Νέα & Ανακοινώσεις

Mobbing, ο τρόμος στο γραφείο

Mobbing, ο τρόμος στο γραφείο
Alexander Stamatios Antoniou web 1

Θύματα και ειδικοί μιλούν στην «ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ», μεταξύ άλλων και ο καθηγητής Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ Αλέξαδρος-Σταμάτιος Αντωνίου.

«Συχνά-πυκνά ο προϊστάμενός μου έρχεται και επιδεικτικά δίνει συγχαρητήρια σε συνάδελφό μου, για δουλειά που έχω κάνει εγώ». «Στην αρχή της χρονιάς κανονίστηκε έξοδος με όλο το τμήμα χωρίς να προσκληθώ. Το έμαθα από τις φωτογραφίες που ανέβασαν στο Facebook». «Eχουν ειπωθεί σε ανωτέρους μου πράγματα για μένα που δεν ισχύουν. Σαν αποτέλεσμα μου αφαιρέθηκαν αρμοδιότητες χωρίς να μου δοθεί κάποια εξήγηση. Από τότε δεν έχω καταφέρει να πείσω ότι δεν είμαι ελέφαντας και να ξαναβρεθώ στη θέση που ήμουν. Κανένας από τους συναδέλφους μου που μου έλεγαν πόσο καλή είμαι στη δουλειά, δεν με υπερασπίστηκε».

«Σηκώνομαι κάθε πρωί με σφιγμένο στομάχι. Oταν χτυπάει το τηλέφωνο και είναι ο μάνατζέρ μου δεν ξέρω τι θα ακούσω». «Για χρόνια μου έλεγε σχεδόν καθημερινά ότι δεν αξίζω τίποτα και αν δεν ήταν εκείνος (σ.σ. ο προϊστάμενός μου) δεν θα βρισκόμουν σε αυτή τη θέση. Oτι μου κάνουν χάρη που με έχουν». «Μου έλεγε ότι δεν έχω ανατροφή από το σπίτι μου – μια φορά με είχε πάρει και ούρλιαζε στο τηλέφωνο. Του έλεγα ότι οδηγώ και να περιμένει μια στιγμή να σταματήσω κάπου να μιλήσουμε, αλλά ήταν σε παραλήρημα. Θυμάμαι να γυρίζω σπίτι κλαίγοντας. Εκείνη την εποχή δεν έβλεπα φως πουθενά. Hξερα ότι όσο προσεκτική και αν είμαι, αυτός θα βρει πάτημα να μου την πέσει».

Οι παραπάνω μαρτυρίες είναι αληθινές και εάν σε αυτές αναγνωρίζετε πρόσωπα ή καταστάσεις, αυτό δεν είναι εντελώς συμπτωματικό. Οι περισσότεροι έχουμε να θυμηθούμε περιόδους στην επαγγελματική μας ζωή στις οποίες υπήρξαμε στόχοι τέτοιων συμπεριφορών, οι οποίες άφησαν το δικό τους στίγμα στη σωματική και ψυχική μας υγεία. Μολονότι σπάνια αναγνωρίζεται από τους οργανισμούς ή τον περίγυρο («θέλει “στομάχι” αυτή η δουλειά», «μήπως τους παρεξήγησες;», «δεν θέλεις να ψάχνεις αυτή την εποχή για δουλειά»), το φαινόμενο έχει όνομα και μείζονες επιπτώσεις τόσο για το θύμα όσο και για την ίδια την επιχείρηση ή τον δημόσιο οργανισμό.

