Νέα & Ανακοινώσεις

Για το πανεπιστήμιο του μέλλοντος | Άρθρο του Ομ. Καθηγητή Π. Πετράκη στο liberal.gr

Για το πανεπιστήμιο του μέλλοντος | Άρθρο του Ομ. Καθηγητή Π. Πετράκη στο liberal.gr

Την Πέμπτη 21 Δεκεμβρίου 2023 δημοσιεύτηκε στο liberal.gr άρθρο του Ομότιμου Καθηγητή Οικονομικών του Τμήματος Οικονομικών Επιστημών ΕΚΠΑ, κ. Παναγιώτη Ε. Πετράκη, με τίτλο «Για το πανεπιστήμιο του μέλλοντος».

Πιο συφκεκριμένα στο άρθρο αναφέρεται ότι: «O παγκόσμιος κοινωνικο-οικονομικός μετασχηματισμός αμφισβητεί τα παραδοσιακά πανεπιστημιακά μοντέλα. Παράγοντες που δημιουργούν πιέσεις στο πανεπιστημιακό μοντέλο είναι η τεχνολογική μεταβολή (4η Βιομηχανική Επανάσταση και επανάσταση τεχνητής νοημοσύνης), οι οικονομικές κρίσεις (Μεγάλη Ύφεση, πανδημία Covid-19), η χρήση εξ αποστάσεως μεθόδων εκπαίδευσης και εργασίας, το οικονομικό κόστος της φοιτητικής ζωής.

Οι κυβερνήσεις, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα, οι εργοδότες και οι εκπαιδευόμενοι αναζητούν νέα μοντέλα φοίτησης που είναι προσανατολισμένα στις ανάγκες των φοιτητών και της αγοράς εργασίας.

Έτσι, το τρέχον ασταθές, αβέβαιο, περίπλοκο και διφορούμενο τοπίο δημιουργεί μια σειρά από σενάρια για το μέλλον των πανεπιστημίων. Ανεξάρτητα από το επικρατούν σενάριο, είναι πιθανό ο ακαδημαϊκός κόσμος να υποστεί μια δυναμική μεταβολή στο εγγύς μέλλον. Το ερώτημα είναι εάν και πώς προετοιμαζόμαστε γι’ αυτό.

Το δυτικό πανεπιστήμιο έχει επιδείξει προσαρμοστικότητα στις μεταβαλλόμενες κοινωνικές ανάγκες και έχει συντελέσει καθοριστικό ρόλο, ιδίως, στα πρώτα χρόνια του 21ου αιώνα. Στη διεθνή βιβλιογραφία υπάρχουν τέσσερεις διαφορετικές αντιλήψεις και απόψεις για την πιθανή εξέλιξη της έννοιας του πανεπιστημίου: η παραδοσιακή με τη διατήρηση του υπάρχοντος status quo, η διοικητική, η αντίληψη του επανασχεδιασμού και η αντίληψη της απομείωσης της χρησιμότητάς του.

Η προέλευση του δυτικού πανεπιστημίου εντοπίζεται στα σχολεία των μοναστηριών και των καθεδρικών ναών των μεσαιωνικών χρόνων. Σταθμός θεωρείται η ίδρυση του Πανεπιστημίου του Βερολίνου το 1810 όπου κυριαρχεί η θεμελιώδης άποψη ότι το πανεπιστήμιο είναι ανεξάρτητο από το κράτος και η κρατική παρέμβαση είναι περιορισμένη. Η άποψη αυτή εξακολουθεί να είναι ισχυρή και σήμερα.

Η διοικητική φιλελεύθερη άποψη που άρχισε να διαμορφώνεται περί τη δεκαετία του 1990 ήλθε ως απάντηση στην ανάγκη για τη βελτίωση της κοινωνικής αποτελεσματικότητας του πανεπιστημίου. Καθώς λοιπόν οι κυβερνήσεις, στα τέλη του 20ου αιώνα, προσπάθησαν να μεταρρυθμίσουν τη διαχείριση σε όλους τους οργανισμούς του δημόσιου τομέα, ο σκοπός, η δομή και οι λειτουργίες του πανεπιστημίου δοκιμάστηκαν, δημιουργώντας μια πανεπιστημιακή δομή αναδιοργανωμένη βάσει μιας φιλελεύθερης κατεύθυνσης. Ως αποτέλεσμα, το πανεπιστήμιο στον 21ο αιώνα βρισκόταν κοντά στις ανάγκες της αγοράς και μακριά από τον συγκεντρωτισμό του κρατισμού.

