκη στα «Νέα Σαββατοκύριακο» με τίτλο «Νέος πρόεδρος Fed – Η πολιτική της;»

Άρθρο γνώμης του Ομότιμου Καθηγητή του ΕΚΠΑ Π.Ε. Πετράκη στα «Νέα Σαββατοκύριακο» με τίτλο «Νέος πρόεδρος Fed – Η πολιτική της;»

Άρθρο γνώμης του Ομότιμου Καθηγητή του ΕΚΠΑ Π.Ε. Πετράκη με τίτλο «Νέος πρόεδρος Fed – Η πολιτική της;» φιλοξενήθηκε στην εφημερίδα «Τα Νέα Σαββατοκύριακο» το Σάββατο 7 Φεβρουαρίου. Νέος πρόεδρος Fed – Η πολιτική της; (Τα Νέα Σαββατοκύριακο) Η ανακοίνωση για τον νέο πρόεδρο της Fed, Kevin Warsh, συνέπεσε με ένα άνευ προηγουμένου sell-off κυρίως […]

Άρθρο γνώμης του Ομότιμου Καθηγητή του ΕΚΠΑ Π.Ε. Πετράκη στο «Βήμα της Κυριακής» με τίτλο «Συνταγματική αναθεώρηση και οικονομική ανάπτυξη»

Άρθρο γνώμης του Ομότιμου Καθηγητή του ΕΚΠΑ Π.Ε. Πετράκη στο «Βήμα της Κυριακής» με τίτλο «Συνταγματική αναθεώρηση και οικονομική ανάπτυξη»

Άρθρο γνώμης του Ομότιμου Καθηγητή του ΕΚΠΑ Π.Ε. Πετράκη με τίτλο «Συνταγματική αναθεώρηση και οικονομική ανάπτυξη» φιλοξενήθηκε στην εφημερίδα «Το Βήμα της Κυριακής» την Κυριακή 8 Φεβρουαρίου. Συνταγματική αναθεώρηση και οικονομική ανάπτυξη (Το Βήμα της Κυριακής) Μετά το 2024 η χώρα έχει επιτύχει μία αξιοσημείωτη μακροοικονομική σταθεροποίηση, όπως αποδεικνύεται από την ανάκτηση του επενδυτικού βαθμού, τη […]

Η Καθηγήτρια του ΕΚΠΑ, Εύα Στεφανή μίλησε στο ethnos.gr για το ντοκιμαντέρ της «Η Καρδιά του Ταύρου»

Η Καθηγήτρια του ΕΚΠΑ, Εύα Στεφανή μίλησε στο ethnos.gr για το ντοκιμαντέρ της «Η Καρδιά του Ταύρου»

Με αφορμή το ντοκιμαντέρ της «Η Καρδιά του Ταύρου», η Kαθηγήτρια στο Τμήμα Επικοινωνίας και ΜΜΕ του Πανεπιστημίου Αθηνών, Εύα Στεφανή μίλησε στην ιστοσελίδα ethnos.gr για έναν από τους πιο σημαντικούς και πολυσχιδείς Έλληνες δημιουργούς της εποχής μας, τον Δημήτρη Παπαϊωάννου. «Ο Δημήτρης Παπαϊωάννου είναι ανελέητος με τον εαυτό του και δεν επαναπαύεται ποτέ» (ethnos.gr) […]

Άρθρο γνώμης του καθηγητή του ΕΚΠΑ Στ. Παπαθανασόπουλου στα «Νέα» με τίτλο «Η παγκόσμια μάχη για την προστασία των παιδιών στο ψηφιακό περιβάλλον»

Άρθρο γνώμης του καθηγητή του ΕΚΠΑ Στ. Παπαθανασόπουλου στα «Νέα» με τίτλο «Η παγκόσμια μάχη για την προστασία των παιδιών στο ψηφιακό περιβάλλον»

