Νέα & Ανακοινώσεις

Στρογγυλή Τράπεζα «Πολιτικές της Ανοικτής Επιστήμης»

Στρογγυλή Τράπεζα «Πολιτικές της Ανοικτής Επιστήμης»

Την Πέμπτη 17 Μαρτίου 2022 πραγματοποιήθηκε η Στρογγυλή Τράπεζα «Πολιτικές της Ανοικτής Επιστήμης» στο Αμφιθέατρο Αργυριάδη στο Κεντρικό Κτήριο του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Η εκδήλωση μεταδόθηκε διαδικτυακά:

Η εκδήλωση αυτή ήταν η πρώτη από μια σειρά στρογγυλών τραπεζών και ημερίδων – εργαστηρίων που διοργανώνει η Κοσμητεία της Σχολής Θετικών Επιστημών και η Βιβλιοθήκη – Κέντρο Πληροφόρησης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), με στόχο τη διαμόρφωση μιας νέας κουλτούρας στην ερευνητική κοινότητα για τη διεξαγωγή της ερευνητικής διαδικασίας που βασίζεται σε:

(α) δεοντολογικές αρχές για την ανάπτυξη διεπιστημονικών συνεργασιών· οι αρχές αυτές θα εκφράζονται μέσα από νέους δείκτες αξιολόγησης της ερευνητικής δημιουργίας και θα δίνουν κίνητρα και εκπαίδευση στους ερευνητές για την υιοθέτηση των καλών πρακτικών Ανοικτής Επιστήμης, (β) πολιτικές ανοικτής πρόσβασης για τη διάχυση της γνώσης και την επιστημονική επικοινώνηση· οι πολιτικές αυτές είναι δεδομενο-κεντρικές και βασίζονται σε καλά θεμελιωμένες μεθόδους διαχείρισης των ερευνητικών δεδομένων και αποτελεσμάτων.

Την εκδήλωση προλόγισε ο Πρύτανης του ΕΚΠΑ Καθηγητής Αθανάσιος – Μελέτιος Δημόπουλος, ο οποίος μεταξύ άλλων ανέφερε και τα εξής: «Το Πανεπιστήμιο μας, πρωτοπόρο σε όλους σχεδόν τους τομείς και ανταποκρινόμενο στις προκλήσεις και τις ραγδαίες εξελίξεις ειδικά στους τομείς της έρευνας, συμβάλει και συμμετέχει ενεργά και στην προώθηση της Ανοιχτής Πρόσβασης και Επιστήμης. Η Ανοικτή Επιστήμη αποτελεί μια νέα προσέγγιση στην επιστημονική διαδικασία και σύμφωνα με το Εθνικό σχέδιο για την ανοιχτή επιστήμη (https://zenodo.org/record/3908953#.Yjg-njdBw-T) είναι ένα πλαίσιο πολιτικών, προτύπων, βέλτιστων πρακτικών που δίνουν έμφαση στη διεπιστημονικότητα και τις συνεργασίες, με σκοπό την παραγωγή και διάθεση επιστημονικού έργου και αποτελεσμάτων της έρευνας, με άμεσο επιστημονικό, οικονομικό και κοινωνικό αντίκτυπο».

εικόνα Viber 2022 03 17 19 14 40 058

Η συζήτηση συντονίσθηκε από τον Κοσμήτορα της Σχολής Θετικών Επιστημών του ΕΚΠΑ, καθηγητή Ιωάννη Εμμανουήλ. Συμμετέχοντες στην στρογγυλή τράπεζα ήταν εκπρόσωποι θεσμικών φορέων που διαμορφώνουν πολιτικές για την έρευνα και την επικοινώνησή της:

