Οικονομικές Επιστήμες

University of Athens MBA: Η θετική και η αρνητική όψη της τηλεργασίας στην εργασιακή απόδοση

University of Athens MBA: Η θετική και η αρνητική όψη της τηλεργασίας στην εργασιακή απόδοση

Η τηλεργασία είναι μία ευέλικτη μορφή απασχόλησης που τέθηκε αιφνιδίως σε ευρεία εφαρμογή στο πλαίσιο των μέτρων κοινωνικού αποκλεισμού για την αντιμετώπιση της νόσου COVID-19. Σκοπός της ήταν η εξασφάλιση της υγιεινής και της ασφάλειας των εργαζομένων στο χώρο της εργασίας από τις επιπτώσεις της πανδημίας.

Αναμφισβήτητα, το επιβεβλημένο μοντέλο της τηλεργασίας που υιοθετήθηκε από το σύνολο των σύγχρονων οργανισμών και επιχειρήσεων εξασφάλισε τη συνέχεια των λειτουργιών τους. Όμως, ανάγκασε την πλειονότητα των εργαζομένων στην Ελλάδα να προσαρμοστούν σε μία πρωτόγνωρη εργασιακή πραγματικότητα με σκοπό να διεκπεραιώσουν επιτυχώς τα καθημερινά τους καθήκοντα εξ’ αποστάσεως και να διατηρήσουν υψηλούς δείκτες εργασιακής απόδοσης.

Η μελέτη του University of Athens MBA

Η επίδραση της τηλεργασίας και της μετέπειτα εκ περιτροπής εργασίας στην απόδοση των εργαζομένων αποτέλεσε αντικείμενο μελέτης που πραγματοποιήθηκε στο University of Athens MBA.

Με τη συμμετοχή εργαζομένων με διαφορετικούς ρόλους και διαφορετική οικογενειακή κατάσταση που τηλεργάζονταν στη διάρκεια της πανδημίας σε ιδιωτικές επιχειρήσεις διαφορετικού μεγέθους και κλάδου στην Ελλάδα διερευνήθηκαν έξι συνιστώσες τηλεργασίας που μεταβάλλουν την εργασιακή απόδοση:

(1) υλικοτεχνικός εξοπλισμός,

(2) συνθήκες εργασίας – διαβίωσης και περισπασμοί,

(3) ποιότητα προσωπικής και οικογενειακής ζωής,

(4) επίβλεψη και εποπτεία ροών εργασίας,

(5) εργασιακές σχέσεις και

(6) ψυχολογική κατάσταση εργαζομένων.

Συνιστώσες με θετικό πρόσημο στην εργασιακή απόδοση

Από το σύνολο των παραπάνω συνιστωσών ο κατάλληλος υλικοτεχνικός εξοπλισμός, η εφαρμογή νέων τεχνολογιών στην εργασία, η χρήση σύγχρονων συστημάτων εξ’ αποστάσεως επικοινωνίας (οι διαθέσιμες πλατφόρμες και οι εφαρμογές τους), καθώς και οι κατάλληλα διαμορφωμένοι οικιακοί χώροι, καθορίζουν σε πολύ μεγάλο βαθμό την απόδοση των εργαζομένων. Οι εργαζόμενοι/ες με πρόσβαση σε προηγμένες τεχνολογίες που τους παρείχαν τη δυνατότητα να αλληλοεπιδρούν με τους/τις συναδέλφους τους ήταν ιδιαίτερα αποτελεσματικοί και παραγωγικοί κατά τη διάρκεια της πανδημίας.

Αν και η διάδραση με συναδέλφους υπήρξε αναγκαία συνθήκη για την τέλεση των καθημερινών εργασιών, η καθημερινή εξ αποστάσεως επικοινωνία ήταν μικρότερης χρονικής διάρκειας και έντασης σε σχέση με την αντίστοιχη δια ζώσης. Ο αισθητά μειωμένος χρόνος εξ αποστάσεως θετικής αλληλοεπίδρασης εξασφάλισε περισσότερο χρόνο αφοσίωσης στα εργασιακά τους καθήκοντα και αύξησε σημαντικά την παραγωγικότητα των εργαζομένων.

Θετικά προσκείμενη στην απόδοση των εργαζομένων υπήρξε, επίσης, και η απουσία της δια ζώσης επαφής ή/και οφειλόμενης επικοινωνίας με συναδέλφους που στο παρελθόν είχαν συγκρουστεί και δεν διατηρούσαν καλές διαπροσωπικές σχέσεις.