Για χρόνια, οι γίγαντες των κοινωνικών μέσων αρνούνταν ότι οι πλατφόρμες τους επιβαρύνουν την ψυχική υγεία των νεαρών ατόμων. Σήμερα, ωστόσο, καλούνται να υπερασπιστούν τη στάση τους ενώπιον ενόρκων, όπως στην υπόθεση που εκδικάζεται στο Λος Αντζελες και ήδη χαρακτηρίζεται από ορισμένους ως «δίκη του καπνού» για τη βιομηχανία της τεχνολογίας. Η συγκεκριμένη υπόθεση εντάσσεται […]

«Η ιστορία του Αθήνησι Καποδιστριακού». Άρθρο του καθηγητή Β. Καραμανωλάκη και της Χ. Μπάρκουλα, μέλους ΕΔΙΠ

«Η ιστορία του Αθήνησι Καποδιστριακού». Άρθρο του καθηγητή Β. Καραμανωλάκη και της Χ. Μπάρκουλα, μέλους ΕΔΙΠ

Τα σχέδια για την ίδρυση πανεπιστημίου καταγράφονται από πολύ νωρίς στα κείμενα των επαναστατών του 1821. Το πανεπιστήμιο συμβόλιζε τον εξευρωπαϊσμό της χώρας και θεωρήθηκε απαραίτητη προϋπόθεση για την πνευματική ανάπτυξη του επαναστατημένου ελληνικού έθνους. Ο Ιωάννης Καποδίστριας δεν έθεσε στις άμεσες προτεραιότητες την ίδρυσή του, αλλά τα πράγματα άλλαξαν με την έλευση της βαυαρικής […]

Άρθρο γνώμης του Ομότιμου Καθηγητή του ΕΚΠΑ Π.Ε. Πετράκη στα «Νέα Σαββατοκύριακο» με τίτλο «Νέος πρόεδρος Fed – Η πολιτική της;»

Άρθρο γνώμης του Ομότιμου Καθηγητή του ΕΚΠΑ Π.Ε. Πετράκη στα «Νέα Σαββατοκύριακο» με τίτλο «Νέος πρόεδρος Fed – Η πολιτική της;»

Άρθρο γνώμης του Ομότιμου Καθηγητή του ΕΚΠΑ Π.Ε. Πετράκη με τίτλο «Νέος πρόεδρος Fed – Η πολιτική της;» φιλοξενήθηκε στην εφημερίδα «Τα Νέα Σαββατοκύριακο» το Σάββατο 7 Φεβρουαρίου. Νέος πρόεδρος Fed – Η πολιτική της; (Τα Νέα Σαββατοκύριακο) Η ανακοίνωση για τον νέο πρόεδρο της Fed, Kevin Warsh, συνέπεσε με ένα άνευ προηγουμένου sell-off κυρίως […]

Άρθρο γνώμης του Ομότιμου Καθηγητή του ΕΚΠΑ Π.Ε. Πετράκη στο «Βήμα της Κυριακής» με τίτλο «Συνταγματική αναθεώρηση και οικονομική ανάπτυξη»

Άρθρο γνώμης του Ομότιμου Καθηγητή του ΕΚΠΑ Π.Ε. Πετράκη στο «Βήμα της Κυριακής» με τίτλο «Συνταγματική αναθεώρηση και οικονομική ανάπτυξη»

Άρθρο γνώμης του Ομότιμου Καθηγητή του ΕΚΠΑ Π.Ε. Πετράκη με τίτλο «Συνταγματική αναθεώρηση και οικονομική ανάπτυξη» φιλοξενήθηκε στην εφημερίδα «Το Βήμα της Κυριακής» την Κυριακή 8 Φεβρουαρίου. Συνταγματική αναθεώρηση και οικονομική ανάπτυξη (Το Βήμα της Κυριακής) Μετά το 2024 η χώρα έχει επιτύχει μία αξιοσημείωτη μακροοικονομική σταθεροποίηση, όπως αποδεικνύεται από την ανάκτηση του επενδυτικού βαθμού, τη […]

Η Καθηγήτρια του ΕΚΠΑ, Εύα Στεφανή μίλησε στο ethnos.gr για το ντοκιμαντέρ της «Η Καρδιά του Ταύρου»

Η Καθηγήτρια του ΕΚΠΑ, Εύα Στεφανή μίλησε στο ethnos.gr για το ντοκιμαντέρ της «Η Καρδιά του Ταύρου»