Η διοικητική φιλελεύθερη αντίληψη εφαρμόστηκε στα πανεπιστήμια από τις διοικητικές αρχές, μια νέα ομάδα προσωπικού που άρχισε να αναδύεται τη δεκαετία του 1970. Οι διοικητικές αρχές προσπαθούσαν να προσδώσουν επαγγελματικό χαρακτήρα στη δουλειά τους και κατέλαβαν ρόλους διαφορετικούς από εκείνους των λοιπών ακαδημαϊκών. Αυτή η περίοδος επίσης ανέδειξε την εμφάνιση των ακαδημαϊκών managers. Πρόκειται ακαδημαϊκούς που πέρασαν από τη διδασκαλία και την έρευνα σε ρόλους διαχείρισης και ηγεσίας.

Μαζί, οι διοικητικές αρχές και οι ακαδημαϊκοί managers κυριάρχησαν στις εσωτερικές αποφάσεις και τη χάραξη πολιτικής σχετικά με τη δομή, τις διαδικασίες, τη διαχείριση και τις εργασιακές πρακτικές του πανεπιστημίου που είναι απαραίτητες για τη διατήρηση της κοινωνικής νομιμότητάς του, όπως ορίζεται από την εκάστοτε κυβέρνηση. Αποτέλεσμα ήταν να δημιουργηθεί ένα αυξανόμενο χάσμα μεταξύ ακαδημαϊκών και διαχειριστών.

Η ενέργεια αυτή συνοδεύτηκε από μια σχετικά έντονη αντίδραση ενάντια στη διοικητική οργάνωση υπό το επιχείρημα ότι το πανεπιστήμιο και μια επιχείρηση δεν είναι ίδιας μορφής οργανισμοί ώστε να εφαρμόζονται πιστά οι διοικητικές αρχές καθώς επέρχεται απώλεια της συλλογικότητας και προκύπτουν ευκαιρίες ανάπτυξης «πελατειακών» σχέσεων με το φοιτητικό σώμα.

Σε κάθε περίπτωση πάντως πρέπει να σημειωθεί ότι, ιστορικά, ο καθορισμός του σκοπού του πανεπιστημίου βρισκόταν στις κυβερνήσεις με τον πανεπιστημιακό θεσμό να γίνεται αντιληπτός ως δημόσιος οργανισμός, όπου η διατήρηση της ύπαρξής του εξαρτάται από την ικανοποίηση των κυβερνητικών απαιτήσεων η οποία συνεχίζει να επιβάλλει τις απόψεις της.

Η διοικητική φιλελεύθερη αντίληψη για το μέλλον του πανεπιστημίου εξακολουθεί να προβλέπει τη στενή σύνδεσή του με τους εθνικούς στόχους μολονότι η δομή και οι λειτουργίες του πανεπιστημίου προσιδιάζουν σε επιχειρηματικούς οργανισμούς, με τη νομιμότητα να παρέχεται από την κυβέρνηση. Έτσι, το πανεπιστήμιο πρέπει να είναι αποτελεσματικό και αποδοτικό σε αυτό που κάνει και αυτό είναι μετρήσιμο αλλά και ελέγξιμο.

Η αντίληψη του επανασχεδιασμού του πανεπιστημίου εμφανίστηκε τη δεύτερη δεκαετία του 21ου αιώνα αναδεικνύοντας ως βασικό πρόβλημα το οικοσύστημα στο οποίο είναι πλέον ενσωματωμένα τα πανεπιστήμια. Έτσι, αν θέλουμε να φανταστούμε νέες κοινωνίες γνώσης, πρέπει να τις δημιουργήσουμε σε ένα νέο οικοσύστημα, που διέπεται από τα ίδια κίνητρα, ανταμοιβές και κυρώσεις του πανεπιστημίου και είναι προσανατολισμένο στην απόδοση. Πρέπει δηλαδή να επεκταθεί ο χώρος της δημιουργίας γνώσης και της καινοτομίας πέρα από τα όρια των πανεπιστημίων και να διερευνήσουμε νέους τρόπους οργάνωσης.