Πρόκειται για το mobbing, την ηθική παρενόχληση στον χώρο εργασίας. Ο όρος περιγράφει την κατ’ επανάληψιν επιθετική ή υβριστική συμπεριφορά εναντίον ενός εργαζομένου, η οποία εκδηλώνεται με εκφοβιστικές ενέργειες, λόγια ή τρόπους οργάνωσης της εργασίας και στοχεύει στη διαμόρφωση ενός εχθρικού, ταπεινωτικού περιβάλλοντος που προσβάλλει την προσωπικότητα, την αξιοπρέπεια ή τη σωματική-ψυχική ακεραιότητα του εργαζομένου, προκειμένου να προκαλέσει την απομόνωση ή και παραίτησή του. Οπως λέει η Φ. που έχει ζήσει τέτοιες ακραίες καταστάσεις στην προηγούμενη δουλειά της, «νόμιζα ότι δεν θα ησύχαζε (σ.σ. ο επικεφαλής του τμήματος) εάν δεν έφευγα».

Μολονότι δεν υπάρχουν ειδικά ερευνητικά δεδομένα, μελέτες αναφέρουν ότι ένας στους δέκα Eλληνες βιώνει συνθήκες εκφοβισμού στην εργασία του. Οπως λέει πάντως στην «Κ» ο Αλέξανδρος-Σταμάτιος Αντωνίου, καθηγητής Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ, ο οποίος ασχολείται εδώ και 25 χρόνια με τις εργασιακές σχέσεις και το mobbing, τα τελευταία χρόνια το φαινόμενο έχει ενταθεί σημαντικά. «Ολο και περισσότεροι συνάδελφοι, μέσα από πανεπιστήμια ή και άλλους χώρους, μου αναφέρουν τέτοια περιστατικά. Η αύξηση είναι πάρα πολύ μεγάλη». Οπως λέει, η ανεργία και η εργασιακή ανασφάλεια, οι σύγχρονες εργασιακές συνθήκες, τα παιχνίδια εξουσίας, οι παρασκηνιακές πολιτικές και ο άκρατος ανταγωνισμός στον χώρο εργασίας ευνόησαν την εξάπλωση του mobbing, ενώ η πανδημία και ο εγκλεισμός ενέτειναν το πρόβλημα. «Για πάρα πολλούς εργαζομένους ο χώρος εργασίας μετατρέπεται σε πραγματικό εφιάλτη».

Το μοτίβο στα περισσότερα περιστατικά είναι κοινό, σύμφωνα με τον κ. Αντωνίου: ο προϊστάμενος δημιουργεί χωρίς λόγο αρνητικό κλίμα εις βάρος κάποιου εργαζομένου, με τον τελευταίο να αναρωτιέται πού έφταιξε, τι δεν έκανε σωστά, πού υπολείπεται, γιατί οδηγήθηκε εκεί η κατάσταση. «Συχνά ο προϊστάμενος φροντίζει να απομονώνει το θύμα, στήνοντας παγίδες με την υπόλοιπη ομάδα ή κυκλοφορώντας δυσφημιστικά και συκοφαντικά για εκείνον σχόλια. Το σοκ είναι μεγάλο για το θύμα που βρίσκεται απομονωμένο ακόμα και από συναδέλφους με τους οποίους είχε προηγουμένως στενές διαπροσωπικές σχέσεις. Ωστόσο οι άνθρωποι που μπαίνουν στη διαδικασία να ασκήσουν τέτοιου είδους παρενόχληση έχουν φροντίσει με διαστροφικό και σαδιστικό τρόπο να ελέγχουν τα δίκτυα της επικοινωνίας ώστε να συκοφαντούν ασυστόλως. Στον αντίποδα τα θύματα είναι συνήθως άνθρωποι με χαμηλό προφίλ, συνεσταλμένοι, αφοσιωμένοι στο εργασιακό τους αντικείμενο. Προσπαθούν να δείξουν την αξία τους, χωρίς να ασχολούνται με τα υπόγεια δίκτυα και το παρασκήνιο που μπορεί να έχει κάθε εργασιακός χώρος και βρίσκονται να διασύρονται εξαιτίας του ψεύτικου προφίλ που έχει κατασκευάσει γι’ αυτούς ο θύτης. Ετσι, αντιλαμβάνονται κάποια στιγμή ότι όλη η προκατάληψη που υφίσταντο στον εργασιακό χώρο οφειλόταν στα συκοφαντικά χρώματα με τα οποία τους είχε σκιαγραφήσει σκοπίμως ο συνάδελφος».