Με αφορμή το ντοκιμαντέρ της «Η Καρδιά του Ταύρου», η Kαθηγήτρια στο Τμήμα Επικοινωνίας και ΜΜΕ του Πανεπιστημίου Αθηνών, Εύα Στεφανή μίλησε στην ιστοσελίδα ethnos.gr για έναν από τους πιο σημαντικούς και πολυσχιδείς Έλληνες δημιουργούς της εποχής μας, τον Δημήτρη Παπαϊωάννου. «Ο Δημήτρης Παπαϊωάννου είναι ανελέητος με τον εαυτό του και δεν επαναπαύεται ποτέ» (ethnos.gr) […]

10 Μαρτίου: Διεθνής Ημέρα Γυναικών Δικαστών – Γυναίκες στη Δικαιοσύνη, Γυναίκες για τη Δικαιοσύνη

10 Μαρτίου: Διεθνής Ημέρα Γυναικών Δικαστών – Γυναίκες στη Δικαιοσύνη, Γυναίκες για τη Δικαιοσύνη

Με αφορμή την Διεθνή Ημέρα Γυναικών Δικαστών, τιμούμε σήμερα, 10 Μαρτίου, τον καθοριστικό ρόλο των γυναικών στη Δικαιοσύνη και τις απόφοιτες της Σχολής μας που έχουν διακριθεί σε όλα τα επίπεδα της δικαστικής ιεραρχίας, υπηρετώντας με ακεραιότητα, επιστημονική επάρκεια και υψηλό αίσθημα ευθύνης. Η Νομική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, με μακρά ακαδημαϊκή […]

Το Εργαστήριο Κυβερνητικής και Τεχνητής Νοημοσύνης διοργανώνει Ημερίδα με θέμα «Μηχανική Προτροπών και Χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης» [11 Μαρτίου 2026]

Το Εργαστήριο Κυβερνητικής και Τεχνητής Νοημοσύνης διοργανώνει Ημερίδα με θέμα «Μηχανική Προτροπών και Χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης» [11 Μαρτίου 2026]

Το Εργαστήριο Κυβερνητικής και Τεχνητής Νοημοσύνης του Τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών διοργανώνει Ημερίδα Τεχνητής Νοημοσύνης με θέμα «Μηχανική Προτροπών και Χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης», η οποία θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη, 11 Μαρτίου 2026, από τις  15:00 έως τις 21:00, στο Αμφιθέατρο «Ιωάννης Δρακόπουλος» (Πανεπιστημίου 30, Αθήνα). Η εκδήλωση εντάσσεται […]

8 Μαρτίου: Διεθνής Ημέρα για τα Δικαιώματα των Γυναικών

8 Μαρτίου: Διεθνής Ημέρα για τα Δικαιώματα των Γυναικών

Η 8η Μάρτη αποτελεί διαχρονικά παγκόσμιο σημείο αναφοράς για δράση, διεκδίκηση και συλλογική ευθύνη. Το 2026 συμπληρώνονται 115 χρόνια από τον πρώτο εορτασμό της International Women’s Day (1911–2026) |Διεθνούς Ημέρας για τα Δικαιώματα των Γυναικών. Η ιστορική αυτή διαδρομή υπενθυμίζει ότι καμία κατάκτηση δεν υπήρξε αυτονόητη. Η ισότητα των φύλων συνιστά δυναμική διαδικασία που απαιτεί […]

Τελετή αναγόρευσης του ομότιμου Καθηγητή Παιδοδοντιατρικής του Πανεπιστημίου της Κοπεγχάγης, Svante Twetman

Τελετή αναγόρευσης του ομότιμου Καθηγητή Παιδοδοντιατρικής του Πανεπιστημίου της Κοπεγχάγης, Svante Twetman

Την 17η Μαρτίου 2026, ημέρα Τρίτη και ώρα 19.00 στη Μεγάλη Αίθουσα του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, θα αναγορευθεί επίτιμος διδάκτορας του Τμήματος Οδοντιατρικής της Σχολής Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου Αθηνών ο κ. Svante Twetman, ομότιμος καθηγητής Παιδοδοντιατρικής του Πανεπιστημίου της Κοπεγχάγης. Πρόγραμμα Προσφώνηση από τον Πρύτανη του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Καθηγητή […]

