COVID-19

Η χρήση των οθονών σε εφήβους στις ΗΠΑ κατά την πανδημία COVID-19

Η χρήση των οθονών σε εφήβους στις ΗΠΑ κατά την πανδημία COVID-19

Η Παιδίατρος Βίκυ Μπενέτου, Καθηγήτρια Υγιεινής και Επιδημιολογίας, Εργαστήριο Υγιεινής, Επιδημιολογίας και Ιατρικής Στατιστικής , Ιατρική Σχολή, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, συνοψίζει πρόσφατα δεδομένα από μεγάλη εθνική μελέτη που δημοσιεύτηκε την 1η Νοεμβρίου στο έγκριτο περιοδικό JAMAPediatrics.  Η μελέτη διενεργήθηκε σε 5.412 εφήβους, αγόρια και κορίτσια, ηλικίας 12-13 ετών, στις ΗΠΑ κατά την έναρξη της πανδημίας COVID-19 (Μάιος 2020), και έδειξε ότι οι έφηβοι που αφιέρωναν περισσότερο χρόνο μπροστά στις οθόνες, εξαιρουμένου του χρόνου που αφιέρωναν για τις σχολικές τους υποχρεώσεις, είχαν χειρότερη ψυχική υγεία και υψηλότερο αίσθημα άγχους σε σχέση με τους εφήβους που αφιέρωναν λιγότερο χρόνο. Επίσης, οι έφηβοι που είχαν ένα υποστηρικτικό κοινωνικό περιβάλλον, όπως υποστήριξη από την οικογένεια και τους φίλους, καθώς και αυτοί που είχαν τη δυνατότητα να αντισταθμίσουν την απομόνωση από την πανδημία με άλλες δραστηριότητες, όπως σωματική άσκηση και  δημιουργικές δραστηριότητες, αφιέρωναν λιγότερο χρόνο μπροστά στις οθόνες.  

Συνολικά, ο μέσος ημερήσιος χρόνος που δήλωσαν οι έφηβοι ότι αφιέρωναν  μπροστά στις οθόνες ήταν διπλάσιος από τον χρόνο που αφιέρωναν πριν από την περίοδο της πανδημίας (7,7 ώρες/ημέρα στην πανδημία σε σχέση με 3,8 ώρες/ημέρα πριν την πανδημία). Δεδομένου ότι στον χρόνο αυτό δεν περιλαμβάνονται οι ώρες για τις σχολικές υποχρεώσεις και την εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση, ο συνολικός ημερήσιος χρόνος μπροστά στις οθόνες υπολογίζεται ότι είναι ακόμα μεγαλύτερος. Είναι σημαντικό να επισημανθεί ότι οι έφηβοι των ασθενέστερων οικονομικά οικογενειών ξόδευαν περισσότερο χρόνο μπροστά στις οθόνες επιβεβαιώνοντας τη δυσανάλογη αρνητική επίδραση της πανδημίας στους ευάλωτους οικονομικά πληθυσμούς.

Σημειώνεται ότι ο συνολικός χρόνος μπροστά στις οθόνες, αφορούσε τον χρόνο που αφιέρωναν οι έφηβοι σε ηλεκτρονικά παιχνίδια (που έπαιζαν μόνοι τους ή μαζί με άλλους), σε κοινωνικά δίκτυα, στην αποστολή ηλεκτρονικών μηνυμάτων μέσω κινητών τηλεφώνων, στην περιήγηση στο διαδίκτυο και στην παρακολούθηση τηλεόρασης και video.

Οι ερευνητές επισημαίνουν ότι ενώ η χρήση των οθονών, μπορεί να αποτελέσει ένα χρήσιμο εργαλείο για τη μάθηση και εκπαίδευση των παιδιών και εφήβων, ιδιαίτερα κατά την περίοδο της πανδημίας, οι γονείς θα πρέπει να βρίσκονται σε εγρήγορση για περιορίσουν τις αρνητικές επιδράσεις της υπερβολικής χρήσης των ηλεκτρονικών συσκευών στην ψυχική υγεία των παιδιών τους.

Μελέτες έχουν δείξει ότι ο υπερβολικός χρόνος ενασχόλησης με τις οθόνες (με τη χρήση έξυπνων τηλεφώνων, tablets, παιχνιδομηχανών, τηλεοράσεων και ηλεκτρονικών υπολογιστών) σχετίζεται με σημαντικές αρνητικές επιδράσεις στην σωματική και ψυχική υγεία, στην ποιότητα ζωής και την ευημερία των παιδιών, όπως διαταραχές του ύπνου, ανθυγιεινές διατροφικές συνήθειες, υπερβάλλον σωματικό βάρος, μειωμένη σωματική δραστηριότητα, χαμηλότερες σχολικές επιδόσεις, χαμηλή αυτοεκτίμηση και συμπτώματα κατάθλιψης.

