Διαδικτυακή ομιλία της Υπ. Διδάκτορος του Τμήματος Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΕΚΠΑ Αθ. Γκούμα με τίτλο: “Όψεις της πραγματολογικής ικανότητας στην κατάκτηση της Ελληνικής ως Γ2: η περίπτωση της γλωσσικής πράξης της ευχαριστίας” [11/04/2022, 5μμ]

Το ερευνητικό πρόγραμμα LETEGR2 (LEARNING, TEACHING AND LEARNING TO TEACH IN GREEK AS A SECOND/FOREIGN LANGUAGE) σε συνεργασία με το Εργαστήριο Ψυχογλωσσολογίας και Νευρογλωσσολογίας του ΕΚΠΑ διοργανώνουν ομιλία με τίτλο: “Όψεις της πραγματολογικής ικανότητας στην κατάκτηση της Ελληνικής ως Γ2: η περίπτωση της γλωσσικής πράξης της ευχαριστίας” με εισηγήτρια την Αθανασία Γκούμα, Υποψήφια Διδάκτορα του Τμήματος Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας (ΕΚΠΑ). To ιστοσεμινάριο (webinar) συντονίζει η Σπυριδούλα Μπέλλα, Καθηγήτρια Γλωσσολογίας του ΕΚΠΑ.

H ομιλία θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 11/04/2022 στις 17:00 στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://ub-edu.zoom.us/j/95177815569?pwd=K2toRVo0ZEtYZXN5bC9oOHgveXg3Zz09

Meeting ID: 951 7781 5569

Passcode: 774816

Η ομιλία εντάσσεται στο πλαίσιο των ιστοσεμιναρίων του ερευνητικού προγράμματος LETEGR2 και πραγματοποιείται με την υποστήριξη του Ελληνικού Ιδρύματος Έρευνας και Καινοτομίας (ΕΛ.ΙΔ.Ε.Κ.) και της Γενικής Γραμματείας Έρευνας και Καινοτομίας (ΓΓΕΚ). Το πρόγραμμα όλου του κύκλου ιστοσεμιναριών βρίσκεται στην ιστοσελίδα:
https://letegr2webinars.weebly.com/

Στην τρίτη εισήγηση του κύκλου ιστοοσεμιναρίων το ενδιαφέρον μετατοπίζεται στο επιστημονικό πεδίο της Πραγματολογίας και συγκεκριμένα στην Πραγματολογία της Διαγλώσσας. Γίνεται μια σύντομη εισαγωγή στον κλάδο και στη θεμελιώδη για την Πραγματολογία θεωρία των Γλωσσικών Πράξεων εστιάζοντας στην ευχαριστία. Στόχος του συγκεκριμένου σεμιναρίου είναι η παρουσίαση της μεθοδολογίας συλλογής δεδομένων που ακολουθήθηκε κατά τις εργασίες του ερευνητικού προγράμματος LETEGR2 και η συζήτηση ορισμένων από τα ως τώρα ευρήματα. Θα παρουσιαστούν οι τάσεις που εμφανίζουν οι φυσικοί ομιλητές της Ελληνικής κατά την πραγμάτωση της ευχαριστίας σε ποικίλα επικοινωνιακά περιβάλλοντα και οι αντίστοιχες πραγματώσεις μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 διαφορετικών επιπέδων γλωσσομάθειας.