  • Δημήτριος Καραδήμας, Αντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων και Φοιτητικής Μέριμνας ΕΚΠΑ, Επιστημονικός Υπεύθυνος ΕΚΠΑ στην Ευρωπαϊκή Κοινοπραξία Πανεπιστημίων CIVIS,
  • Νικόλαος Θωμαΐδης, Πρόεδρος της Εταιρείας Αξιοποιήσεως και Διαχειρίσεως της Περιουσίας του Πανεπιστημίου Αθηνών και Διευθυντής – Καθηγητής του Εργαστηρίου Αναλυτικής Χημείας του Τμήματος Χημείας του ΕΚΠΑ,
  • Ιωάννης Ιωαννίδης, Καθηγητής του Τμήματος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών του ΕΚΠΑ και πρώην Πρόεδρος του Ερευνητικού Κέντρου «Αθηνά»,
  • Βασιλική Κιντή, Μέλος του Εθνικoύ Συμβουλίου Έρευνας, Τεχνολογίας και Καινοτομίας και Καθηγήτρια του Τμήματος Ιστορίας και Φιλοσοφίας της Επιστήμης του ΕΚΠΑ,
  • Μαρίνος Παπαδόπουλος, δρ. Νομικής, Δικηγόρος, με ειδίκευση στην πνευματική ιδιοκτησία στο διαδίκτυο και στην Ανοικτή Πρόσβαση,
  • Ιωάννης Τσάκωνας, δρ. Αρχειονομίας – Βιβλιοθηκονομίας, Αναπληρωτής Προϊστάμενος της Βιβλιοθήκης & Κέντρου Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Πατρών, Μέλος του Εκτελεστικού Συμβουλίου του LIBER και Συντονιστής της Μονάδας Επιστημονικής Επικοινώνησης του Συνδέσμου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθήκων (ΣΕΑΒ),
    -Γεώργιος Τσιβγούλης, Μέλος της Συνέλευσης του Ελληνικού Ιδρύματος Έρευνας & Καινοτομίας και Καθηγητής της Ιατρικής Σχολής του ΕΚΠΑ.

Η συζήτηση περιστράφηκε γύρω από τις ακόλουθες ερωτήσεις που έθεσε ο συντονιστής της Στρογγυλής Τράπεζας:

  1. Ποιες είναι οι προκλήσεις που θέτει η Ανοικτή Επιστήμη στη διαχείριση των ερευνητικών αποτελεσμάτων και στην πρόσβαση σε αυτά; Ποιες ευκαιρίες δημιουργούνται και ποιες προκλήσεις αναδύονται από την ανοικτότητα στην σύγχρονη συγκυρία;
  • Ποιες ιδιαιτερότητες μπορεί να υπάρχουν σε διαφορετικά επιστημονικά πεδία, στις φυσικές, ανθρωπιστικές και κοινωνικές επιστήμες, καθώς και στις επιστήμες υγείας, σε σχέση με την ανοικτή επιστήμη;
  • Αλλάζει η ανοικτή πρόσβαση τις πολιτικές για τη λογοκλοπή και την αποτίμηση της έρευνας και με ποιο τρόπο; Ποια ζητήματα δημιουργούνται και κατά πόσο ανταποκρίνονται οι ερευνητές στις πρωτοβουλίες και πολιτικές της Ανοικτής Επιστήμης;

Οι συμμετέχοντες συμφώνησαν ότι τα εργαλεία της Ανοικτής Επιστήμης, όπως τα αποθετήρια ερευνητικών δεδομένων και οι δημοσιεύσεις σε περιοδικά και πλατφόρμες ανοικτής πρόσβασης, αποτελούν καταλύτη για την επίσπευση των ερευνητικών αποτελεσμάτων και τη δημιουργία επιστημονικών συνεργασιών μεταξύ ατόμων και εργαστηρίων που ήταν εξαιρετικά δύσκολο να δημιουργήσουν από μόνα τους υποδομές που θα ευνοούσαν αυτού του είδους τις συνέργειες. Χαρακτηριστικά παραδείγματα ανέφερε ο κ. Τσιβγούλης, από την εμπειρία του στη μελέτη των εμβολίων για τον κορονοϊό, και ο κ. Θωμαΐδης, από την εμπειρία του στο πεδίο της Επιδημιολογίας των Λυμάτων.

