COVID-19

Η χρήση των οθονών σε εφήβους στις ΗΠΑ κατά την πανδημία COVID-19

Η χρήση των οθονών σε εφήβους στις ΗΠΑ κατά την πανδημία COVID-19

Η Παιδίατρος Βίκυ Μπενέτου, Καθηγήτρια Υγιεινής και Επιδημιολογίας, Εργαστήριο Υγιεινής, Επιδημιολογίας και Ιατρικής Στατιστικής , Ιατρική Σχολή, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, συνοψίζει πρόσφατα δεδομένα από μεγάλη εθνική μελέτη που δημοσιεύτηκε την 1η Νοεμβρίου στο έγκριτο περιοδικό JAMAPediatrics.  Η μελέτη διενεργήθηκε σε 5.412 εφήβους, αγόρια και κορίτσια, ηλικίας 12-13 ετών, στις ΗΠΑ κατά την έναρξη της πανδημίας COVID-19 (Μάιος 2020), και έδειξε ότι οι έφηβοι που αφιέρωναν περισσότερο χρόνο μπροστά στις οθόνες, εξαιρουμένου του χρόνου που αφιέρωναν για τις σχολικές τους υποχρεώσεις, είχαν χειρότερη ψυχική υγεία και υψηλότερο αίσθημα άγχους σε σχέση με τους εφήβους που αφιέρωναν λιγότερο χρόνο. Επίσης, οι έφηβοι που είχαν ένα υποστηρικτικό κοινωνικό περιβάλλον, όπως υποστήριξη από την οικογένεια και τους φίλους, καθώς και αυτοί που είχαν τη δυνατότητα να αντισταθμίσουν την απομόνωση από την πανδημία με άλλες δραστηριότητες, όπως σωματική άσκηση και  δημιουργικές δραστηριότητες, αφιέρωναν λιγότερο χρόνο μπροστά στις οθόνες.  

Συνολικά, ο μέσος ημερήσιος χρόνος που δήλωσαν οι έφηβοι ότι αφιέρωναν  μπροστά στις οθόνες ήταν διπλάσιος από τον χρόνο που αφιέρωναν πριν από την περίοδο της πανδημίας (7,7 ώρες/ημέρα στην πανδημία σε σχέση με 3,8 ώρες/ημέρα πριν την πανδημία). Δεδομένου ότι στον χρόνο αυτό δεν περιλαμβάνονται οι ώρες για τις σχολικές υποχρεώσεις και την εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση, ο συνολικός ημερήσιος χρόνος μπροστά στις οθόνες υπολογίζεται ότι είναι ακόμα μεγαλύτερος. Είναι σημαντικό να επισημανθεί ότι οι έφηβοι των ασθενέστερων οικονομικά οικογενειών ξόδευαν περισσότερο χρόνο μπροστά στις οθόνες επιβεβαιώνοντας τη δυσανάλογη αρνητική επίδραση της πανδημίας στους ευάλωτους οικονομικά πληθυσμούς.

Σημειώνεται ότι ο συνολικός χρόνος μπροστά στις οθόνες, αφορούσε τον χρόνο που αφιέρωναν οι έφηβοι σε ηλεκτρονικά παιχνίδια (που έπαιζαν μόνοι τους ή μαζί με άλλους), σε κοινωνικά δίκτυα, στην αποστολή ηλεκτρονικών μηνυμάτων μέσω κινητών τηλεφώνων, στην περιήγηση στο διαδίκτυο και στην παρακολούθηση τηλεόρασης και video.

Οι ερευνητές επισημαίνουν ότι ενώ η χρήση των οθονών, μπορεί να αποτελέσει ένα χρήσιμο εργαλείο για τη μάθηση και εκπαίδευση των παιδιών και εφήβων, ιδιαίτερα κατά την περίοδο της πανδημίας, οι γονείς θα πρέπει να βρίσκονται σε εγρήγορση για περιορίσουν τις αρνητικές επιδράσεις της υπερβολικής χρήσης των ηλεκτρονικών συσκευών στην ψυχική υγεία των παιδιών τους.

Μελέτες έχουν δείξει ότι ο υπερβολικός χρόνος ενασχόλησης με τις οθόνες (με τη χρήση έξυπνων τηλεφώνων, tablets, παιχνιδομηχανών, τηλεοράσεων και ηλεκτρονικών υπολογιστών) σχετίζεται με σημαντικές αρνητικές επιδράσεις στην σωματική και ψυχική υγεία, στην ποιότητα ζωής και την ευημερία των παιδιών, όπως διαταραχές του ύπνου, ανθυγιεινές διατροφικές συνήθειες, υπερβάλλον σωματικό βάρος, μειωμένη σωματική δραστηριότητα, χαμηλότερες σχολικές επιδόσεις, χαμηλή αυτοεκτίμηση και συμπτώματα κατάθλιψης.