Ωστόσο, η ενασχόληση των παιδιών και των εφήβων με τις οθόνες μπορεί να είναι θετική και να συνδυαστεί με σωματική και ψυχική υγεία εφόσον υπάρχει σωστή και συνεπής καθοδήγησή τους από τους γονείς και όλους όσους εμπλέκονται στην ανατροφή τους.

Σύμφωνα με την Αμερικανική Παιδιατρική Ακαδημία και την Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής και Εφηβικής Ψυχιατρικής συνιστάται οι γονείς να ορίσουν ένα συγκεκριμένο οικογενειακό πλάνο για την ενασχόληση με τις ηλεκτρονικές συσκευές που θα τηρείται από όλη την οικογένεια και θα περιλαμβάνει χρονικά όρια χρήσης, χρόνο για δραστηριότητες μακριά από τις οθόνες, περιοχές όπου δεν θα χρησιμοποιούνται οι οθόνες (π.χ. υπνοδωμάτια) καθώς και ώρες αποφυγής χρήσης τους, όπως οι βραδινές ώρες πριν το ύπνο. Το σχέδιο αυτό θα πρέπει να εξατομικεύεται και να προσαρμόζεται ανάλογα με την ηλικία, την προσωπικότητα, την κατάσταση υγείας και το αναπτυξιακό στάδιο του κάθε παιδιού. Επίσης, θα πρέπει να τηρείται από όλους όσους φροντίζουν τα παιδιά, εκτός από τους γονείς, όπως γιαγιάδες, παππούδες,  ώστε να υπάρχει συνεπής τήρηση του πλάνου. Τέλος, οι γονείς θα πρέπει να γνωρίζουν ότι λειτουργούν ως πρότυπο για τα παιδιά τους και θα χρειαστεί να επαναπροσδιορίσουν και τις δικές τους πρακτικές εφόσον αυτές δεν είναι οι επιθυμητές.  

Δωρεά 130 εκ. ευρώ στο ΕΚΠΑ από την Ελληνική Ένωση Τραπεζών: Η μεγαλύτερη δωρεά των τελευταίων δεκαετιών

Δωρεά 130 εκ. ευρώ στο ΕΚΠΑ από την Ελληνική Ένωση Τραπεζών: Η μεγαλύτερη δωρεά των τελευταίων δεκαετιών

Δωρεά ύψους 160 εκατομμυρίων ευρώ από τις τέσσερις συστημικές τράπεζες, με στόχο τη ριζική ανακαίνιση και αναβάθμιση χώρων και κτηριακών υποδομών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου, ανακοινώθηκε σήμερα από τους Προέδρους και Διευθύνοντες Συμβούλους της Alpha Bank, της Eurobank, της Εθνικής Τράπεζας και της Τράπεζας […]

«Η Γεωπολιτική της Αρπαγής» – Άρθρο του Καθηγητή του ΕΚΠΑ Στέλιου Παπαθανασόπουλου στα «Νέα»

«Η Γεωπολιτική της Αρπαγής» – Άρθρο του Καθηγητή του ΕΚΠΑ Στέλιου Παπαθανασόπουλου στα «Νέα»

Άρθρο του καθηγητή στο Τμήμα Επικοινωνίας και ΜΜΕ του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Στέλιου Παπαθανασόπουλου, με τίτλο «Η Γεωπολιτική της Αρπαγής» που φιλοξένησαν «ΤΑ ΝΕΑ». Η Γεωπολιτική της Αρπαγής (ΤΑ ΝΕΑ) Για δεκαετίες, η παραδοσιακή διπλωματική ανάλυση βασιζόταν σε μια απλή, σχεδόν αξιωματική παραδοχή: τα κράτη δρουν στη διεθνή σκηνή, ενεργούν ως ορθολογικοί παράγοντες […]

Στο μυαλό των Ελλήνων διανοητών – Ο Γεράσιμος Σιάσος γράφει για την διανόηση και το ΕΚΠΑ στον 21ο αιώνα στην συλλεκτική έκδοση της Ναυτεμπορικής

Στο μυαλό των Ελλήνων διανοητών – Ο Γεράσιμος Σιάσος γράφει για την διανόηση και το ΕΚΠΑ στον 21ο αιώνα στην συλλεκτική έκδοση της Ναυτεμπορικής

Κείμενο του Πρύτανη του ΕΚΠΑ, Καθηγητή Γεράσιμου Σιάσου με τίτλο «Διανόηση και ΕΚΠΑ στον 21ο αιώνα: Ευθύνη και προοπτική» φιλοξενείται στην ειδική έκδοση της «Ναυτεμπορικής» με τίτλο «Στο μυαλό των Ελλήνων διανοητών». Διανόηση και ΕΚΠΑ στον 21ο αιώνα: Ευθύνη και προοπτική Από το «Πάντα χρήµατα ήν οµού· είτα νους ελθών αυτά διεκόσµησε» του Αναξαγόρα, µέχρι […]