Η εργασιακή απόδοση μεταβάλλεται, επίσης, θετικά από την έλλειψη του ενδυματολογικού κώδικά (dress code) που ενδεχομένως επιβάλλουν οι σύγχρονοι οργανισμοί και επιχειρήσεις. Και αυτό γιατί, ενισχύεται θετικά η ψυχολογία των εργαζομένων που τηλεργάζονται καθώς αισθάνονται ότι απελευθερώνονται από ένα επιβεβλημένο κανονιστικό πλαίσιο. Προς αυτήν την κατεύθυνση και την ενίσχυση της ψυχολογίας των τηλεργαζομένων συντελούν τα μέγιστα η έλλειψη μετακινήσεων, η καλύτερη ποιότητα ύπνου και ο χρόνος που αφιερώνουν σε προσωπικά ενδιαφέροντα και ενασχολήσεις.

Ακόμα και η ενασχόληση με αλλότρια θέματα κατά τη διάρκεια της εργασίας (π.χ., οικιακές εργασίες, σερφάρισμα στο Διαδίκτυο) δεν συνδέεται με τη μείωση της απόδοσης όσων τηλεργάζονται. Αντίθετα, οι ενασχολήσεις αυτές αντικαθιστούν τα προκαθορισμένα χρονικά διαλείμματα της δια ζώσης εργασίας.

Συνιστώσες με αρνητικό πρόσημο στην εργασιακή απόδοση

Στον αντίποδα,  αρνητικές συνιστώσες της τηλεργασίας επέδρασαν στην πλειοψηφία των ελληνικών επιχειρήσεων που δεν συμμορφώθηκαν με τις θεμελιώδεις αρχές της εξ’ αποστάσεως εργασίας. Ως εκ τούτου, σημαντικός αριθμός εργαζομένων βίωσε την καταστρατήγηση της προσωπικής τους ζωής από την επαγγελματική, καθώς και τον «ασφυκτικό κλοιό» του εργοδότη – προϊσταμένου.

Αν και πολλοί/ες εργαζόμενοι/ες επικαλούνται ως θετική παράμετρο της τηλεργασίας την  αυτονομία, σημαντικός αριθμός τηλεργαζομένων επικαλέστηκε το «παράδοξο» της αυτονομίας ως μεταβλητή με αρνητική επίδραση στην απόδοσή τους. Ολοένα και συχνότερα, οι τηλεργαζόμενοι/ες βιώνουν συνθήκες υπερβολικού ελέγχου από τον εργοδότη τους με την αναποτελεσματική χρήση νέων τεχνολογιών. Αν και από τη μία πλευρά, χωρίς τακτική παρακολούθηση από τους προϊσταμένους τους, οι τηλεργαζόμενοι/ες είναι πιθανό να ολιγωρήσουν στις υποχρεώσεις και τις αναθέσεις τους, από την άλλη πλευρά, ο υπερβολικός εργοδοτικός έλεγχος κατά την εξ΄ αποστάσεως εργασία προκαλεί ιδιαίτερα αυξημένα επίπεδα άγχους που οδηγούν σε μείωση της εργασιακής απόδοσης.

Μολονότι, το σύνολο των εργαζομένων δήλωσε επάρκεια του εξοπλισμού που διέθεσε ο εργοδότης τους για να τηλεργαστούν, οι ακατάλληλες συνθήκες εργασίας στους προσωπικούς τους χώρους (π.χ., θόρυβος, υψηλή ή χαμηλή θερμοκρασία) κρίνονται ως ιδιαίτερα ανασταλτικοί παράγοντες της εργασιακής απόδοσης.

Η επαγγελματική απομόνωση που συχνά βιώνει το μεγαλύτερο ποσοστό των τηλεργαζομένων επίσης επηρεάζει αρνητικά την απόδοσή τους, μειώνει τον κύκλο των εργασιών και μπορεί να οδηγήσει ακόμα και σε έλλειψη εργασιακού ενδιαφέροντος. Επιπρόσθετα, τα συναισθήματα μοναξιάς που επίσης συχνά εκδηλώνουν όσοι τηλεργάζονται, δύναται να πλήξουν τη σωματική και την ψυχική τους υγεία οδηγώντας πλήθος εργαζομένων ακόμα και στην παχυσαρκία.