Όσοι ενστερνίζονται την ανωτέρω αντίληψη επιδιώκουν να καθιερώσουν νέες μορφές εντός του ιδρύματος, πέρα από την εμβέλεια της διοικητικής αντίληψης. Οι νέες μορφές για τα πανεπιστήμια επιδιώκουν να επαναφέρουν το δικαίωμα ορισμού της βάσης της κοινωνικής τους νομιμότητας, εξακολουθώντας να είναι ενσωματωμένα στην ισχύουσα νομοθεσία και με την κρατική σχέση να παραμένει χωρίς όμως να είναι τόσο ισχυρή ή τόσο επεμβατική όσο η άμεση σχέση κυβέρνησης-πανεπιστημίου.

Σε αυτή την κατεύθυνση ήταν τα πρώτα μαζικά ανοιχτά διαδικτυακά μαθήματα (Massive Open Online Courses) που σχετίζονται με την ιδέα διαμόρφωσης ενός μέλλοντος χωρίς την ύπαρξη του παραδοσιακού πανεπιστημίου. Αυτή η ιδέα αμφισβητεί την αξία του πανεπιστημίου στην παρούσα μορφή του. Κάτι τέτοιο ενισχύεται και από το γεγονός ότι στις μέρες μας η εμπιστοσύνη στους δημόσιους θεσμούς δέχεται πλήγματα, η πρόσβαση στη γνώση είναι ανοιχτή σε όλους μέσω του διαδικτύου, παρατηρείται άνοδος του ατομικισμού και φθίνουσα κοινωνική πίστη στο δημόσιο καλό ενώ και τα κόστη της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης είναι αυξανόμενα.

Να σημειωθεί ότι οι νέες μορφές μάθησης, έρευνας, παραγωγής της γνώσης και πρόσβασης είναι δωρεάν ή με χαμηλό κόστος για τους φοιτητές. Η εξατομίκευση των μαθησιακών εμπειριών και αναγκών και η «έγκαιρη» παράδοση γίνονται όλο και πιο κοινά χαρακτηριστικά που ζητούνται από τους φοιτητές καθώς οι βασικές επιλογές μάθησης παρέχονται στο διαδίκτυο ή εκτός του πανεπιστημίου.

Στην Ελλάδα πάντως έχουμε να αντιμετωπίσουμε άμεσα ορισμένες προκλήσεις:

(i) Να διασφαλιστεί η ελευθερία της διδασκαλίας και της έρευνας στα ΑΕΙ.
(ii) Να λυθεί το ζήτημα με το κρατικό μονοπώλιο της ιδιοκτησίας στην παροχή υπηρεσιών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
(iii) Να αυξηθούν οι προσφερόμενες θέσεις στην τριτοβάθμια εκπαίδευση σε πολυγλωσσική βάση χωρίς απαραιτήτως να διευρυνθούν οι δημόσιες δαπάνες.
(iv) Να διασφαλιστεί η ισότιμη ανταγωνιστική
σχέση στην προσφορά υπηρεσιών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Αυτό θα πρέπει να αφορά την προσφορά των γνώσεων αλλά και τα παραδιδόμενα εκπαιδευτικά προσόντα.
(v) Να διακοπεί η αλληλεξάρτηση εκπαιδευτικών προσόντων και επαγγελματικών προσόντων. Τα τελευταία θα πρέπει να διοικούνται αποκλειστικά από τις επαγγελματικές ενώσεις σε συνεργασίας με την πολιτεία όπου είναι απαραίτητο.
(vi) Να εξασφαλιστεί η διασύνδεση της εκπαίδευσης και της έρευνας με την παραγωγή χωρίς να διακόπτεται η ελευθερία της βασικής έρευνας και να εξασφαλιστεί η διάχυση των ερευνητικών αποτελεσμάτων στην κοινωνία.»

Πηγή: https://www.liberal.gr/ellada/gia-panepistimio-toy-mellontos

Δείτε την αναδημοσίευση στο In Deep Analysis: http://indeepanalysis.gr/paideia/to-panepistimio-tou-mellontos

Επιτυχία της Ελληνικής Εθνικής Ομάδας και του Χριστόφορου Πολυδώρου στους Παγκόσμιους Αγώνες Μεταμοσχευμένων Αθλητών

Επιτυχία της Ελληνικής Εθνικής Ομάδας και του Χριστόφορου Πολυδώρου στους Παγκόσμιους Αγώνες Μεταμοσχευμένων Αθλητών