Ο Αντιπρύτανης του ΕΚΠΑ κ.  Καραδήμας παρουσίασε τις πολιτικές Ανοικτής Επιστήμης που αναπτύσσει η Συμμαχία Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων CIVIS, στην οποία εκπροσωπεί το ΕΚΠΑ, και έδωσε έμφαση στη σημασία αυτών των πολιτικών για την επίτευξη των ερευνητικών και εκπαιδευτικών στόχων μια πανευρωπαϊκής κοινοπραξίας για την Ανώτατη Εκπαίδευση. Στο ίδιο πνεύμα, ο κ. Τσάκωνας παρουσίασε τα πλεονεκτήματα των πολιτικών Ανοικτής Επιστήμης και τόνισε ιδιαίτερα τη συμβολή των πολιτικών αυτών στην άμβλυνση των διαφορών μεταξύ των Πανεπιστημίων σε ζωτικούς παράγοντες που συνδέονται με την έρευνα (όπως είναι οι προϋπολογισμοί και οι υποδομές), αλλά και τη συμβολή της Ανοικτής Πρόσβασης στις διεθνείς κατατάξεις των Πανεπιστημίων, που προκύπτουν από δείκτες αξιολόγησης. Η κ. Κιντή οριοθέτησε τις διαφορές στον τρόπο έρευνας μεταξύ των Ανθρωπιστικών, Κοινωνικών, Φυσικών και Ιατρικών Επιστημών και εστίασε στις προκλήσεις της Ανοικτής Πρόσβασης για τη διατήρηση της ποιότητας του ερευνητικού έργου και των επιστημονικών δημοσιευμάτων. Αναφέρθηκε επίσης στην ανάπτυξη νέων επιστημονικών περιοχών που αποτελούν απότοκο της συνεργασίας μεταξύ ανθρωπιστικών και τεχνολογικών επιστημών. Τη νομική διάσταση της Ανοικτότητας έθεσε ο κ. Παπαδόπουλος, ο οποίος τόνισε ότι η Ανοικτότητα στην πράξη ενισχύει την πνευματική ιδιοκτησία. Για το ζήτημα της λογοκλοπής, υποστήριξε πολύ τεκμηριωμένα ότι δεν εξαρτάται από τις πολιτικές Ανοικτότητας. Προς ενίσχυση της τεκμηρίωσης του κ. Παπαδόπουλου, ο κ. Τσάκωνας υπογράμμισε ότι οι αρχές δεοντολογίας αποτελούν μια πολύ βασική συνιστώσα των πολιτικών Ανοικτής Επιστήμης.

Στη συμβολή και την πρωτοπορία της Ελλάδας στην ανάπτυξη υποδομών ανοικτής επιστήμης εστίασε ο κ. Ιωαννίδης, αναφερόμενος στην ευρωπαϊκή υποδομή OpenAIRE, η οποία συντονίζεται από το Ερευνητικό Κέντρο «Αθηνά», ενώ υπογράμμισε τη μεγάλη σημασία που έχει η διαχείριση των ερευνητικών δεδομένων και γενικότερα οι τεχνολογίες Πληροφορικής στην υλοποίηση των πολιτικών Ανοικτής Επιστήμης.  Στο γεγονός ότι τα δεδομένα αποκτούν πλέον μια αυθύπαρκτη σημασία στο νέο επιστημονικό γίγνεσθαι και δεν είναι τεκμήρια που υποστηρίζουν μια επιστημονική θεωρία αναφέρθηκε η κ. Κιντή. Για αυτό τον λόγο, θα  πρέπει να μελετώνται και να αξιολογούνται αυτά καθαυτά τα δεδομένα, η διαχείρισή τους και η αξιοποίησή τους. Στην ύπαρξη μεγάλων αποθετηρίων δεδομένων, αλλά και περιοδικών που παρουσιάζουν μεγάλες συλλογές δεδομένων που χρησιμοποιούνται για διαφορετικούς σκοπούς από τους ερευνητές αναφέρθηκε και ο κ. Θωμαΐδης και ο κ. Τσιβγούλης.