Προτάσεις που προκύπτουν από την έρευνα του University of Athens MBA

Αν και οι εργαζόμενοι/ες στο σύνολό τους, δηλώνουν έτοιμοι/ες να τηλεργαστούν για να ικανοποιήσουν, πρωτίστως, τις απαιτήσεις των εργοδοτών και των προϊσταμένων τους, η εφαρμογή του υφιστάμενου μοντέλου αποκλειστικής και επιβεβλημένης εξ’ αποστάσεως εργασίας πρέπει να διαφοροποιηθεί. Οι προτάσεις που προκύπτουν από την εν λόγω έρευνα δύναται να συνεισφέρουν στη βελτιστοποίηση της απόδοσης των τηλεργαζομένων και συνοψίζονται ως εξής:

  • Καθιέρωση ενός υβριδικού μοντέλου απασχόλησης/εργασίας που μπορεί να συνδυάζει την εξ αποστάσεως με τη δια ζώσης εργασία και να επιτρέπει την επιλογή ενός ευέλικτου ωραρίου απασχόλησης.
  • Συμμόρφωση των οργανισμών με το άρθρο 7 της Ευρωπαϊκής Συμφωνίας Πλαίσιο για την Τηλεργασία που συνεπάγεται την εξασφάλιση κατάλληλου υλικοτεχνικού εξοπλισμού για κάθε εργαζόμενο/η. Επιπρόσθετα, οι οργανισμοί και οι επιχειρήσεις πρέπει να προσφέρουν στους/στις εργαζομένους/ες επιπλέον οικονομική υποστήριξη για την άρτια διαμόρφωση των προσωπικών τους χώρων στους οποίους θα τηλεργάζονται.
  • Δημιουργία εταιρικής ή/και πανελλαδικής γραμμής ψυχολογικής υποστήριξης και συνεργασία με οργανωσιακό ψυχολόγο κατά τη μετάβαση των εργαζομένων από παραδοσιακές μορφές απασχόλησης στην τηλεργασία.

Περισσότερες πληροφορίες για το University of Athens MBA μπορείτε να αντλήσετε στη διεύθυνση: http://mba.econ.uoa.gr/

Συνυπογράφουν

Ευαγγελία Σιάχου, Επίκουρη Καθηγήτρια του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών στη Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού, Διδάσκουσα στο University of Athens MBA

Φωτεινή Σηφακάκη, Μέλος του University of Athens MBA NETwork 

Δημήτριος Μπάλιος, Αναπληρωτής Καθηγητής ΕΚΠΑ στη Χρηματοοικονομική Λογιστική, Αν. Διευθυντής University of Athens MBA, Διευθυντής Εργαστηρίου Εκπαίδευσης και Εφαρμογών Λογιστικής ΕΚΠΑ

Γιάννης Υφαντόπουλος, Καθηγητής ΕΚΠΑ στα Οικονομικά της Υγείας, Ακαδημαϊκός Συντονιστής University of Athens MBA με ειδίκευση την Διοίκηση Υπηρεσιών Υγείας

Βλ. επίσης: https://www.nextdeal.gr/epikairotita/koinonia/128002/university-athens-mba-i-thetiki-kai-i-arnitiki-opsi-tis-tilergasias

Live η 1η ημέρα του Συνεδρίου «Διάλογοι για την Αθήνα» που οργανώνει η εφημερίδα ΤΟ ΒΗΜΑ υπό την αιγίδα του ΕΚΠΑ και του Δήμου Αθηναίων (6 -7 Οκτωβρίου)

Live η 1η ημέρα του Συνεδρίου «Διάλογοι για την Αθήνα» που οργανώνει η εφημερίδα ΤΟ ΒΗΜΑ υπό την αιγίδα του ΕΚΠΑ και του Δήμου Αθηναίων (6 -7 Οκτωβρίου)

Διαβάστε λεπτό προς λεπτό  σε  live blogging όλα όλα όσα συμβαίνουν στο Συνέδριο «Διάλογοι για την Αθήνα» που οργανώνει η εφημερίδα ΤΟ ΒΗΜΑ υπό την αιγίδα του ΕΚΠΑ και του Δήμου Αθηναίων. Συνέδριο του «Β» για την Αθήνα: Οι υψηλές παρουσίες, το πρόγραμμα και η ατζέντα – Ζωντανή μετάδοση   Δείτε  όλες τις ομιλίες και […]