Με ακόμα επιτυχημένη συμμετοχή για τον Χριστόφορο Πολυδώρου, μέλος του διδακτικού προσωπικού του εργαστηρίου Αναλυτικής Χημείας (ΕΔΙΠ) του ΕΚΠΑ και για την Ελληνική Εθνική Ομάδα στους Παγκόσμιους Αγώνες Μεταμοσχευμένων Αθλητών. Οι αγώνες πραγματοποιήθηκαν από τις 17 έως τις 24 Αυγούστου 2025 στη Δρέσδη της Γερμανίας. Στους αγώνες συμμετείχαν περισσότεροι από 2200 αθλητές από 51  χώρες, οι […]

BRIDGES: Έγκριση Χρηματοδότησης Erasmus+ 2025 για το Εργαστήριο Συμβουλευτικής Επιστήμης και Επαγγελματικής Σταδιοδρομίας

BRIDGES: Έγκριση Χρηματοδότησης Erasmus+ 2025 για το Εργαστήριο Συμβουλευτικής Επιστήμης και Επαγγελματικής Σταδιοδρομίας

Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια το Εργαστήριο Συμβουλευτικής Επιστήμης και Επαγγελματικής Σταδιοδρομίας ανακοινώνει την έγκριση της πρότασής του στο πλαίσιο του Erasmus+ 2025 στον Τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης. Το έργο με τίτλο Building Relationships, Inspiring Development, Guiding Empowerment and Sustainability – BRIDGES στοχεύει να “χτίσει γέφυρες” βιώσιμης επαγγελματικής ανάπτυξης για μαθητές σχολείων απομακρυσμένων περιοχών σε Ελλάδα, Ιταλία και Ισπανία. Σκοπός μας […]

Χάρης Παμπούκης: Εξελέγη στο Ινστιτούτο Διεθνούς Δικαίου – Διάκριση για τη χώρα

Χάρης Παμπούκης: Εξελέγη στο Ινστιτούτο Διεθνούς Δικαίου – Διάκριση για τη χώρα

Ο Χάρης Παμπούκης εξελέγη, την Δευτέρα, 25 Αυγούστου 2025, στο Ινστιτούτο Διεθνούς Δικαίου. Ο Χάρης Παμπούκης που είναι καθηγητής της Νομικής Σχολής Αθηνών στην έδρα του Ιδιωτικού Διεθνούς Δικαίου και το Δίκαιο Διεθνών Συναλλαγών, εξελέγη μέλος του Ινστιτούτου Διεθνούς Δικαίου από τον πρώτο γύρο της σχετικής εκλογικής διαδικασίας. Το Ινστιτούτο Διεθνούς Δικαίου είναι ο πλέον […]

Πώς η Μεσόγειος μετατράπηκε σε κλιματικό hot spot – Στοιχεία έρευνας του ΕΚΠΑ στο «ΒΗΜΑ της Κυριακής»

Πώς η Μεσόγειος μετατράπηκε σε κλιματικό hot spot – Στοιχεία έρευνας του ΕΚΠΑ στο «ΒΗΜΑ της Κυριακής»

Στοιχεία από ανάλυση που πραγματοποίησε το ΕΚΠΑ, καθώς και δηλώσεις του καθηγητή του ΕΚΠΑ, Κωνσταντίνου Καρτάλη και του ερευνητή Κώστα Φιλιππόπουλου αναφορικά με το «Πώς η Μεσόγειος μετατράπηκε σε κλιματικό hot spot» φιλοξένησε η εφημερίδα «ΒΗΜΑ της Κυριακής» την Κυριακή 17 Αυγούστου. Συγκεκριμένα, στο δημοσίευμα με τίτλο « Πώς η Μεσόγειος μετατράπηκε σε κλιματικό hot spot» […]

Δημιουργία και στάθμιση κλίμακας για τη μέτρηση της ψυχολογικής χειραγώγησης (gaslighting) που υφίστανται οι εργαζόμενοι από τους προϊσταμένους στον εργασιακό χώρο

Δημιουργία και στάθμιση κλίμακας για τη μέτρηση της ψυχολογικής χειραγώγησης (gaslighting) που υφίστανται οι εργαζόμενοι από τους προϊσταμένους στον εργασιακό χώρο

Το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, στο πλαίσιο της επιστημονικής του δράσης αναφορικά με τη διερεύνηση επίκαιρων και πρωτότυπων θεμάτων, προέβη για πρώτη φορά διεθνώς στη δημιουργία μιας κλίμακας για τη μέτρηση της ψυχολογικής χειραγώγησης (gaslighting) που υφίστανται οι εργαζόμενοι από τους προϊσταμένους στον εργασιακό χώρο. Πιο συγκεκριμένα, η ερευνητική ομάδα του Εργαστηρίου Κλινικής Επιδημιολογίας […]