Αναφορικά με την αποδοχή των πολιτικών Ανοικτής Επιστήμης από την ερευνητική κοινότητα, ο κ. Ιωαννίδης και ο κ. Παπαδόπουλος ανέλυσαν τους λόγους που διαμορφώνουν συμπεριφορές διστακτικότητας υιοθέτησης τέτοιων πολιτικών, ενώ ο κ. Τσιβγούλης έθεσε το ζήτημα της ιδιοκτησίας των δεδομένων ως ένα παράδειγμα ανασταλτικού παράγοντα υιοθέτησης της ανοικτής πρόσβασης σε δεδομένα. Ο κ. Ιωαννίδης πρότεινε συγκεκριμένες πολιτικές ως απάντηση στα ζητήματα ιδιοκτησίας δεδομένων, ενώ ο Αντιπρύτανης κ. Καραδήμας θεώρησε ότι χρειάζονται κίνητρα και υποδομές, οι οποίες αφενός θα βοηθήσουν τους ερευνητές να αντιληφθούν τα οφέλη που θα έχουν από τις πολιτικές Ανοικτότητας και αφετέρου θα τους διευκολύνουν να εφαρμόσουν συγκεκριμένες καλές πρακτικές. Ιδιαίτερη αναφορά για τις ιδρυματικές υποδομές και συγκεκριμένα για το αποθετήριο Πέργαμος έκανε ο κ. Καραδήμας. Ο κ. Τσάκωνας αναφέρθηκε στον ρόλο που μπορεί να διαδραματίσουν τα αποθετήρια των Πανεπιστημίων για την εξέλιξη της καριέρας των μελών ΔΕΠ και επίσης στις υποδομές Πέργαμος του ΕΚΠΑ, Hardmin του ΣΕΑΒ και Helix της Ευρωπαϊκής Ένωσης (την οποία αναπτύσσει το Ερευνητικό Κέντρο «Αθηνά»). Ο κ. Τσάκωνας αναφέρθηκε επίσης στην πρόσφατη μελέτη του Συνδέσμου Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών που αποδεικνύει τη θετική αντιμετώπιση της ελληνικής ακαδημαϊκής κοινότητας για την Ανοικτή Επιστήμη. Από την πλευρά της, η κ. Κιντή ανέφερε ότι χρειάζονται μελέτες και πολιτικές από τους αρμόδιους φορείς της Πολιτείας για τη θέσπιση και υιοθέτηση πολιτικών Ανοικτής Πρόσβασης στα Πανεπιστήμια. Ο κ. Θωμαΐδης ανέφερε τις δυνατότητες χρηματοδότησης δημοσιεύσεων σε περιοδικά Ανοικτής Πρόσβασης από τα Πανεπιστήμια, ως ένα κίνητρο προς την ερευνητική κοινότητα, αλλά επίσης στη δυνατότητα διεύρυνσης των γνωστικών πεδίων, μέσω διαφόρων συνεργασιών και του  διαμοιρασμού των δεδομένων και των δημοσιεύσεων που προσφέρει η Ανοικτή Επιστήμη. Μέσα σε αυτό το περιβάλλον κινήτρων, το ενδιαφέρον της παγκόσμιας ερευνητικής κοινότητας για τις πολιτικές Ανοικτής Επιστήμης χαρακτηρίζεται αυξανόμενο.

Η καθηγήτρια του ΕΚΠΑ  Έλενα Γκόγκα, κύρια ερευνήτρια του εμβολίου mRNA για το μελάνωμα, στο ERTnews

Η καθηγήτρια του ΕΚΠΑ Έλενα Γκόγκα, κύρια ερευνήτρια του εμβολίου mRNA για το μελάνωμα, στο ERTnews

Νέα, ιδιαίτερα ενθαρρυντικά δεδομένα για την αντιμετώπιση του μελανώματος φέρνει μεγάλη διεθνής κλινική μελέτη για μια εξατομικευμένη θεραπεία mRNA, η οποία σε συνδυασμό με ανοσοθεραπεία φαίνεται να μειώνει τις υποτροπές της νόσου και να αυξάνει το διάστημα επιβίωσης χωρίς μεταστατική νόσο. Η κύρια ερευνήτρια της μελέτης στην Ελλάδα, καθηγήτρια Παθολογίας-Ογκολογίας του ΕΚΠΑ και διευθύντρια της […]

Ο καθηγητής Αλέξανδρος Στρατηγός λαμβάνει διεθνή διάκριση για την παγκόσμια ηγετική του προσφορά στη Δερματολογία

Ο καθηγητής Αλέξανδρος Στρατηγός λαμβάνει διεθνή διάκριση για την παγκόσμια ηγετική του προσφορά στη Δερματολογία

Ένας από τους κορυφαίους δερματολόγους της Ελλάδας, ο Καθηγητής Αλέξανδρος Στρατηγός, τιμήθηκε με διεθνή διάκριση σε αναγνώριση της σημαντικής συμβολής του στην προαγωγή της δερματολογίας και της υγείας του δέρματος παγκοσμίως. Ο Καθηγητής Στρατηγός, Καθηγητής Δερματολογίας-Αφροδισιολογίας στην Ιατρική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και στο Νοσοκομείο Ανδρέας Συγγρός στην Αθήνα, έλαβε το Certificate […]

25 Νέες Υποτροφίες για τους φοιτητές Αεροδιαστημικής ΕΚΠΑ από την Ελληνική Βιομηχανία Διαστημικής

25 Νέες Υποτροφίες για τους φοιτητές Αεροδιαστημικής ΕΚΠΑ από την Ελληνική Βιομηχανία Διαστημικής

Η σύμπραξη των πανεπιστημίων με την βιομηχανία είναι κρίσιμη παράμετρος για την ανάπτυξη της τεχνολογίας και για την δημιουργία νέων θέσεων εργασίας ειδικά για τον τομέα της Αεροδιαστημικής. Το τμήμα Αεροδιαστημικής Επιστήμης & Τεχνολογίας Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών καινοτομεί και εγκαινιάζει μία νέα εποχή στην συνεργασία με την Ελληνική βιομηχανία Διαστημικής με την προσφορά […]