Ωστόσο, η ενασχόληση των παιδιών και των εφήβων με τις οθόνες μπορεί να είναι θετική και να συνδυαστεί με σωματική και ψυχική υγεία εφόσον υπάρχει σωστή και συνεπής καθοδήγησή τους από τους γονείς και όλους όσους εμπλέκονται στην ανατροφή τους.

Σύμφωνα με την Αμερικανική Παιδιατρική Ακαδημία και την Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής και Εφηβικής Ψυχιατρικής συνιστάται οι γονείς να ορίσουν ένα συγκεκριμένο οικογενειακό πλάνο για την ενασχόληση με τις ηλεκτρονικές συσκευές που θα τηρείται από όλη την οικογένεια και θα περιλαμβάνει χρονικά όρια χρήσης, χρόνο για δραστηριότητες μακριά από τις οθόνες, περιοχές όπου δεν θα χρησιμοποιούνται οι οθόνες (π.χ. υπνοδωμάτια) καθώς και ώρες αποφυγής χρήσης τους, όπως οι βραδινές ώρες πριν το ύπνο. Το σχέδιο αυτό θα πρέπει να εξατομικεύεται και να προσαρμόζεται ανάλογα με την ηλικία, την προσωπικότητα, την κατάσταση υγείας και το αναπτυξιακό στάδιο του κάθε παιδιού. Επίσης, θα πρέπει να τηρείται από όλους όσους φροντίζουν τα παιδιά, εκτός από τους γονείς, όπως γιαγιάδες, παππούδες,  ώστε να υπάρχει συνεπής τήρηση του πλάνου. Τέλος, οι γονείς θα πρέπει να γνωρίζουν ότι λειτουργούν ως πρότυπο για τα παιδιά τους και θα χρειαστεί να επαναπροσδιορίσουν και τις δικές τους πρακτικές εφόσον αυτές δεν είναι οι επιθυμητές.  

Ο Πρύτανης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Καθηγητής Γεράσιμος Σιάσος, σας εύχεται ολόψυχα Καλό Πάσχα

Ο Πρύτανης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Καθηγητής Γεράσιμος Σιάσος, σας εύχεται ολόψυχα Καλό Πάσχα

Ο Πρύτανης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Καθηγητής Γεράσιμος Σιάσος, σας εύχεται ολόψυχα Καλό Πάσχα. Το Άγιο Φως της Αναστάσεως να γεμίσει τις καρδιές όλων με αγάπη και να φωτίζει τον δρόμο για πρόοδο, δημιουργία και αλληλεγγύη. Χρόνια Πολλά με υγεία και ειρήνη.

Τιμητική συμμετοχή του Οικουμενικού Πατριάρχου στην ίδρυση του Συλλόγου Αποφοίτων και Φίλων του Πανεπιστημίου Αθηνών

Τιμητική συμμετοχή του Οικουμενικού Πατριάρχου στην ίδρυση του Συλλόγου Αποφοίτων και Φίλων του Πανεπιστημίου Αθηνών

Η Α.Θ. Παναγιότης ο Οικουμενικός Πατριάρχης κ.κ. Βαρθολομαίος, κατόπιν ευγενούς παρακλήσεως του Ελλογιμ. Πρυτάνεως του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Καθηγητού Καρδιολογίας κ. Γερασίμου Σιάσου, αποδέχθηκε να συμπράξει στην ίδρυση του Συλλόγου Αποφοίτων και Φίλων του ΕΚΠΑ. Ο Παναγιώτατος υπέγραψε την σχετική ιδρυτική Πράξη σήμερα, Μ. Τρίτη, 7 Απριλίου 2026, στο Πατριαρχικό Γραφείο, παρουσία του […]

Διεθνές Συμπόσιο στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών προς τιμήν της Καθηγήτριας του Πανεπιστημίου Πατρών Αρχόντως Τερζή

Διεθνές Συμπόσιο στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών προς τιμήν της Καθηγήτριας του Πανεπιστημίου Πατρών Αρχόντως Τερζή

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στις 26 και 27 Μαρτίου 2026, στο αμφιθέατρο της Βιβλιοθήκης της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, διεθνές συμπόσιο με τίτλο “Syntax and Language Acquisition: Interface with Linguistic Theory” (Σύνταξη και Γλωσσική Κατάκτηση: Διεπαφή με τη Γλωσσική Θεωρία). Το συμπόσιο διοργανώθηκε προς τιμήν της Αρχόντως Τερζή, καθηγήτριας Γλωσσολογίας στο […]