Αρχαιολογικό Πρόγραμμα Ερήμης Παμπούλας Κύπρου

Αρχαιολογικό Πρόγραμμα Ερήμης Παμπούλας Κύπρου

Ολοκληρώθηκε στις 30.7.2025 η πρώτη περίοδος ανασκαφής του Χαλκολιθικού οικισμού της Ερήμης Παμπούλας στην Κύπρο, στο πλαίσιο του ομώνυμου ερευνητικού προγράμματος του ΕΚΠΑ. Η ανασκαφή έφερε στο φως τμήματα δύο κτιρίων, πλήθος τμημάτων αλλά και σχεδόν ακέραια αγγεία κεραμικής, λίθινα εργαλεία και πολλά κοσμήματα από πικρόλιθο, τα οποία υπόσχονται να ανανεώσουν σημαντικά την κατανόηση της […]

BRIDGES: Έγκριση Χρηματοδότησης Erasmus+ 2025 για το Εργαστήριο Συμβουλευτικής Επιστήμης και Επαγγελματικής Σταδιοδρομίας

BRIDGES: Έγκριση Χρηματοδότησης Erasmus+ 2025 για το Εργαστήριο Συμβουλευτικής Επιστήμης και Επαγγελματικής Σταδιοδρομίας

Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια το Εργαστήριο Συμβουλευτικής Επιστήμης και Επαγγελματικής Σταδιοδρομίας ανακοινώνει την έγκριση της πρότασής του στο πλαίσιο του Erasmus+ 2025 στον Τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης. Το έργο με τίτλο Building Relationships, Inspiring Development, Guiding Empowerment and Sustainability – BRIDGES στοχεύει να “χτίσει γέφυρες” βιώσιμης επαγγελματικής ανάπτυξης για μαθητές σχολείων απομακρυσμένων περιοχών σε Ελλάδα, Ιταλία και Ισπανία. Σκοπός μας […]

Χάρης Παμπούκης: Εξελέγη στο Ινστιτούτο Διεθνούς Δικαίου – Διάκριση για τη χώρα

Χάρης Παμπούκης: Εξελέγη στο Ινστιτούτο Διεθνούς Δικαίου – Διάκριση για τη χώρα

Ο Χάρης Παμπούκης εξελέγη, την Δευτέρα, 25 Αυγούστου 2025, στο Ινστιτούτο Διεθνούς Δικαίου. Ο Χάρης Παμπούκης που είναι καθηγητής της Νομικής Σχολής Αθηνών στην έδρα του Ιδιωτικού Διεθνούς Δικαίου και το Δίκαιο Διεθνών Συναλλαγών, εξελέγη μέλος του Ινστιτούτου Διεθνούς Δικαίου από τον πρώτο γύρο της σχετικής εκλογικής διαδικασίας. Το Ινστιτούτο Διεθνούς Δικαίου είναι ο πλέον […]

Πώς η Μεσόγειος μετατράπηκε σε κλιματικό hot spot – Στοιχεία έρευνας του ΕΚΠΑ στο «ΒΗΜΑ της Κυριακής»

Πώς η Μεσόγειος μετατράπηκε σε κλιματικό hot spot – Στοιχεία έρευνας του ΕΚΠΑ στο «ΒΗΜΑ της Κυριακής»

Στοιχεία από ανάλυση που πραγματοποίησε το ΕΚΠΑ, καθώς και δηλώσεις του καθηγητή του ΕΚΠΑ, Κωνσταντίνου Καρτάλη και του ερευνητή Κώστα Φιλιππόπουλου αναφορικά με το «Πώς η Μεσόγειος μετατράπηκε σε κλιματικό hot spot» φιλοξένησε η εφημερίδα «ΒΗΜΑ της Κυριακής» την Κυριακή 17 Αυγούστου. Συγκεκριμένα, στο δημοσίευμα με τίτλο « Πώς η Μεσόγειος μετατράπηκε σε κλιματικό hot spot» […]

Δημιουργία και στάθμιση κλίμακας για τη μέτρηση της ψυχολογικής χειραγώγησης (gaslighting) που υφίστανται οι εργαζόμενοι από τους προϊσταμένους στον εργασιακό χώρο

Δημιουργία και στάθμιση κλίμακας για τη μέτρηση της ψυχολογικής χειραγώγησης (gaslighting) που υφίστανται οι εργαζόμενοι από τους προϊσταμένους στον εργασιακό χώρο