Εγγραφές στα Νηπιαγωγεία στην Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου

Εγγραφές στα Νηπιαγωγεία στην Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου

Οι αιτήσεις για την εγγραφή των μαθητών/-τριών για τη σχολική χρονιά 2026-2027 υποβάλλονται από 2 Μαρτίου 2026 και αφορούν: • το 19ο Νηπιαγωγείο Ζωγράφου (πλησίον Φιλοσοφικής Σχολής, συστεγαζόμενο με τον Α’ Παιδικό Σταθμό ΕΚΠΑ) • το Ιδιωτικό Συστεγαζόμενο Νηπιαγωγείο της ΕΑΔΠΠΑ 🔹 Για εγγραφή στο 19ο Νηπιαγωγείο Ζωγράφου έως 23 Μαρτίου: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ και πληροφορίες στην […]

Το μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Athens International Master’s Programme in Neurosciences» διοργανώνει επιστημονικό σεμινάριο με τίτλο “Psychedelics in Preclinical Research: An Introduction to Animal Models of Stress and Treatment Response”

Το μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Athens International Master’s Programme in Neurosciences» διοργανώνει επιστημονικό σεμινάριο με τίτλο “Psychedelics in Preclinical Research: An Introduction to Animal Models of Stress and Treatment Response”

Το μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Athens International Master’s Programme in Neurosciences» διοργανώνει επιστημονικό σεμινάριο με τίτλο “Psychedelics in Preclinical Research: An Introduction to Animal Models of Stress and Treatment Response“ Ομιλητής είναι ο Juan Pablo Lopez, Assistant Professor. Department of Neuroscience, Karolinska Institutet, Sweden. Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί την Δευτέρα, 9 Μαρτίου 2026, στις 3:30 μμ, στον Τομέα Φυσιολογίας Ζώων & Ανθρώπου, στην Αίθουσα «Πέτρος Βλάχος». Η γλώσσα του σεμιναρίου θα είναι Αγγλικά. […]

Το Εργαστήριο Κυβερνητικής και Τεχνητής Νοημοσύνης διοργανώνει Ημερίδα με θέμα «Μηχανική Προτροπών και Χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης» [11 Μαρτίου 2026]

Το Εργαστήριο Κυβερνητικής και Τεχνητής Νοημοσύνης διοργανώνει Ημερίδα με θέμα «Μηχανική Προτροπών και Χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης» [11 Μαρτίου 2026]

Το Εργαστήριο Κυβερνητικής και Τεχνητής Νοημοσύνης του Τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών διοργανώνει Ημερίδα Τεχνητής Νοημοσύνης με θέμα «Μηχανική Προτροπών και Χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης», η οποία θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη, 11 Μαρτίου 2026, από τις  15:00 έως τις 21:00, στο Αμφιθέατρο «Ιωάννης Δρακόπουλος» (Πανεπιστημίου 30, Αθήνα). Η εκδήλωση εντάσσεται […]

8 Μαρτίου: Διεθνής Ημέρα για τα Δικαιώματα των Γυναικών

8 Μαρτίου: Διεθνής Ημέρα για τα Δικαιώματα των Γυναικών

Η 8η Μάρτη αποτελεί διαχρονικά παγκόσμιο σημείο αναφοράς για δράση, διεκδίκηση και συλλογική ευθύνη. Το 2026 συμπληρώνονται 115 χρόνια από τον πρώτο εορτασμό της International Women’s Day (1911–2026) |Διεθνούς Ημέρας για τα Δικαιώματα των Γυναικών. Η ιστορική αυτή διαδρομή υπενθυμίζει ότι καμία κατάκτηση δεν υπήρξε αυτονόητη. Η ισότητα των φύλων συνιστά δυναμική διαδικασία που απαιτεί […]

Τελετή αναγόρευσης του ομότιμου Καθηγητή Παιδοδοντιατρικής του Πανεπιστημίου της Κοπεγχάγης, Svante Twetman