Πραγματοποιήθηκε η ημερίδα διδακτορικών σπουδών του Τμήματος Ψηφιακών Τεχνών και Κινηματογράφου

Πραγματοποιήθηκε η ημερίδα διδακτορικών σπουδών του Τμήματος Ψηφιακών Τεχνών και Κινηματογράφου

Την Παρασκευή 3.4 πραγματοποιήθηκε η ημερίδα διδακτορικών σπουδών του Τμήματος Ψηφιακών Τεχνών και Κινηματογράφου, με παρουσιάσεις που καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα ερευνητικών προσεγγίσεων όπως τις ψηφιακές τέχνες, τον κινηματογράφο, τα εμβυθιστικά περιβάλλοντα, τη μουσική, τις παραστατικές τέχνες και την πολιτιστική διαχείριση. Παρουσίασαν: 11:00–11:20 — Αικατερίνη Σιαμπού Η επίδραση των εθνικών και Ευρωπαϊκών μηχανισμών στην οπτικοακουστική […]

Πρόσκληση στο Διαγωνισμό Καινοτομίας ΕΚΠΑ 2026

Πρόσκληση στο Διαγωνισμό Καινοτομίας ΕΚΠΑ 2026

Ο Πρύτανης, Καθηγητής Γεράσιμος Σιάσος, o Αντιπρύτανης Οικονομικών και Ανάπτυξης, Καθηγητής Αριστείδης Σάμιτας, η Μονάδα Μεταφοράς Τεχνολογίας και Καινοτομίας «Αρχιμήδης», προσκαλούν τα μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας του ΕΚΠΑ, να υποβάλλουν αίτηση για τη συμμετοχή τους στο Διαγωνισμό Καινοτομίας 2026. Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μεμονωμένους ερευνητές ή/και ερευνητικές ομάδες που αποτελούνται από τουλάχιστον ένα μέλος ΔΕΠ του ΕΚΠΑ, και οι οποίοι […]

Η σημασία της έγκαιρης παρέμβασης και ενημέρωσης των γονέων για τα πρώιμα σημάδια της Διαταραχής Αυτιστικού Φάσματος – Έντυπο από το ΠΜΣ “Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση” του ΠΤΔΕ/ΕΚΠΑ

Η σημασία της έγκαιρης παρέμβασης και ενημέρωσης των γονέων για τα πρώιμα σημάδια της Διαταραχής Αυτιστικού Φάσματος – Έντυπο από το ΠΜΣ “Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση” του ΠΤΔΕ/ΕΚΠΑ

Η Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού αποτελεί μια σημαντική ευκαιρία για ουσιαστική ενημέρωση και ευαισθητοποίηση για τα ζητήματα που αφορούν όχι μόνο τα ίδια τα παιδιά που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού, αλλά και τις οικογένειές τους, τους επαγγελματίες υγείας και εκπαίδευσης, καθώς και την κοινωνία συνολικά. Είναι μια ηχηρή πρόσκληση για δράση, ενημέρωση και ουσιαστική συμπερίληψη, […]

Τιμητική συμμετοχή του Οικουμενικού Πατριάρχου στην ίδρυση του Συλλόγου Αποφοίτων και Φίλων του Πανεπιστημίου Αθηνών

Τιμητική συμμετοχή του Οικουμενικού Πατριάρχου στην ίδρυση του Συλλόγου Αποφοίτων και Φίλων του Πανεπιστημίου Αθηνών

Η Α.Θ. Παναγιότης ο Οικουμενικός Πατριάρχης κ.κ. Βαρθολομαίος, κατόπιν ευγενούς παρακλήσεως του Ελλογιμ. Πρυτάνεως του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Καθηγητού Καρδιολογίας κ. Γερασίμου Σιάσου, αποδέχθηκε να συμπράξει στην ίδρυση του Συλλόγου Αποφοίτων και Φίλων του ΕΚΠΑ. Ο Παναγιώτατος υπέγραψε την σχετική ιδρυτική Πράξη σήμερα, Μ. Τρίτη, 7 Απριλίου 2026, στο Πατριαρχικό Γραφείο, παρουσία του […]

Διεθνές Συμπόσιο στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών προς τιμήν της Καθηγήτριας του Πανεπιστημίου Πατρών Αρχόντως Τερζή

Διεθνές Συμπόσιο στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών προς τιμήν της Καθηγήτριας του Πανεπιστημίου Πατρών Αρχόντως Τερζή