Το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, στο πλαίσιο της επιστημονικής του δράσης αναφορικά με τη διερεύνηση επίκαιρων και πρωτότυπων θεμάτων, προέβη για πρώτη φορά διεθνώς στη δημιουργία μιας κλίμακας για τη μέτρηση της ψυχολογικής χειραγώγησης (gaslighting) που υφίστανται οι εργαζόμενοι από τους προϊσταμένους στον εργασιακό χώρο. Πιο συγκεκριμένα, η ερευνητική ομάδα του Εργαστηρίου Κλινικής Επιδημιολογίας […]

Αρχαιολογικό Πρόγραμμα Ερήμης Παμπούλας Κύπρου

Αρχαιολογικό Πρόγραμμα Ερήμης Παμπούλας Κύπρου

Ολοκληρώθηκε στις 30.7.2025 η πρώτη περίοδος ανασκαφής του Χαλκολιθικού οικισμού της Ερήμης Παμπούλας στην Κύπρο, στο πλαίσιο του ομώνυμου ερευνητικού προγράμματος του ΕΚΠΑ. Η ανασκαφή έφερε στο φως τμήματα δύο κτιρίων, πλήθος τμημάτων αλλά και σχεδόν ακέραια αγγεία κεραμικής, λίθινα εργαλεία και πολλά κοσμήματα από πικρόλιθο, τα οποία υπόσχονται να ανανεώσουν σημαντικά την κατανόηση της […]

Συνέντευξη του διεθνούς φήμης καθηγητή Γεώργιου Παξινού στον καθηγητή του ΕΚΠΑ Α.-Σ. Αντωνίου

Συνέντευξη του διεθνούς φήμης καθηγητή Γεώργιου Παξινού στον καθηγητή του ΕΚΠΑ Α.-Σ. Αντωνίου

Ένας από τους σημαντικότερους επιστήμονες διεθνώς στον τομέα της Νευροεπιστήμης, ο Γεώργιος Παξινός, Καθηγητής Ψυχολογίας και Ιατρικών Επιστημών στο Neuroscience Research Australia του Πανεπιστημίου της Νέας Νότιας Ουαλίας στο Sydney και Αντεπιστέλλον Μέλος της Ακαδημίας Αθηνών έλαβε το βραβείο «James Cook Medal» της Royal Society 2024 Career Excellence Awards. Με την ευκαιρία της συγκεκριμένης βράβευσης του […]

“Αθηνά Ιωάννη Μαρτίνου”: Η πρώτη Επώνυμη Έδρα στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

“Αθηνά Ιωάννη Μαρτίνου”: Η πρώτη Επώνυμη Έδρα στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Με μια απόφαση-ορόσημο, η Σύγκλητος του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών αποφάσισε ομόφωνα να ιδρύσει Επώνυμη Έδρα με το όνομα «ΑΘΗΝΑ ΙΩΑΝΝΗ ΜΑΡΤΙΝΟΥ», αποδεχόμενη πρόταση από τον Μεγάλο Ευεργέτη και Επίτιμο Διδάκτορα κ. Αθανάσιο Μαρτίνο. Πρόκειται για την πρώτη Επώνυμη Έδρα που ιδρύει το πρώτο και μεγαλύτερο Πανεπιστήμιο της χώρας. Η Αθηνά Ιωάννη Μαρτίνου γεννήθηκε […]

Εκδημία του Ομότιμου Καθηγητή της Θεολογικής Σχολής του ΕΚΠΑ Χαράλαμπου Σωτηρόπουλου

Εκδημία του Ομότιμου Καθηγητή της Θεολογικής Σχολής του ΕΚΠΑ Χαράλαμπου Σωτηρόπουλου

Σε ηλικία 87 ετών έφυγε από τη ζωή ο Ομότιμος Καθηγητής της Θεολογικής Σχολής του ΕΚΠΑ Χαράλαμπος Σωτηρόπουλος. Η Εξόδιος Ακολουθία του αειμνήστου Καθηγητή θα τελεσθεί Τετάρτη 27 Αυγούστου 2025 και ώρα 12:30 στον Ιερό Ναό Αγίου Νεκταρίου Πανοράματος Βούλας, όπου και απετέλεσε και τον τελευταίο Ναό, στον οποίο έψελνε, συνεπικουρώντας τον υιό του Καθηγητή Χειρουργικής κ. Γεώργιο Σωτηρόπουλο. Υπήρξε […]