Δήλωση συμμετοχής στο Bιωματικό Eργαστήριο για παιδιά – «Περιβαλλοντολόγοι σε Δράση»

Δήλωση συμμετοχής στο Bιωματικό Eργαστήριο για παιδιά – «Περιβαλλοντολόγοι σε Δράση»

Το Τμήμα Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος σε συνεργασία με Τμήματος Προσέλκυσης Χρηματοδοτήσεων της ΕΑΔΠΠΑ διοργανώνουν ένα πρότυπο βιωματικό εργαστήριο φυσικών επιστημών για μαθητές ηλικίας 12-15 ετών. Στόχος του προγράμματος είναι οι μαθητές να μάθουν να συλλέγουν και να αξιολογούν δεδομένα για το θαλάσσιο περιβάλλον, στο πλαίσιο της βιώσιμης ανάπτυξης. Παράλληλα, εξοικειώνονται με τη διαδικασία της επιστημονικής […]

Ανοιχτές οι αιτήσεις για το ΠΜΣ «Οικολογία και Διαχείριση της Βιοποικιλότητας» | Ακαδημαϊκό Έτος 2026–2027

Ανοιχτές οι αιτήσεις για το ΠΜΣ «Οικολογία και Διαχείριση της Βιοποικιλότητας» | Ακαδημαϊκό Έτος 2026–2027

Για μια ακόμη χρονιά, το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Οικολογία και Διαχείριση της Βιοποικιλότητας» ανοίγει τις πόρτες του σε νέους φοιτητές που επιθυμούν να συνδυάσουν την επιστήμη με την πράξη στον τομέα του περιβάλλοντος. Λειτουργώντας αδιάλειπτα από το 2017, το πρόγραμμα πέρασε με απόλυτη επιτυχία την πιστοποίηση της ΕΘΑΑΕ το 2023 — επιβεβαιώνοντας την ποιότητα και […]

Ο καθηγητής Αλέξανδρος Στρατηγός λαμβάνει διεθνή διάκριση για την παγκόσμια ηγετική του προσφορά στη Δερματολογία

Ο καθηγητής Αλέξανδρος Στρατηγός λαμβάνει διεθνή διάκριση για την παγκόσμια ηγετική του προσφορά στη Δερματολογία

Ένας από τους κορυφαίους δερματολόγους της Ελλάδας, ο Καθηγητής Αλέξανδρος Στρατηγός, τιμήθηκε με διεθνή διάκριση σε αναγνώριση της σημαντικής συμβολής του στην προαγωγή της δερματολογίας και της υγείας του δέρματος παγκοσμίως. Ο Καθηγητής Στρατηγός, Καθηγητής Δερματολογίας-Αφροδισιολογίας στην Ιατρική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και στο Νοσοκομείο Ανδρέας Συγγρός στην Αθήνα, έλαβε το Certificate […]

25 Νέες Υποτροφίες για τους φοιτητές Αεροδιαστημικής ΕΚΠΑ από την Ελληνική Βιομηχανία Διαστημικής

25 Νέες Υποτροφίες για τους φοιτητές Αεροδιαστημικής ΕΚΠΑ από την Ελληνική Βιομηχανία Διαστημικής

Η σύμπραξη των πανεπιστημίων με την βιομηχανία είναι κρίσιμη παράμετρος για την ανάπτυξη της τεχνολογίας και για την δημιουργία νέων θέσεων εργασίας ειδικά για τον τομέα της Αεροδιαστημικής. Το τμήμα Αεροδιαστημικής Επιστήμης & Τεχνολογίας Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών καινοτομεί και εγκαινιάζει μία νέα εποχή στην συνεργασία με την Ελληνική βιομηχανία Διαστημικής με την προσφορά […]

Δήλωση συμμετοχής στο Bιωματικό Eργαστήριο για παιδιά – «Περιβαλλοντολόγοι σε Δράση»

Δήλωση συμμετοχής στο Bιωματικό Eργαστήριο για παιδιά – «Περιβαλλοντολόγοι σε Δράση»