Γιατί κάποιος να αφιερώσει φαιά ουσία για να κάνει κόλαση τη ζωή ενός άλλου ανθρώπου; «Το mobbing αποτελεί έκφραση συνήθως της ψυχοπαθολογίας του θύτη», λέει ο κ. Αντωνίου. «Συνήθως τα άτομα αυτά έχουν κάποιες διαταραχές προσωπικότητας. Υποφέρουν από κόμπλεξ και αισθήματα μειονεξίας, έχουν προβλήματα σε θέματα υγιούς κοινωνικοποίησης και συναισθηματικής προσέγγισης και ενσυναίσθησης των συνανθρώπων τους. Πολλοί από αυτούς είναι στεγνοί συναισθηματικά. Σε κάθε περίπτωση, εμείς βλέπουμε το αποτέλεσμα. Οτι βάσει αυτής της δομής, οι άνθρωποι αυτοί συμπεριφέρονται έτσι για να καλύψουν δικά τους ελλείμματα και ανεπάρκειες. Και βλέπουμε δυστυχώς ότι συχνά ευχαριστιούνται με τον βασανισμό και την ταλαιπωρία των συνεργατών τους και αποσκοπούν στην ψυχοσωματική τους εξουθένωση».

Μελαγχολία και κατάθλιψη

Οι επιπτώσεις μπορεί να είναι δραματικές για τα θύματα. Το mobbing έχει συνδεθεί ερευνητικά με την εμφάνιση μελαγχολίας, άγχους, κατάθλιψης, σωματόμορφων διαταραχών, ψυχοσωματικών συμπτωμάτων και διαταραχών ύπνου καθώς και με κρίσεις πανικού, εμφράγματα, αυτοκτονικό ιδεασμό και απόπειρες αυτοκτονίας. «Σημαντική είναι, επίσης, και η συσχέτιση της ηθικής παρενόχλησης με τη Διαταραχή Μετατραυματικού Στρες (PTSD) καθώς από σχετικές μελέτες προκύπτουν υψηλά ποσοστά της διαταραχής αυτής σε θύματα. Οι αρνητικές επιπτώσεις όμως του φαινομένου αυτού στην υγεία του κακοποιημένου συναδέλφου συμπεριλαμβάνουν και άλλα ποικίλα σοβαρά συμπτώματα τόσο ψυχικά όσο και σωματικά». Τα φαινόμενα αυτά ωστόσο δηλητηριάζουν συνολικά το εργασιακό κλίμα, γεγονός που έχει επιπτώσεις στην παραγωγικότητα, στο αίσθημα αφοσίωσης, στα επίπεδα δημιουργικότητας κ.ά.

«Είναι επείγον η οργανωμένη πολιτεία να κοιτάξει κατάματα το πρόβλημα γιατί τα πράγματα έχουν φτάσει πλέον σε πολύ υψηλές εντάσεις. Δεν υπάρχει η πολυτέλεια στην Ελλάδα για μη αξιοποίηση ή περιθωριοποίηση πολύτιμου ανθρώπινου κεφαλαίου μέσω τέτοιων μεσαιωνικού τύπου πρακτικών».

Σημειώνεται ότι ακόμα δεν υπάρχει επαρκές εργατικό νομικό πλαίσιο, γεγονός που ευνοεί τη διάδοση αυτών των φαινομένων. «Οσοι απολαμβάνουν και επιδιώκουν να δημιουργούν τέτοιου είδους καταστάσεις ξέρουν ότι υπάρχει αυτό το κενό. Βεβαίως πολλές φορές την πατάνε γιατί ξεκινούν από εκεί αλλά επειδή είναι εμπαθείς ξεφεύγουν πολύ, με αποτέλεσμα οι πράξεις τους να εμπίπτουν τελικά σε διατάξεις της βασικής νομοθεσίας και του ποινικού κώδικα, για προσβολή της ανθρώπινης αξιοπρέπειας, κατάχρηση εξουσίας, παράβαση καθήκοντος, συκοφαντική δυσφήμιση, εξύβριση κ.λπ.».