Τελετή αναγόρευσης του ομότιμου Καθηγητή Παιδοδοντιατρικής του Πανεπιστημίου της Κοπεγχάγης, Svante Twetman

Την 17η Μαρτίου 2026, ημέρα Τρίτη και ώρα 19.00 στη Μεγάλη Αίθουσα του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, θα αναγορευθεί επίτιμος διδάκτορας του Τμήματος Οδοντιατρικής της Σχολής Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου Αθηνών ο κ. Svante Twetman, ομότιμος καθηγητής Παιδοδοντιατρικής του Πανεπιστημίου της Κοπεγχάγης. Πρόγραμμα Προσφώνηση από τον Πρύτανη του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Καθηγητή […]

Εγγραφές στα Νηπιαγωγεία στην Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου

Εγγραφές στα Νηπιαγωγεία στην Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου

Οι αιτήσεις για την εγγραφή των μαθητών/-τριών για τη σχολική χρονιά 2026-2027 υποβάλλονται από 2 Μαρτίου 2026 και αφορούν: • το 19ο Νηπιαγωγείο Ζωγράφου (πλησίον Φιλοσοφικής Σχολής, συστεγαζόμενο με τον Α’ Παιδικό Σταθμό ΕΚΠΑ) • το Ιδιωτικό Συστεγαζόμενο Νηπιαγωγείο της ΕΑΔΠΠΑ 🔹 Για εγγραφή στο 19ο Νηπιαγωγείο Ζωγράφου έως 23 Μαρτίου: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ και πληροφορίες στην […]

Το μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Athens International Master’s Programme in Neurosciences» διοργανώνει επιστημονικό σεμινάριο με τίτλο “Psychedelics in Preclinical Research: An Introduction to Animal Models of Stress and Treatment Response”

Το μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Athens International Master’s Programme in Neurosciences» διοργανώνει επιστημονικό σεμινάριο με τίτλο “Psychedelics in Preclinical Research: An Introduction to Animal Models of Stress and Treatment Response”

Το μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Athens International Master’s Programme in Neurosciences» διοργανώνει επιστημονικό σεμινάριο με τίτλο “Psychedelics in Preclinical Research: An Introduction to Animal Models of Stress and Treatment Response“ Ομιλητής είναι ο Juan Pablo Lopez, Assistant Professor. Department of Neuroscience, Karolinska Institutet, Sweden. Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί την Δευτέρα, 9 Μαρτίου 2026, στις 3:30 μμ, στον Τομέα Φυσιολογίας Ζώων & Ανθρώπου, στην Αίθουσα «Πέτρος Βλάχος». Η γλώσσα του σεμιναρίου θα είναι Αγγλικά. […]

Το Πανεπιστήμιο Αθηνών

Το Ε.Κ.Π.Α. το οποίο εγκαινιάστηκε στις 3 Μαΐου του 1837, αρχικά στεγάστηκε σε ένα ανακαινισμένο οθωμανικό κτήριο στη βορειοανατολική πλευρά της Ακρόπολης, το οποίο στις μέρες μας έχει ανακαινιστεί και λειτουργεί ως Μουσείο του Πανεπιστημίου. Αρχικά ονομάστηκε «Οθωνικό Πανεπιστήμιο» από το όνομα του πρώτου βασιλιά της Ελλάδας Όθωνα και αποτελούνταν από 4 ακαδημαϊκά Τμήματα με 52 φοιτητές. Καθώς αποτελούσε το πρώτο Πανεπιστήμιο του νεοσύστατου ελληνικού κράτους, αλλά και της ευρύτερης βαλκανικής και μεσογειακής περιοχής, απέκτησε σημαντικό κοινωνικο-ιστορικό ρόλο, ο οποίος υπήρξε καθοριστικός για την παραγωγή συγκεκριμένης γνώσης και πολιτισμού μέσα στη χώρα.

Stay Connected

Ακολουθήστε το hub.uoa.gr στα Social Media

Newsletter

Γραφτείτε για να λαμβάνετε ενημερώσεις

closebutton
Μετάβαση στο περιεχόμενο