Το Τμήμα Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος σε συνεργασία με Τμήματος Προσέλκυσης Χρηματοδοτήσεων της ΕΑΔΠΠΑ διοργανώνουν ένα πρότυπο βιωματικό εργαστήριο φυσικών επιστημών για μαθητές ηλικίας 12-15 ετών. Στόχος του προγράμματος είναι οι μαθητές να μάθουν να συλλέγουν και να αξιολογούν δεδομένα για το θαλάσσιο περιβάλλον, στο πλαίσιο της βιώσιμης ανάπτυξης. Παράλληλα, εξοικειώνονται με τη διαδικασία της επιστημονικής […]

Ανοιχτές οι αιτήσεις για το ΠΜΣ «Οικολογία και Διαχείριση της Βιοποικιλότητας» | Ακαδημαϊκό Έτος 2026–2027

Ανοιχτές οι αιτήσεις για το ΠΜΣ «Οικολογία και Διαχείριση της Βιοποικιλότητας» | Ακαδημαϊκό Έτος 2026–2027

Για μια ακόμη χρονιά, το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Οικολογία και Διαχείριση της Βιοποικιλότητας» ανοίγει τις πόρτες του σε νέους φοιτητές που επιθυμούν να συνδυάσουν την επιστήμη με την πράξη στον τομέα του περιβάλλοντος. Λειτουργώντας αδιάλειπτα από το 2017, το πρόγραμμα πέρασε με απόλυτη επιτυχία την πιστοποίηση της ΕΘΑΑΕ το 2023 — επιβεβαιώνοντας την ποιότητα και […]

«Η λαϊκή μούσα τραγουδά τον Βενιζέλο» – Μουσική παράσταση με τη συμμετοχή του τμήματος Μουσικών Σπουδών του ΕΚΠΑ στο Μέγαρο Μουσικής [18 Οκτωβρίου 2026]

«Η λαϊκή μούσα τραγουδά τον Βενιζέλο» – Μουσική παράσταση με τη συμμετοχή του τμήματος Μουσικών Σπουδών του ΕΚΠΑ στο Μέγαρο Μουσικής [18 Οκτωβρίου 2026]

Το Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών και Μελετών «Ελευθέριος Κ. Βενιζέλος», στο πλαίσιο των επετειακών εκδηλώσεων και δράσεων που διοργανώνει για τα 90 χρόνια από τον θάνατο του μεγάλου πολιτικού, παρουσιάζει την Κυριακή 18 Οκτωβρίου στις 8 μ.μ. στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών (αίθουσα Αλεξάνδρα Τριάντη) την παράσταση με τίτλο «Βενιζέλε, Βενιζέλε, δώσε μια διαταγή!.. Η λαϊκή μούσα […]

Το Εργαστήριο του Αιγαίου: Ιστορίες Ρευστών, Μαγματισμού και Μεταλλοφορίας – Εκπαιδευτική Υπαίθρια Άσκηση CUSO DPMS Suisse (16–28 Σεπτεμβρίου 2026)

Το Εργαστήριο του Αιγαίου: Ιστορίες Ρευστών, Μαγματισμού και Μεταλλοφορίας – Εκπαιδευτική Υπαίθρια Άσκηση CUSO DPMS Suisse (16–28 Σεπτεμβρίου 2026)

Με πρωτοβουλία του Ελβετικού Διδακτορικού Προγράμματος στις Ορυκτές Επιστήμες (CUSO Doctoral Program in Mineral Sciences – DPMS), πραγματοποιήθηκε από τις 16 έως τις 28 Σεπτεμβρίου 2026 εκπαιδευτική άσκηση πεδίου στην Ελλάδα με αντικείμενο τη γεωλογική εξέλιξη του Αιγιακού χώρου. Το CUSO (Conférence Universitaire de Suisse Occidentale) είναι το ελβετικό διαπανεπιστημιακό δίκτυο που συντονίζει και υποστηρίζει […]

Εκπαιδευτικό σεμινάριο για την πλατφόρμα Complete Anatomy [7 Οκτωβρίου 2026]

Εκπαιδευτικό σεμινάριο για την πλατφόρμα Complete Anatomy [7 Οκτωβρίου 2026]

Η Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του ΕΚΠΑ σε συνεργασία με τον εκδοτικό οίκο Elsevier προσκαλούν φοιτητές, μέλη ΔΕΠ και ερευνητές σε εκπαιδευτικό σεμινάριο για την Complete Anatomy, την κορυφαία πλατφόρμα τρισδιάστατης ανατομίας του ανθρώπινου σώματος, η οποία είναι διαθέσιμη στην ακαδημαϊκή κοινότητα μέσω της συνδρομής του Συνδέσμου Ελληνικών ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών (ΣΕΑΒ). Κατά τη διάρκεια του […]