«Είχα αρχίσει να τρέμω και να τραυλίζω»

Κανένας κλάδος δεν φαίνεται να έχει ανοσία στην ηθική παρενόχληση στον χώρο εργασίας. Ακόμα και ο ακαδημαϊκός χώρος συνταράσσεται από τέτοια φαινόμενα, με δεκάδες μέλη του διδακτικού και ερευνητικού προσωπικού να αισθάνονται εγκλωβισμένα και αβοήθητα. Το «ακαδημαϊκό mobbing», όπως λέγεται, συνιστά μία «περίτεχνη» συμπεριφορά που υιοθετούν κάποιοι ακαδημαϊκοί προκειμένου να φέρουν σε δυσχερή θέση, να ταπεινώσουν και να «εξουθενώσουν» συναισθηματικά έναν συνάδελφό τους –συνήθως χαμηλότερης βαθμίδας– μέσω αβάσιμων αιτιάσεων και συκοφαντιών, προσβολής της προσωπικότητάς τους και συστηματικής συναισθηματικής τους κακοποίησης. 

Ο Χ.Π., μέλος ΔΕΠ σε ελληνικό ΑΕΙ, έχει υπάρξει επί χρόνια θύμα τέτοιας παρενόχλησης. «Τι να πρωτοθυμηθώ. Εχω βρεθεί αποκλεισμένος από μεταπτυχιακό πρόγραμμα παρόλο που ήταν το αντικείμενό μου», λέει στην «Κ» υπό τον όρο της ανωνυμίας. Ενορχηστρωτής του αποκλεισμού ήταν συνάδελφος μεγαλύτερης βαθμίδας που επιθυμούσε να προωθήσει άλλον υποψήφιο και είχε τη δυνατότητα να ελέγχει και να καθοδηγεί τους υπολοίπους. «Οταν πρόκειται για συναδέλφους που είναι σε διαδικασία εξέλιξης, φοβούνται να πάνε κόντρα. Αν δεν συμφωνήσουν θα έχουν προβλήματα στη δική τους καριέρα». Οταν ο Χ.Π. αντέδρασε πυροδότησε μια πιο προσωπική εμπάθεια από την άλλη πλευρά. «Αρχισε να χτυπά τους συνεργάτες μου, προκειμένου να επηρεάσει εμένα, να γίνεται προσπάθεια να αποκρύπτονται γεγονότα όπως προκηρύξεις, να λένε άλλη ημερομηνία για να χάσουμε τις προθεσμίες κ.ά. Εφτασε να διεκδικεί αντικείμενο που δεν του ανήκει μόνο και μόνο για να μου μειώσει την ισχύ. Αδιανόητα πράγματα». Σημειώνεται ότι δεν υπάρχει ειδική υπηρεσία στο ελληνικό πανεπιστήμιο όπου μπορούν οι εργαζόμενοι να καταφύγουν σε τέτοιες περιπτώσεις.
Εκείνη την περίοδο ανέπτυξε ένα τρέμουλο στο χέρι και μερικό τραυλισμό. «Επανέρχονται και τα δύο κάθε φορά που στρεσάρομαι έκτοτε. Τα γεγονότα αυτά επηρέασαν και την προσωπική μου ζωή, αφού δεν είχα την ψυχική ηρεμία να ασχοληθώ με την οικογένεια και τα παιδιά μου με τον τρόπο που έπρεπε». 