«Η λαϊκή μούσα τραγουδά τον Βενιζέλο» – Μουσική παράσταση με τη συμμετοχή του τμήματος Μουσικών Σπουδών του ΕΚΠΑ στο Μέγαρο Μουσικής [18 Οκτωβρίου 2026]

«Η λαϊκή μούσα τραγουδά τον Βενιζέλο» – Μουσική παράσταση με τη συμμετοχή του τμήματος Μουσικών Σπουδών του ΕΚΠΑ στο Μέγαρο Μουσικής [18 Οκτωβρίου 2026]

Το Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών και Μελετών «Ελευθέριος Κ. Βενιζέλος», στο πλαίσιο των επετειακών εκδηλώσεων και δράσεων που διοργανώνει για τα 90 χρόνια από τον θάνατο του μεγάλου πολιτικού, παρουσιάζει την Κυριακή 18 Οκτωβρίου στις 8 μ.μ. στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών (αίθουσα Αλεξάνδρα Τριάντη) την παράσταση με τίτλο «Βενιζέλε, Βενιζέλε, δώσε μια διαταγή!.. Η λαϊκή μούσα […]

Το Εργαστήριο του Αιγαίου: Ιστορίες Ρευστών, Μαγματισμού και Μεταλλοφορίας – Εκπαιδευτική Υπαίθρια Άσκηση CUSO DPMS Suisse (16–28 Σεπτεμβρίου 2026)

Το Εργαστήριο του Αιγαίου: Ιστορίες Ρευστών, Μαγματισμού και Μεταλλοφορίας – Εκπαιδευτική Υπαίθρια Άσκηση CUSO DPMS Suisse (16–28 Σεπτεμβρίου 2026)

Με πρωτοβουλία του Ελβετικού Διδακτορικού Προγράμματος στις Ορυκτές Επιστήμες (CUSO Doctoral Program in Mineral Sciences – DPMS), πραγματοποιήθηκε από τις 16 έως τις 28 Σεπτεμβρίου 2026 εκπαιδευτική άσκηση πεδίου στην Ελλάδα με αντικείμενο τη γεωλογική εξέλιξη του Αιγιακού χώρου. Το CUSO (Conférence Universitaire de Suisse Occidentale) είναι το ελβετικό διαπανεπιστημιακό δίκτυο που συντονίζει και υποστηρίζει […]

Εκπαιδευτικό σεμινάριο για την πλατφόρμα Complete Anatomy [7 Οκτωβρίου 2026]

Εκπαιδευτικό σεμινάριο για την πλατφόρμα Complete Anatomy [7 Οκτωβρίου 2026]

Η Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του ΕΚΠΑ σε συνεργασία με τον εκδοτικό οίκο Elsevier προσκαλούν φοιτητές, μέλη ΔΕΠ και ερευνητές σε εκπαιδευτικό σεμινάριο για την Complete Anatomy, την κορυφαία πλατφόρμα τρισδιάστατης ανατομίας του ανθρώπινου σώματος, η οποία είναι διαθέσιμη στην ακαδημαϊκή κοινότητα μέσω της συνδρομής του Συνδέσμου Ελληνικών ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών (ΣΕΑΒ). Κατά τη διάρκεια του […]

1η Συνάντηση του University of Athens MBA Advisory Board για το ακαδ. έτος 2026-2027

1η Συνάντηση του University of Athens MBA Advisory Board για το ακαδ. έτος 2026-2027

Την Πέμπτη 24 Σεπτεμβρίου 2026 πραγματοποιήθηκε με ιδιαίτερη επιτυχία η πρώτη συνάντηση του University of Athens MBA Advisory Board για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027. Ο διευθυντής του University of Athens MBA  και μέλος του Συμβουλίου Διοίκησης κ. Δημήτριος Καινούργιος και μέλη της Συμβουλευτικής Επιτροπής (Advisory Board) συναντήθηκαν στο Πολιτιστικό Κέντρο του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου […]

Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών: Πίσω από κάθε επιστήμονα, επαγγελματία, ενεργό πολίτη, υπάρχει τουλάχιστον ένας εκπαιδευτικός που πίστεψε σε εκείνον όταν ούτε ο ίδιος δεν πίστευε

Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών: Πίσω από κάθε επιστήμονα, επαγγελματία, ενεργό πολίτη, υπάρχει τουλάχιστον ένας εκπαιδευτικός που πίστεψε σε εκείνον όταν ούτε ο ίδιος δεν πίστευε