1η Συνάντηση του University of Athens MBA Advisory Board για το ακαδ. έτος 2026-2027

1η Συνάντηση του University of Athens MBA Advisory Board για το ακαδ. έτος 2026-2027

Την Πέμπτη 24 Σεπτεμβρίου 2026 πραγματοποιήθηκε με ιδιαίτερη επιτυχία η πρώτη συνάντηση του University of Athens MBA Advisory Board για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027. Ο διευθυντής του University of Athens MBA  και μέλος του Συμβουλίου Διοίκησης κ. Δημήτριος Καινούργιος και μέλη της Συμβουλευτικής Επιτροπής (Advisory Board) συναντήθηκαν στο Πολιτιστικό Κέντρο του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου […]

Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών: Πίσω από κάθε επιστήμονα, επαγγελματία, ενεργό πολίτη, υπάρχει τουλάχιστον ένας εκπαιδευτικός που πίστεψε σε εκείνον όταν ούτε ο ίδιος δεν πίστευε

Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών: Πίσω από κάθε επιστήμονα, επαγγελματία, ενεργό πολίτη, υπάρχει τουλάχιστον ένας εκπαιδευτικός που πίστεψε σε εκείνον όταν ούτε ο ίδιος δεν πίστευε

Παρίσι, 5 Οκτωβρίου 1966. Σε μια διάσκεψη υπό την αιγίδα της UNESCO και της Διεθνούς Οργάνωσης Εργασίας υιοθετείται ένα κείμενο ορόσημο για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού, καθώς αναγνωρίζεται ως επάγγελμα υψηλής κοινωνικής αξίας. Για πρώτη φορά, η διεθνής κοινότητα αναγνωρίζει ότι η διδασκαλία δεν είναι απλώς ένα λειτούργημα, αλλά ένα επάγγελμα που απαιτεί εξειδικευμένη γνώση, […]

Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικού: Ώρα να αναστοχαστούμε τον ρόλο των εκπαιδευτικών σε μία κοινωνία που διαρκώς μεταβάλλεται

Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικού: Ώρα να αναστοχαστούμε τον ρόλο των εκπαιδευτικών σε μία κοινωνία που διαρκώς μεταβάλλεται

Η Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικού αποτελεί μία μοναδική αφορμή για να τιμήσουμε και να αναγνωρίσουμε το έργο όλων όσων υπηρετούν την εκπαίδευση, αλλά και να αναστοχαστούμε σχετικά με τον ρόλο τους σε μία κοινωνία που διαρκώς μεταβάλλεται. Στη σημερινή εποχή, το έργο των εκπαιδευτικών δεν περιορίζεται απλώς στο σχολείο ή στην μετάδοση γνώσεων και την ανάπτυξη […]

Το Εργαστήριο του Αιγαίου: Ιστορίες Ρευστών, Μαγματισμού και Μεταλλοφορίας – Εκπαιδευτική Υπαίθρια Άσκηση CUSO DPMS Suisse (16–28 Σεπτεμβρίου 2026)

Το Εργαστήριο του Αιγαίου: Ιστορίες Ρευστών, Μαγματισμού και Μεταλλοφορίας – Εκπαιδευτική Υπαίθρια Άσκηση CUSO DPMS Suisse (16–28 Σεπτεμβρίου 2026)

Με πρωτοβουλία του Ελβετικού Διδακτορικού Προγράμματος στις Ορυκτές Επιστήμες (CUSO Doctoral Program in Mineral Sciences – DPMS), πραγματοποιήθηκε από τις 16 έως τις 28 Σεπτεμβρίου 2026 εκπαιδευτική άσκηση πεδίου στην Ελλάδα με αντικείμενο τη γεωλογική εξέλιξη του Αιγιακού χώρου. Το CUSO (Conférence Universitaire de Suisse Occidentale) είναι το ελβετικό διαπανεπιστημιακό δίκτυο που συντονίζει και υποστηρίζει […]

Εκπαιδευτικό σεμινάριο για την πλατφόρμα Complete Anatomy [7 Οκτωβρίου 2026]

Εκπαιδευτικό σεμινάριο για την πλατφόρμα Complete Anatomy [7 Οκτωβρίου 2026]