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στις 26 και 27 Μαρτίου 2026, στο αμφιθέατρο της Βιβλιοθήκης της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, διεθνές συμπόσιο με τίτλο “Syntax and Language Acquisition: Interface with Linguistic Theory” (Σύνταξη και Γλωσσική Κατάκτηση: Διεπαφή με τη Γλωσσική Θεωρία). Το συμπόσιο διοργανώθηκε προς τιμήν της Αρχόντως Τερζή, καθηγήτριας Γλωσσολογίας στο […]

Πραγματοποιήθηκε η ημερίδα διδακτορικών σπουδών του Τμήματος Ψηφιακών Τεχνών και Κινηματογράφου

Πραγματοποιήθηκε η ημερίδα διδακτορικών σπουδών του Τμήματος Ψηφιακών Τεχνών και Κινηματογράφου

Την Παρασκευή 3.4 πραγματοποιήθηκε η ημερίδα διδακτορικών σπουδών του Τμήματος Ψηφιακών Τεχνών και Κινηματογράφου, με παρουσιάσεις που καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα ερευνητικών προσεγγίσεων όπως τις ψηφιακές τέχνες, τον κινηματογράφο, τα εμβυθιστικά περιβάλλοντα, τη μουσική, τις παραστατικές τέχνες και την πολιτιστική διαχείριση. Παρουσίασαν: 11:00–11:20 — Αικατερίνη Σιαμπού Η επίδραση των εθνικών και Ευρωπαϊκών μηχανισμών στην οπτικοακουστική […]

Πρόσκληση στο Διαγωνισμό Καινοτομίας ΕΚΠΑ 2026

Πρόσκληση στο Διαγωνισμό Καινοτομίας ΕΚΠΑ 2026

Ο Πρύτανης, Καθηγητής Γεράσιμος Σιάσος, o Αντιπρύτανης Οικονομικών και Ανάπτυξης, Καθηγητής Αριστείδης Σάμιτας, η Μονάδα Μεταφοράς Τεχνολογίας και Καινοτομίας «Αρχιμήδης», προσκαλούν τα μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας του ΕΚΠΑ, να υποβάλλουν αίτηση για τη συμμετοχή τους στο Διαγωνισμό Καινοτομίας 2026. Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μεμονωμένους ερευνητές ή/και ερευνητικές ομάδες που αποτελούνται από τουλάχιστον ένα μέλος ΔΕΠ του ΕΚΠΑ, και οι οποίοι […]

Η σημασία της έγκαιρης παρέμβασης και ενημέρωσης των γονέων για τα πρώιμα σημάδια της Διαταραχής Αυτιστικού Φάσματος – Έντυπο από το ΠΜΣ “Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση” του ΠΤΔΕ/ΕΚΠΑ

Η σημασία της έγκαιρης παρέμβασης και ενημέρωσης των γονέων για τα πρώιμα σημάδια της Διαταραχής Αυτιστικού Φάσματος – Έντυπο από το ΠΜΣ “Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση” του ΠΤΔΕ/ΕΚΠΑ

Η Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού αποτελεί μια σημαντική ευκαιρία για ουσιαστική ενημέρωση και ευαισθητοποίηση για τα ζητήματα που αφορούν όχι μόνο τα ίδια τα παιδιά που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού, αλλά και τις οικογένειές τους, τους επαγγελματίες υγείας και εκπαίδευσης, καθώς και την κοινωνία συνολικά. Είναι μια ηχηρή πρόσκληση για δράση, ενημέρωση και ουσιαστική συμπερίληψη, […]

Το Πανεπιστήμιο Αθηνών

Το Ε.Κ.Π.Α. το οποίο εγκαινιάστηκε στις 3 Μαΐου του 1837, αρχικά στεγάστηκε σε ένα ανακαινισμένο οθωμανικό κτήριο στη βορειοανατολική πλευρά της Ακρόπολης, το οποίο στις μέρες μας έχει ανακαινιστεί και λειτουργεί ως Μουσείο του Πανεπιστημίου. Αρχικά ονομάστηκε «Οθωνικό Πανεπιστήμιο» από το όνομα του πρώτου βασιλιά της Ελλάδας Όθωνα και αποτελούνταν από 4 ακαδημαϊκά Τμήματα με 52 φοιτητές. Καθώς αποτελούσε το πρώτο Πανεπιστήμιο του νεοσύστατου ελληνικού κράτους, αλλά και της ευρύτερης βαλκανικής και μεσογειακής περιοχής, απέκτησε σημαντικό κοινωνικο-ιστορικό ρόλο, ο οποίος υπήρξε καθοριστικός για την παραγωγή συγκεκριμένης γνώσης και πολιτισμού μέσα στη χώρα.

Stay Connected

Ακολουθήστε το hub.uoa.gr στα Social Media

Newsletter

Γραφτείτε για να λαμβάνετε ενημερώσεις

closebutton
Μετάβαση στο περιεχόμενο