Παγκόσμια Ημέρα Σκακιού 2026 – Όταν η στρατηγική σκέψη συναντά την επιστήμη, την έρευνα και την καινοτομία

Παγκόσμια Ημέρα Σκακιού 2026 – Όταν η στρατηγική σκέψη συναντά την επιστήμη, την έρευνα και την καινοτομία

Η 20ή Ιουλίου, που έχει ανακηρυχθεί από τη Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών ως Παγκόσμια Ημέρα Σκακιού, τιμά την επέτειο ίδρυσης της Διεθνούς Σκακιστικής Ομοσπονδίας (FIDE) στις 20 Ιουλίου 1924. Το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών τιμά την Παγκόσμια Ημέρα Σκακιού, αναγνωρίζοντας τη μοναδική συμβολή του στη διαπαιδαγώγηση και στην εκπαίδευση των νέων, αλλά και […]

Το ΕΚΠΑ πρώτο στην Ελλάδα στη χρηματοδότηση του Erasmus+

Το ΕΚΠΑ πρώτο στην Ελλάδα στη χρηματοδότηση του Erasmus+

Το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών κατατάσσεται για ακόμη μία χρονιά στην πρώτη θέση πανελλαδικά στην κατανομή της ευρωπαϊκής επιχορήγησης της Βασικής Δράσης KA131 του προγράμματος Erasmus+ (Call 2026), εξασφαλίζοντας χρηματοδότηση ύψους 4.131.460 ευρώ. Η σημαντική αυτή διάκριση αποτελεί έμπρακτη αναγνώριση της συστηματικής προσπάθειας του Πανεπιστημίου για την ενίσχυση της διεθνοποίησης, της ποιότητας των υπηρεσιών […]

Newsletter του ΠΜΣ του ΕΚΠΑ “Στρατηγικές Διαχείρισης Περιβάλλοντος, Καταστροφών και Κρίσεων”: το 32ο τεύχος είναι αφιερωμένο στους σεισμούς της Βενεζουέλας

Newsletter του ΠΜΣ του ΕΚΠΑ “Στρατηγικές Διαχείρισης Περιβάλλοντος, Καταστροφών και Κρίσεων”: το 32ο τεύχος είναι αφιερωμένο στους σεισμούς της Βενεζουέλας

Tο 32ο τεύχος του “Newsletter of Environmental, Disaster, and Crises Management Strategies (EDCMS)” που εκδίδεται από το ΠΜΣ “Στρατηγικές Διαχείρισης Περιβάλλοντος, Καταστροφών και Κρίσεων”, είναι αφιερωμένο στους σεισμούς που έπληξαν το βόρειο τμήμα της Βενεζουέλας (Νότια Αμερική) στις 24 Ιουνίου 2026 με μέγεθος Mw=7.2 και Mw=7.5. Το τεύχος αποτελεί σύνθεση: (α) των επιτόπιων παρατηρήσεων που […]

«Η Γεωπολιτική της Αρπαγής» – Άρθρο του Καθηγητή του ΕΚΠΑ Στέλιου Παπαθανασόπουλου στα «Νέα»

«Η Γεωπολιτική της Αρπαγής» – Άρθρο του Καθηγητή του ΕΚΠΑ Στέλιου Παπαθανασόπουλου στα «Νέα»

Άρθρο του καθηγητή στο Τμήμα Επικοινωνίας και ΜΜΕ του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Στέλιου Παπαθανασόπουλου, με τίτλο «Η Γεωπολιτική της Αρπαγής» που φιλοξένησαν «ΤΑ ΝΕΑ». Η Γεωπολιτική της Αρπαγής (ΤΑ ΝΕΑ) Για δεκαετίες, η παραδοσιακή διπλωματική ανάλυση βασιζόταν σε μια απλή, σχεδόν αξιωματική παραδοχή: τα κράτη δρουν στη διεθνή σκηνή, ενεργούν ως ορθολογικοί παράγοντες […]

Στο μυαλό των Ελλήνων διανοητών – Ο Γεράσιμος Σιάσος γράφει για την διανόηση και το ΕΚΠΑ στον 21ο αιώνα στην συλλεκτική έκδοση της Ναυτεμπορικής

Στο μυαλό των Ελλήνων διανοητών – Ο Γεράσιμος Σιάσος γράφει για την διανόηση και το ΕΚΠΑ στον 21ο αιώνα στην συλλεκτική έκδοση της Ναυτεμπορικής