Παρίσι, 5 Οκτωβρίου 1966. Σε μια διάσκεψη υπό την αιγίδα της UNESCO και της Διεθνούς Οργάνωσης Εργασίας υιοθετείται ένα κείμενο ορόσημο για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού, καθώς αναγνωρίζεται ως επάγγελμα υψηλής κοινωνικής αξίας. Για πρώτη φορά, η διεθνής κοινότητα αναγνωρίζει ότι η διδασκαλία δεν είναι απλώς ένα λειτούργημα, αλλά ένα επάγγελμα που απαιτεί εξειδικευμένη γνώση, […]

«Η λαϊκή μούσα τραγουδά τον Βενιζέλο» – Μουσική παράσταση με τη συμμετοχή του τμήματος Μουσικών Σπουδών του ΕΚΠΑ στο Μέγαρο Μουσικής [18 Οκτωβρίου 2026]

«Η λαϊκή μούσα τραγουδά τον Βενιζέλο» – Μουσική παράσταση με τη συμμετοχή του τμήματος Μουσικών Σπουδών του ΕΚΠΑ στο Μέγαρο Μουσικής [18 Οκτωβρίου 2026]

Το Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών και Μελετών «Ελευθέριος Κ. Βενιζέλος», στο πλαίσιο των επετειακών εκδηλώσεων και δράσεων που διοργανώνει για τα 90 χρόνια από τον θάνατο του μεγάλου πολιτικού, παρουσιάζει την Κυριακή 18 Οκτωβρίου στις 8 μ.μ. στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών (αίθουσα Αλεξάνδρα Τριάντη) την παράσταση με τίτλο «Βενιζέλε, Βενιζέλε, δώσε μια διαταγή!.. Η λαϊκή μούσα […]

Το Εργαστήριο του Αιγαίου: Ιστορίες Ρευστών, Μαγματισμού και Μεταλλοφορίας – Εκπαιδευτική Υπαίθρια Άσκηση CUSO DPMS Suisse (16–28 Σεπτεμβρίου 2026)

Το Εργαστήριο του Αιγαίου: Ιστορίες Ρευστών, Μαγματισμού και Μεταλλοφορίας – Εκπαιδευτική Υπαίθρια Άσκηση CUSO DPMS Suisse (16–28 Σεπτεμβρίου 2026)

Με πρωτοβουλία του Ελβετικού Διδακτορικού Προγράμματος στις Ορυκτές Επιστήμες (CUSO Doctoral Program in Mineral Sciences – DPMS), πραγματοποιήθηκε από τις 16 έως τις 28 Σεπτεμβρίου 2026 εκπαιδευτική άσκηση πεδίου στην Ελλάδα με αντικείμενο τη γεωλογική εξέλιξη του Αιγιακού χώρου. Το CUSO (Conférence Universitaire de Suisse Occidentale) είναι το ελβετικό διαπανεπιστημιακό δίκτυο που συντονίζει και υποστηρίζει […]

Εκπαιδευτικό σεμινάριο για την πλατφόρμα Complete Anatomy [7 Οκτωβρίου 2026]

Εκπαιδευτικό σεμινάριο για την πλατφόρμα Complete Anatomy [7 Οκτωβρίου 2026]

Η Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του ΕΚΠΑ σε συνεργασία με τον εκδοτικό οίκο Elsevier προσκαλούν φοιτητές, μέλη ΔΕΠ και ερευνητές σε εκπαιδευτικό σεμινάριο για την Complete Anatomy, την κορυφαία πλατφόρμα τρισδιάστατης ανατομίας του ανθρώπινου σώματος, η οποία είναι διαθέσιμη στην ακαδημαϊκή κοινότητα μέσω της συνδρομής του Συνδέσμου Ελληνικών ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών (ΣΕΑΒ). Κατά τη διάρκεια του […]

1η Συνάντηση του University of Athens MBA Advisory Board για το ακαδ. έτος 2026-2027

1η Συνάντηση του University of Athens MBA Advisory Board για το ακαδ. έτος 2026-2027

Την Πέμπτη 24 Σεπτεμβρίου 2026 πραγματοποιήθηκε με ιδιαίτερη επιτυχία η πρώτη συνάντηση του University of Athens MBA Advisory Board για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027. Ο διευθυντής του University of Athens MBA  και μέλος του Συμβουλίου Διοίκησης κ. Δημήτριος Καινούργιος και μέλη της Συμβουλευτικής Επιτροπής (Advisory Board) συναντήθηκαν στο Πολιτιστικό Κέντρο του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου […]

Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών: Πίσω από κάθε επιστήμονα, επαγγελματία, ενεργό πολίτη, υπάρχει τουλάχιστον ένας εκπαιδευτικός που πίστεψε σε εκείνον όταν ούτε ο ίδιος δεν πίστευε

Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών: Πίσω από κάθε επιστήμονα, επαγγελματία, ενεργό πολίτη, υπάρχει τουλάχιστον ένας εκπαιδευτικός που πίστεψε σε εκείνον όταν ούτε ο ίδιος δεν πίστευε

Παρίσι, 5 Οκτωβρίου 1966. Σε μια διάσκεψη υπό την αιγίδα της UNESCO και της Διεθνούς Οργάνωσης Εργασίας υιοθετείται ένα κείμενο ορόσημο για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού, καθώς αναγνωρίζεται ως επάγγελμα υψηλής κοινωνικής αξίας. Για πρώτη φορά, η διεθνής κοινότητα αναγνωρίζει ότι η διδασκαλία δεν είναι απλώς ένα λειτούργημα, αλλά ένα επάγγελμα που απαιτεί εξειδικευμένη γνώση, […]

Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικού: Ώρα να αναστοχαστούμε τον ρόλο των εκπαιδευτικών σε μία κοινωνία που διαρκώς μεταβάλλεται

Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικού: Ώρα να αναστοχαστούμε τον ρόλο των εκπαιδευτικών σε μία κοινωνία που διαρκώς μεταβάλλεται

Η Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικού αποτελεί μία μοναδική αφορμή για να τιμήσουμε και να αναγνωρίσουμε το έργο όλων όσων υπηρετούν την εκπαίδευση, αλλά και να αναστοχαστούμε σχετικά με τον ρόλο τους σε μία κοινωνία που διαρκώς μεταβάλλεται. Στη σημερινή εποχή, το έργο των εκπαιδευτικών δεν περιορίζεται απλώς στο σχολείο ή στην μετάδοση γνώσεων και την ανάπτυξη […]

Υποδοχή και τελετή λευκής ποδιάς για τους πρωτοετείς φοιτητές και τις πρωτοετείς φοιτήτριες του αγγλόφωνου προγράμματος σπουδών της Ιατρικής Σχολής

Υποδοχή και τελετή λευκής ποδιάς για τους πρωτοετείς φοιτητές και τις πρωτοετείς φοιτήτριες του αγγλόφωνου προγράμματος σπουδών της Ιατρικής Σχολής

Το αγγλόφωνο πρόγραμμα σπουδών της Ιατρικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών υποδέχθηκε επίσημα τις πρωτοετείς φοιτήτριες και τους πρωτοετείς φοιτητές του σε μια εκδήλωση που σηματοδότησε την έναρξη της ακαδημαϊκής τους πορείας στην ιατρική. Στην εκδήλωση συμμετείχαν φοιτητές και φοιτήτριες, μέλη ΔΕΠ, καθώς και εκπρόσωποι της διοίκησης του Ιδρύματος, με αφορμή την ένταξη […]

Νέα έκδοση του Τμήματος Επικοινωνίας και ΜΜΕ του ΕΚΠΑ: Αναζητώντας τον εαυτό στις τέχνες του 21ου αιώνα

Νέα έκδοση του Τμήματος Επικοινωνίας και ΜΜΕ του ΕΚΠΑ: Αναζητώντας τον εαυτό στις τέχνες του 21ου αιώνα

Πώς αποτυπώνεται ο εαυτός στην τέχνη όταν η εικόνα του προσώπου κυκλοφορεί καθημερινά στα κοινωνικά δίκτυα και μετασχηματίζεται με ψηφιακά εργαλεία; Το ερώτημα διατρέχει τον συλλογικό τόμο «…να βρω ξανά το πρόσωπό σου, την καρδιά μου γυρεύοντας»: αναζητώντας τον εαυτό στις τέχνες του 21ου αιώνα, που κυκλοφόρησε το 2026 από τις εκδόσεις Επίκεντρο, με επιμέλεια […]

Ενδυνάμωση των επαγγελματιών υγείας και κοινωνικής φροντίδας για την υποστήριξη ηλικιωμένων κατά τη διάρκεια κλιματικών κρίσεων: Αποτελέσματα από το έργο chAnGE

