Η Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό, αποτελεί μια αφορμή για την ανάδειξη της ανάγκης για μια κοινωνία που δεν περιορίζεται μόνο στην αποδοχή της διαφορετικότητας, αλλά προχωρά ουσιαστικά στη συμπερίληψη των αυτιστικών ατόμων σε όλο το φάσμα της ζωής.
Ο αυτισμός δεν αφορά μόνο την παιδική ηλικία και δεν εξαντλείται στη διάγνωση και την πολύ σημαντική πρώιμη παρέμβαση. Αφορά στη δυνατότητα κάθε ανθρώπου να έχει πρόσβαση, υποστήριξη, ισότιμη συμμετοχή και ορατότητα σε όλες τις φάσεις της ζωής. Η συμπερίληψη είναι μια συνεχής κοινωνική και θεσμική ευθύνη, που απαιτεί προσαρμογές, προσβασιμότητα, σεβασμό στη νευροδιαφορετικότητα και σταθερή μέριμνα ώστε κάθε άτομο να μπορεί να αναπτύσσει τις δυνατότητές του και να συμμετέχει ουσιαστικά στη συλλογική ζωή.
Ιδιαίτερα κρίσιμες είναι οι μεταβάσεις από τη μία αναπτυξιακή φάση στην άλλη: από την προσχολική ηλικία στο σχολείο, από το σχολείο στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, από την εκπαίδευση στην εργασία και στην αυτόνομη ή υποστηριζόμενη διαβίωση. Σε αυτές τις φάσεις μετάβασης, τα αυτιστικά άτομα και οι οικογένειές τους συχνά έρχονται αντιμέτωποι με εμπόδια και ελλείψεις υπηρεσιών, που εντείνουν τον αποκλεισμό.
Τα Πανεπιστήμια έχουν σημαντικό ρόλο στην προσπάθεια ανάπτυξης πολιτικών συμπερίληψης όχι μόνο μέσω της εκπαίδευσης νέων επιστημόνων και της παραγωγής έρευνας, αλλά και ως χώροι που οφείλουν να διαμορφώνουν συμπεριληπτικά περιβάλλοντα μάθησης, συμμετοχής και υποστήριξης όπου κάθε φοιτητής μπορεί να ανήκει και να εξελίσσεται. Η πρόσβαση στην ανώτατη εκπαίδευση και η ισότιμη συμμετοχή στην πανεπιστημιακή ζωή αποτελούν ουσιαστικό μέρος μιας κοινωνίας που επιδιώκει να μην αφήνει κανέναν στο περιθώριο.
Η 2α Απριλίου δεν είναι μόνο μια ημέρα ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης για τον αυτισμό. Αποτελεί μια υπενθύμιση ότι η πραγματική συμπερίληψη σημαίνει να δημιουργούμε συνθήκες ώστε τα αυτιστικά άτομα να έχουν φωνή, δικαιώματα, επιλογές και ενεργό παρουσία σε κάθε πτυχή της ζωής.