Νέα έκδοση του εργαστηρίου ιταλικής ιστορίας και ιστοριογραφίας

Νέα έκδοση του εργαστηρίου ιταλικής ιστορίας και ιστοριογραφίας

Δημοσιεύτηκε ο τόμος «Νεοελληνική Διασπορά στην Κεντρική και Νότια Ιταλία των Πρώιμων Νεότερων Χρόνων, 15ος-18ος αι.». Πρόκειται για τα πρακτικά του ομώνυμου συνεδρίου που διοργανώθηκε από το Εργαστήριο Ιταλικής Ιστορίας και Ιστοριογραφίας και το Ελληνικό Ινστιτούτο Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Σπουδών στη Βενετία, υπό την αιγίδα της Ελληνικής Πρεσβείας στη Ρώμη, μεταξύ 27 και 29 Ιουνίου […]

Εκδημία του Επίκουρου Καθηγητή του Τμήματος Οικονομικών Επιστημών του ΕΚΠΑ Γεωργίου Μακρυγιαννάκη

Εκδημία του Επίκουρου Καθηγητή του Τμήματος Οικονομικών Επιστημών του ΕΚΠΑ Γεωργίου Μακρυγιαννάκη

Η Συνέλευση του Τμήματος Οικονομικών Επιστημών του ΕΚΠΑ εκφράζει τη βαθιά της θλίψη για την πρόωρη εκδημία του Επίκουρου Καθηγητή, Γιώργου Μακρυγιαννάκη. Στο πρόσωπο του Γιώργου Μακρυγιαννάκη χάθηκε ένας ευσυνείδητος εκπαιδευτικός και αφοσιωμένος επιστήμονας, ο οποίος υπηρέτησε με συνέπεια και ζήλο το γνωστικό αντικείμενο της Λογιστικής στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Με διδακτορική κατάρτιση […]

Νέο βιβλίο από τον καθηγητή του ΕΚΠΑ, Στέλιο Παπαθανασόπουλο και τον καθηγητή του IULM University, Andrea Miconi

Νέο βιβλίο από τον καθηγητή του ΕΚΠΑ, Στέλιο Παπαθανασόπουλο και τον καθηγητή του IULM University, Andrea Miconi

Το νέο βιβλίο με τίτλο “The European Media in the Platform Era: Realities and Tendencies”, σε επιμέλεια των καθηγητών Στέλιου Παπαθανασόπουλου και Andrea Miconi, που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Springer, εξετάζει τις ριζικές αλλαγές που αναδιαμορφώνουν το ευρωπαϊκό τοπίο των μέσων ενημέρωσης, εντός ενός πλαισίου ραγδαίων τεχνολογικών εξελίξεων, πολιτικών μεταβολών και οικονομικών πιέσεων. Το έργο […]

“Αθηνά Ιωάννη Μαρτίνου”: Η πρώτη Επώνυμη Έδρα στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

“Αθηνά Ιωάννη Μαρτίνου”: Η πρώτη Επώνυμη Έδρα στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Με μια απόφαση-ορόσημο, η Σύγκλητος του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών αποφάσισε ομόφωνα να ιδρύσει Επώνυμη Έδρα με το όνομα «ΑΘΗΝΑ ΙΩΑΝΝΗ ΜΑΡΤΙΝΟΥ», αποδεχόμενη πρόταση από τον Μεγάλο Ευεργέτη και Επίτιμο Διδάκτορα κ. Αθανάσιο Μαρτίνο. Πρόκειται για την πρώτη Επώνυμη Έδρα που ιδρύει το πρώτο και μεγαλύτερο Πανεπιστήμιο της χώρας. Η Αθηνά Ιωάννη Μαρτίνου γεννήθηκε […]

Εκδημία του Ομότιμου Καθηγητή της Θεολογικής Σχολής του ΕΚΠΑ Χαράλαμπου Σωτηρόπουλου

Εκδημία του Ομότιμου Καθηγητή της Θεολογικής Σχολής του ΕΚΠΑ Χαράλαμπου Σωτηρόπουλου

Σε ηλικία 87 ετών έφυγε από τη ζωή ο Ομότιμος Καθηγητής της Θεολογικής Σχολής του ΕΚΠΑ Χαράλαμπος Σωτηρόπουλος. Η Εξόδιος Ακολουθία του αειμνήστου Καθηγητή θα τελεσθεί Τετάρτη 27 Αυγούστου 2025 και ώρα 12:30 στον Ιερό Ναό Αγίου Νεκταρίου Πανοράματος Βούλας, όπου και απετέλεσε και τον τελευταίο Ναό, στον οποίο έψελνε, συνεπικουρώντας τον υιό του Καθηγητή Χειρουργικής κ. Γεώργιο Σωτηρόπουλο. Υπήρξε […]