Ενδυνάμωση των επαγγελματιών υγείας και κοινωνικής φροντίδας για την υποστήριξη ηλικιωμένων κατά τη διάρκεια κλιματικών κρίσεων: Αποτελέσματα από το έργο chAnGE

Το τριετές έργο chAnGE (Κλιματική αλλαγή και υγιής γήρανση: συν-δημιουργία ηλεκτρονικής μάθησης για την ανθεκτικότητα και την προσαρμογή), ένα συγχρηματοδοτούμενο από την Ευρωπαϊκή Ένωση έργο στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, ολοκληρώθηκε στα τέλη Σεπτεμβρίου του 2026. Στο έργο ο εταίρος από το ΕΚΠΑ ήταν ο Τομέας Δημόσιας Υγείας του Τμήματος Νοσηλευτικής. Από την Ελλάδα επίσης […]

Το Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών στο ERASMUS+ Blended Intensive Programme (BIP) «The History of Women Philosophers and Scientists» στο Paderborn University, Germany

Το Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών στο ERASMUS+ Blended Intensive Programme (BIP) «The History of Women Philosophers and Scientists» στο Paderborn University, Germany

Το Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών συμμετείχε στο ERASMUS+ Blended Intensive Programme (BIP) με τίτλο «The History of Women Philosophers and Scientists», το οποίο διοργανώθηκε από το Paderborn University, Γερμανίας στο πλαίσιο του Θερινού Σχολείου Libori Summer School. Ως πρόγραμμα μικτής μάθησης περιλάμβανε την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, αλλά και […]

Το ΕΚΠΑ συνδιοργανώνει την επιστημονική ημερίδα με θέμα «Ξένες επιρροές και ανταγωνισμοί στον ελληνικό ιατρικό κόσμο (τέλη 19ου αιώνα–1960)»

Το ΕΚΠΑ συνδιοργανώνει την επιστημονική ημερίδα με θέμα «Ξένες επιρροές και ανταγωνισμοί στον ελληνικό ιατρικό κόσμο (τέλη 19ου αιώνα–1960)»

Το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών συνδιοργανώνει την επιστημονική ημερίδα με θέμα «Ξένες επιρροές και ανταγωνισμοί στον ελληνικό ιατρικό κόσμο (τέλη 19ου αιώνα–1960)», η οποία θα πραγματοποιηθεί στην École française d’Athènes (Γαλλική Σχολή Αθηνών, Διδότου 6). Η ημερίδα εστιάζει στις διεθνείς επιστημονικές επιρροές που συνέβαλαν στη διαμόρφωση της ελληνικής Ιατρικής και του ιατρικού σώματος από […]

Υποδοχή και τελετή λευκής ποδιάς για τους πρωτοετείς φοιτητές και τις πρωτοετείς φοιτήτριες του αγγλόφωνου προγράμματος σπουδών της Ιατρικής Σχολής

Υποδοχή και τελετή λευκής ποδιάς για τους πρωτοετείς φοιτητές και τις πρωτοετείς φοιτήτριες του αγγλόφωνου προγράμματος σπουδών της Ιατρικής Σχολής

Το αγγλόφωνο πρόγραμμα σπουδών της Ιατρικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών υποδέχθηκε επίσημα τις πρωτοετείς φοιτήτριες και τους πρωτοετείς φοιτητές του σε μια εκδήλωση που σηματοδότησε την έναρξη της ακαδημαϊκής τους πορείας στην ιατρική. Στην εκδήλωση συμμετείχαν φοιτητές και φοιτήτριες, μέλη ΔΕΠ, καθώς και εκπρόσωποι της διοίκησης του Ιδρύματος, με αφορμή την ένταξη […]

Νέα έκδοση του Τμήματος Επικοινωνίας και ΜΜΕ του ΕΚΠΑ: Αναζητώντας τον εαυτό στις τέχνες του 21ου αιώνα

Νέα έκδοση του Τμήματος Επικοινωνίας και ΜΜΕ του ΕΚΠΑ: Αναζητώντας τον εαυτό στις τέχνες του 21ου αιώνα

Πώς αποτυπώνεται ο εαυτός στην τέχνη όταν η εικόνα του προσώπου κυκλοφορεί καθημερινά στα κοινωνικά δίκτυα και μετασχηματίζεται με ψηφιακά εργαλεία; Το ερώτημα διατρέχει τον συλλογικό τόμο «…να βρω ξανά το πρόσωπό σου, την καρδιά μου γυρεύοντας»: αναζητώντας τον εαυτό στις τέχνες του 21ου αιώνα, που κυκλοφόρησε το 2026 από τις εκδόσεις Επίκεντρο, με επιμέλεια […]