Κείμενο του Πρύτανη του ΕΚΠΑ, Καθηγητή Γεράσιμου Σιάσου με τίτλο «Διανόηση και ΕΚΠΑ στον 21ο αιώνα: Ευθύνη και προοπτική» φιλοξενείται στην ειδική έκδοση της «Ναυτεμπορικής» με τίτλο «Στο μυαλό των Ελλήνων διανοητών». Διανόηση και ΕΚΠΑ στον 21ο αιώνα: Ευθύνη και προοπτική Από το «Πάντα χρήµατα ήν οµού· είτα νους ελθών αυτά διεκόσµησε» του Αναξαγόρα, µέχρι […]

Παγκόσμια Ημέρα Σκακιού 2026 – Όταν η στρατηγική σκέψη συναντά την επιστήμη, την έρευνα και την καινοτομία

Παγκόσμια Ημέρα Σκακιού 2026 – Όταν η στρατηγική σκέψη συναντά την επιστήμη, την έρευνα και την καινοτομία

Η 20ή Ιουλίου, που έχει ανακηρυχθεί από τη Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών ως Παγκόσμια Ημέρα Σκακιού, τιμά την επέτειο ίδρυσης της Διεθνούς Σκακιστικής Ομοσπονδίας (FIDE) στις 20 Ιουλίου 1924. Το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών τιμά την Παγκόσμια Ημέρα Σκακιού, αναγνωρίζοντας τη μοναδική συμβολή του στη διαπαιδαγώγηση και στην εκπαίδευση των νέων, αλλά και […]

Το ΕΚΠΑ πρώτο στην Ελλάδα στη χρηματοδότηση του Erasmus+

Το ΕΚΠΑ πρώτο στην Ελλάδα στη χρηματοδότηση του Erasmus+

Το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών κατατάσσεται για ακόμη μία χρονιά στην πρώτη θέση πανελλαδικά στην κατανομή της ευρωπαϊκής επιχορήγησης της Βασικής Δράσης KA131 του προγράμματος Erasmus+ (Call 2026), εξασφαλίζοντας χρηματοδότηση ύψους 4.131.460 ευρώ. Η σημαντική αυτή διάκριση αποτελεί έμπρακτη αναγνώριση της συστηματικής προσπάθειας του Πανεπιστημίου για την ενίσχυση της διεθνοποίησης, της ποιότητας των υπηρεσιών […]

Newsletter του ΠΜΣ του ΕΚΠΑ “Στρατηγικές Διαχείρισης Περιβάλλοντος, Καταστροφών και Κρίσεων”: το 32ο τεύχος είναι αφιερωμένο στους σεισμούς της Βενεζουέλας

Newsletter του ΠΜΣ του ΕΚΠΑ “Στρατηγικές Διαχείρισης Περιβάλλοντος, Καταστροφών και Κρίσεων”: το 32ο τεύχος είναι αφιερωμένο στους σεισμούς της Βενεζουέλας

Tο 32ο τεύχος του “Newsletter of Environmental, Disaster, and Crises Management Strategies (EDCMS)” που εκδίδεται από το ΠΜΣ “Στρατηγικές Διαχείρισης Περιβάλλοντος, Καταστροφών και Κρίσεων”, είναι αφιερωμένο στους σεισμούς που έπληξαν το βόρειο τμήμα της Βενεζουέλας (Νότια Αμερική) στις 24 Ιουνίου 2026 με μέγεθος Mw=7.2 και Mw=7.5. Το τεύχος αποτελεί σύνθεση: (α) των επιτόπιων παρατηρήσεων που […]

Το Πανεπιστήμιο Αθηνών

Το Ε.Κ.Π.Α. το οποίο εγκαινιάστηκε στις 3 Μαΐου του 1837, αρχικά στεγάστηκε σε ένα ανακαινισμένο οθωμανικό κτήριο στη βορειοανατολική πλευρά της Ακρόπολης, το οποίο στις μέρες μας έχει ανακαινιστεί και λειτουργεί ως Μουσείο του Πανεπιστημίου. Αρχικά ονομάστηκε «Οθωνικό Πανεπιστήμιο» από το όνομα του πρώτου βασιλιά της Ελλάδας Όθωνα και αποτελούνταν από 4 ακαδημαϊκά Τμήματα με 52 φοιτητές. Καθώς αποτελούσε το πρώτο Πανεπιστήμιο του νεοσύστατου ελληνικού κράτους, αλλά και της ευρύτερης βαλκανικής και μεσογειακής περιοχής, απέκτησε σημαντικό κοινωνικο-ιστορικό ρόλο, ο οποίος υπήρξε καθοριστικός για την παραγωγή συγκεκριμένης γνώσης και πολιτισμού μέσα στη χώρα.

Stay Connected

Ακολουθήστε το hub.uoa.gr στα Social Media

Newsletter

Γραφτείτε για να λαμβάνετε ενημερώσεις

closebutton
Μετάβαση στο περιεχόμενο