Το σοκ ήταν μεγάλο. «Οταν εισέρχεσαι στον ακαδημαϊκό χώρο και αν ως άνθρωπος έχεις μεγαλώσει σε περιβάλλον με κάποιους ηθικούς κώδικες αναμένεις ότι θα μπορέσεις να αναπτυχθείς σε ένα πλαίσιο γόνιμο, δημιουργικό, δημοκρατικό, με διαφάνεια, αξιοκρατία, συνεννόηση, όλα αυτά δηλαδή που θέλουμε να διδάσκουμε και στους φοιτητές μας. Αυτά δηλαδή που θέλουμε να περάσουμε στα παιδιά, πρέπει πρώτα εμείς οι ίδιοι να τα καλλιεργούμε στις διαπροσωπικές μας σχέσεις». Πλέον έχει μάθει να προσαρμόζεται. «Δεν παύουν όμως να με εκπλήσσουν κάθε φορά, το οποίο είναι καλό γιατί σημαίνει ότι δεν έχω διαβρωθεί. Απλώς έχω μάθει να μη με καταβάλλουν». 

Σύνδεσμος άρθρου: https://www.kathimerini.gr/society/562430668/mobbing-o-tromos-sto-grafeio/

Ο Πρύτανης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Καθηγητής Γεράσιμος Σιάσος, σας εύχεται ολόψυχα Καλό Πάσχα

Ο Πρύτανης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Καθηγητής Γεράσιμος Σιάσος, σας εύχεται ολόψυχα Καλό Πάσχα

Ο Πρύτανης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Καθηγητής Γεράσιμος Σιάσος, σας εύχεται ολόψυχα Καλό Πάσχα. Το Άγιο Φως της Αναστάσεως να γεμίσει τις καρδιές όλων με αγάπη και να φωτίζει τον δρόμο για πρόοδο, δημιουργία και αλληλεγγύη. Χρόνια Πολλά με υγεία και ειρήνη.

Τιμητική συμμετοχή του Οικουμενικού Πατριάρχου στην ίδρυση του Συλλόγου Αποφοίτων και Φίλων του Πανεπιστημίου Αθηνών

Τιμητική συμμετοχή του Οικουμενικού Πατριάρχου στην ίδρυση του Συλλόγου Αποφοίτων και Φίλων του Πανεπιστημίου Αθηνών

Η Α.Θ. Παναγιότης ο Οικουμενικός Πατριάρχης κ.κ. Βαρθολομαίος, κατόπιν ευγενούς παρακλήσεως του Ελλογιμ. Πρυτάνεως του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Καθηγητού Καρδιολογίας κ. Γερασίμου Σιάσου, αποδέχθηκε να συμπράξει στην ίδρυση του Συλλόγου Αποφοίτων και Φίλων του ΕΚΠΑ. Ο Παναγιώτατος υπέγραψε την σχετική ιδρυτική Πράξη σήμερα, Μ. Τρίτη, 7 Απριλίου 2026, στο Πατριαρχικό Γραφείο, παρουσία του […]

Διεθνές Συμπόσιο στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών προς τιμήν της Καθηγήτριας του Πανεπιστημίου Πατρών Αρχόντως Τερζή

Διεθνές Συμπόσιο στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών προς τιμήν της Καθηγήτριας του Πανεπιστημίου Πατρών Αρχόντως Τερζή

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στις 26 και 27 Μαρτίου 2026, στο αμφιθέατρο της Βιβλιοθήκης της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, διεθνές συμπόσιο με τίτλο “Syntax and Language Acquisition: Interface with Linguistic Theory” (Σύνταξη και Γλωσσική Κατάκτηση: Διεπαφή με τη Γλωσσική Θεωρία). Το συμπόσιο διοργανώθηκε προς τιμήν της Αρχόντως Τερζή, καθηγήτριας Γλωσσολογίας στο […]

Πραγματοποιήθηκε η ημερίδα διδακτορικών σπουδών του Τμήματος Ψηφιακών Τεχνών και Κινηματογράφου

Πραγματοποιήθηκε η ημερίδα διδακτορικών σπουδών του Τμήματος Ψηφιακών Τεχνών και Κινηματογράφου