Η Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του ΕΚΠΑ σε συνεργασία με τον εκδοτικό οίκο Elsevier προσκαλούν φοιτητές, μέλη ΔΕΠ και ερευνητές σε εκπαιδευτικό σεμινάριο για την Complete Anatomy, την κορυφαία πλατφόρμα τρισδιάστατης ανατομίας του ανθρώπινου σώματος, η οποία είναι διαθέσιμη στην ακαδημαϊκή κοινότητα μέσω της συνδρομής του Συνδέσμου Ελληνικών ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών (ΣΕΑΒ). Κατά τη διάρκεια του […]

1η Συνάντηση του University of Athens MBA Advisory Board για το ακαδ. έτος 2026-2027

1η Συνάντηση του University of Athens MBA Advisory Board για το ακαδ. έτος 2026-2027

Την Πέμπτη 24 Σεπτεμβρίου 2026 πραγματοποιήθηκε με ιδιαίτερη επιτυχία η πρώτη συνάντηση του University of Athens MBA Advisory Board για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027. Ο διευθυντής του University of Athens MBA  και μέλος του Συμβουλίου Διοίκησης κ. Δημήτριος Καινούργιος και μέλη της Συμβουλευτικής Επιτροπής (Advisory Board) συναντήθηκαν στο Πολιτιστικό Κέντρο του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου […]

Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών: Πίσω από κάθε επιστήμονα, επαγγελματία, ενεργό πολίτη, υπάρχει τουλάχιστον ένας εκπαιδευτικός που πίστεψε σε εκείνον όταν ούτε ο ίδιος δεν πίστευε

Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών: Πίσω από κάθε επιστήμονα, επαγγελματία, ενεργό πολίτη, υπάρχει τουλάχιστον ένας εκπαιδευτικός που πίστεψε σε εκείνον όταν ούτε ο ίδιος δεν πίστευε

Παρίσι, 5 Οκτωβρίου 1966. Σε μια διάσκεψη υπό την αιγίδα της UNESCO και της Διεθνούς Οργάνωσης Εργασίας υιοθετείται ένα κείμενο ορόσημο για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού, καθώς αναγνωρίζεται ως επάγγελμα υψηλής κοινωνικής αξίας. Για πρώτη φορά, η διεθνής κοινότητα αναγνωρίζει ότι η διδασκαλία δεν είναι απλώς ένα λειτούργημα, αλλά ένα επάγγελμα που απαιτεί εξειδικευμένη γνώση, […]

Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικού: Ώρα να αναστοχαστούμε τον ρόλο των εκπαιδευτικών σε μία κοινωνία που διαρκώς μεταβάλλεται

Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικού: Ώρα να αναστοχαστούμε τον ρόλο των εκπαιδευτικών σε μία κοινωνία που διαρκώς μεταβάλλεται

Η Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικού αποτελεί μία μοναδική αφορμή για να τιμήσουμε και να αναγνωρίσουμε το έργο όλων όσων υπηρετούν την εκπαίδευση, αλλά και να αναστοχαστούμε σχετικά με τον ρόλο τους σε μία κοινωνία που διαρκώς μεταβάλλεται. Στη σημερινή εποχή, το έργο των εκπαιδευτικών δεν περιορίζεται απλώς στο σχολείο ή στην μετάδοση γνώσεων και την ανάπτυξη […]

Το Πανεπιστήμιο Αθηνών

Το Ε.Κ.Π.Α. το οποίο εγκαινιάστηκε στις 3 Μαΐου του 1837, αρχικά στεγάστηκε σε ένα ανακαινισμένο οθωμανικό κτήριο στη βορειοανατολική πλευρά της Ακρόπολης, το οποίο στις μέρες μας έχει ανακαινιστεί και λειτουργεί ως Μουσείο του Πανεπιστημίου. Αρχικά ονομάστηκε «Οθωνικό Πανεπιστήμιο» από το όνομα του πρώτου βασιλιά της Ελλάδας Όθωνα και αποτελούνταν από 4 ακαδημαϊκά Τμήματα με 52 φοιτητές. Καθώς αποτελούσε το πρώτο Πανεπιστήμιο του νεοσύστατου ελληνικού κράτους, αλλά και της ευρύτερης βαλκανικής και μεσογειακής περιοχής, απέκτησε σημαντικό κοινωνικο-ιστορικό ρόλο, ο οποίος υπήρξε καθοριστικός για την παραγωγή συγκεκριμένης γνώσης και πολιτισμού μέσα στη χώρα.

Stay Connected

Ακολουθήστε το hub.uoa.gr στα Social Media

Newsletter

Γραφτείτε για να λαμβάνετε ενημερώσεις

closebutton
Μετάβαση στο περιεχόμενο