Νέα έκδοση του εργαστηρίου ιταλικής ιστορίας και ιστοριογραφίας

Νέα έκδοση του εργαστηρίου ιταλικής ιστορίας και ιστοριογραφίας

Δημοσιεύτηκε ο τόμος «Νεοελληνική Διασπορά στην Κεντρική και Νότια Ιταλία των Πρώιμων Νεότερων Χρόνων, 15ος-18ος αι.». Πρόκειται για τα πρακτικά του ομώνυμου συνεδρίου που διοργανώθηκε από το Εργαστήριο Ιταλικής Ιστορίας και Ιστοριογραφίας και το Ελληνικό Ινστιτούτο Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Σπουδών στη Βενετία, υπό την αιγίδα της Ελληνικής Πρεσβείας στη Ρώμη, μεταξύ 27 και 29 Ιουνίου […]

Εκδημία του Επίκουρου Καθηγητή του Τμήματος Οικονομικών Επιστημών του ΕΚΠΑ Γεωργίου Μακρυγιαννάκη

Εκδημία του Επίκουρου Καθηγητή του Τμήματος Οικονομικών Επιστημών του ΕΚΠΑ Γεωργίου Μακρυγιαννάκη

Η Συνέλευση του Τμήματος Οικονομικών Επιστημών του ΕΚΠΑ εκφράζει τη βαθιά της θλίψη για την πρόωρη εκδημία του Επίκουρου Καθηγητή, Γιώργου Μακρυγιαννάκη. Στο πρόσωπο του Γιώργου Μακρυγιαννάκη χάθηκε ένας ευσυνείδητος εκπαιδευτικός και αφοσιωμένος επιστήμονας, ο οποίος υπηρέτησε με συνέπεια και ζήλο το γνωστικό αντικείμενο της Λογιστικής στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Με διδακτορική κατάρτιση […]

Νέο βιβλίο από τον καθηγητή του ΕΚΠΑ, Στέλιο Παπαθανασόπουλο και τον καθηγητή του IULM University, Andrea Miconi

Νέο βιβλίο από τον καθηγητή του ΕΚΠΑ, Στέλιο Παπαθανασόπουλο και τον καθηγητή του IULM University, Andrea Miconi

Το νέο βιβλίο με τίτλο “The European Media in the Platform Era: Realities and Tendencies”, σε επιμέλεια των καθηγητών Στέλιου Παπαθανασόπουλου και Andrea Miconi, που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Springer, εξετάζει τις ριζικές αλλαγές που αναδιαμορφώνουν το ευρωπαϊκό τοπίο των μέσων ενημέρωσης, εντός ενός πλαισίου ραγδαίων τεχνολογικών εξελίξεων, πολιτικών μεταβολών και οικονομικών πιέσεων. Το έργο […]

Το Πανεπιστήμιο Αθηνών

Το Ε.Κ.Π.Α. το οποίο εγκαινιάστηκε στις 3 Μαΐου του 1837, αρχικά στεγάστηκε σε ένα ανακαινισμένο οθωμανικό κτήριο στη βορειοανατολική πλευρά της Ακρόπολης, το οποίο στις μέρες μας έχει ανακαινιστεί και λειτουργεί ως Μουσείο του Πανεπιστημίου. Αρχικά ονομάστηκε «Οθωνικό Πανεπιστήμιο» από το όνομα του πρώτου βασιλιά της Ελλάδας Όθωνα και αποτελούνταν από 4 ακαδημαϊκά Τμήματα με 52 φοιτητές. Καθώς αποτελούσε το πρώτο Πανεπιστήμιο του νεοσύστατου ελληνικού κράτους, αλλά και της ευρύτερης βαλκανικής και μεσογειακής περιοχής, απέκτησε σημαντικό κοινωνικο-ιστορικό ρόλο, ο οποίος υπήρξε καθοριστικός για την παραγωγή συγκεκριμένης γνώσης και πολιτισμού μέσα στη χώρα.

Stay Connected

Ακολουθήστε το hub.uoa.gr στα Social Media

Newsletter

Γραφτείτε για να λαμβάνετε ενημερώσεις

closebutton
Μετάβαση στο περιεχόμενο