Ενδυνάμωση των επαγγελματιών υγείας και κοινωνικής φροντίδας για την υποστήριξη ηλικιωμένων κατά τη διάρκεια κλιματικών κρίσεων: Αποτελέσματα από το έργο chAnGE

Ενδυνάμωση των επαγγελματιών υγείας και κοινωνικής φροντίδας για την υποστήριξη ηλικιωμένων κατά τη διάρκεια κλιματικών κρίσεων: Αποτελέσματα από το έργο chAnGE

Το τριετές έργο chAnGE (Κλιματική αλλαγή και υγιής γήρανση: συν-δημιουργία ηλεκτρονικής μάθησης για την ανθεκτικότητα και την προσαρμογή), ένα συγχρηματοδοτούμενο από την Ευρωπαϊκή Ένωση έργο στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, ολοκληρώθηκε στα τέλη Σεπτεμβρίου του 2026. Στο έργο ο εταίρος από το ΕΚΠΑ ήταν ο Τομέας Δημόσιας Υγείας του Τμήματος Νοσηλευτικής. Από την Ελλάδα επίσης […]

Το Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών στο ERASMUS+ Blended Intensive Programme (BIP) «The History of Women Philosophers and Scientists» στο Paderborn University, Germany

Το Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών στο ERASMUS+ Blended Intensive Programme (BIP) «The History of Women Philosophers and Scientists» στο Paderborn University, Germany

Το Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών συμμετείχε στο ERASMUS+ Blended Intensive Programme (BIP) με τίτλο «The History of Women Philosophers and Scientists», το οποίο διοργανώθηκε από το Paderborn University, Γερμανίας στο πλαίσιο του Θερινού Σχολείου Libori Summer School. Ως πρόγραμμα μικτής μάθησης περιλάμβανε την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, αλλά και […]

Το ΕΚΠΑ συνδιοργανώνει την επιστημονική ημερίδα με θέμα «Ξένες επιρροές και ανταγωνισμοί στον ελληνικό ιατρικό κόσμο (τέλη 19ου αιώνα–1960)»

Το ΕΚΠΑ συνδιοργανώνει την επιστημονική ημερίδα με θέμα «Ξένες επιρροές και ανταγωνισμοί στον ελληνικό ιατρικό κόσμο (τέλη 19ου αιώνα–1960)»

Το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών συνδιοργανώνει την επιστημονική ημερίδα με θέμα «Ξένες επιρροές και ανταγωνισμοί στον ελληνικό ιατρικό κόσμο (τέλη 19ου αιώνα–1960)», η οποία θα πραγματοποιηθεί στην École française d’Athènes (Γαλλική Σχολή Αθηνών, Διδότου 6). Η ημερίδα εστιάζει στις διεθνείς επιστημονικές επιρροές που συνέβαλαν στη διαμόρφωση της ελληνικής Ιατρικής και του ιατρικού σώματος από […]

Το Πανεπιστήμιο Αθηνών

Το Ε.Κ.Π.Α. το οποίο εγκαινιάστηκε στις 3 Μαΐου του 1837, αρχικά στεγάστηκε σε ένα ανακαινισμένο οθωμανικό κτήριο στη βορειοανατολική πλευρά της Ακρόπολης, το οποίο στις μέρες μας έχει ανακαινιστεί και λειτουργεί ως Μουσείο του Πανεπιστημίου. Αρχικά ονομάστηκε «Οθωνικό Πανεπιστήμιο» από το όνομα του πρώτου βασιλιά της Ελλάδας Όθωνα και αποτελούνταν από 4 ακαδημαϊκά Τμήματα με 52 φοιτητές. Καθώς αποτελούσε το πρώτο Πανεπιστήμιο του νεοσύστατου ελληνικού κράτους, αλλά και της ευρύτερης βαλκανικής και μεσογειακής περιοχής, απέκτησε σημαντικό κοινωνικο-ιστορικό ρόλο, ο οποίος υπήρξε καθοριστικός για την παραγωγή συγκεκριμένης γνώσης και πολιτισμού μέσα στη χώρα.

Stay Connected

Ακολουθήστε το hub.uoa.gr στα Social Media

Newsletter

Γραφτείτε για να λαμβάνετε ενημερώσεις

closebutton
Μετάβαση στο περιεχόμενο