Την Παρασκευή 3.4 πραγματοποιήθηκε η ημερίδα διδακτορικών σπουδών του Τμήματος Ψηφιακών Τεχνών και Κινηματογράφου, με παρουσιάσεις που καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα ερευνητικών προσεγγίσεων όπως τις ψηφιακές τέχνες, τον κινηματογράφο, τα εμβυθιστικά περιβάλλοντα, τη μουσική, τις παραστατικές τέχνες και την πολιτιστική διαχείριση. Παρουσίασαν: 11:00–11:20 — Αικατερίνη Σιαμπού Η επίδραση των εθνικών και Ευρωπαϊκών μηχανισμών στην οπτικοακουστική […]

Πρόσκληση στο Διαγωνισμό Καινοτομίας ΕΚΠΑ 2026

Πρόσκληση στο Διαγωνισμό Καινοτομίας ΕΚΠΑ 2026

Ο Πρύτανης, Καθηγητής Γεράσιμος Σιάσος, o Αντιπρύτανης Οικονομικών και Ανάπτυξης, Καθηγητής Αριστείδης Σάμιτας, η Μονάδα Μεταφοράς Τεχνολογίας και Καινοτομίας «Αρχιμήδης», προσκαλούν τα μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας του ΕΚΠΑ, να υποβάλλουν αίτηση για τη συμμετοχή τους στο Διαγωνισμό Καινοτομίας 2026. Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μεμονωμένους ερευνητές ή/και ερευνητικές ομάδες που αποτελούνται από τουλάχιστον ένα μέλος ΔΕΠ του ΕΚΠΑ, και οι οποίοι […]

Η σημασία της έγκαιρης παρέμβασης και ενημέρωσης των γονέων για τα πρώιμα σημάδια της Διαταραχής Αυτιστικού Φάσματος – Έντυπο από το ΠΜΣ “Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση” του ΠΤΔΕ/ΕΚΠΑ

Η σημασία της έγκαιρης παρέμβασης και ενημέρωσης των γονέων για τα πρώιμα σημάδια της Διαταραχής Αυτιστικού Φάσματος – Έντυπο από το ΠΜΣ “Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση” του ΠΤΔΕ/ΕΚΠΑ

Η Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού αποτελεί μια σημαντική ευκαιρία για ουσιαστική ενημέρωση και ευαισθητοποίηση για τα ζητήματα που αφορούν όχι μόνο τα ίδια τα παιδιά που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού, αλλά και τις οικογένειές τους, τους επαγγελματίες υγείας και εκπαίδευσης, καθώς και την κοινωνία συνολικά. Είναι μια ηχηρή πρόσκληση για δράση, ενημέρωση και ουσιαστική συμπερίληψη, […]

Τιμητική συμμετοχή του Οικουμενικού Πατριάρχου στην ίδρυση του Συλλόγου Αποφοίτων και Φίλων του Πανεπιστημίου Αθηνών

Τιμητική συμμετοχή του Οικουμενικού Πατριάρχου στην ίδρυση του Συλλόγου Αποφοίτων και Φίλων του Πανεπιστημίου Αθηνών

Η Α.Θ. Παναγιότης ο Οικουμενικός Πατριάρχης κ.κ. Βαρθολομαίος, κατόπιν ευγενούς παρακλήσεως του Ελλογιμ. Πρυτάνεως του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Καθηγητού Καρδιολογίας κ. Γερασίμου Σιάσου, αποδέχθηκε να συμπράξει στην ίδρυση του Συλλόγου Αποφοίτων και Φίλων του ΕΚΠΑ. Ο Παναγιώτατος υπέγραψε την σχετική ιδρυτική Πράξη σήμερα, Μ. Τρίτη, 7 Απριλίου 2026, στο Πατριαρχικό Γραφείο, παρουσία του […]

Διεθνές Συμπόσιο στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών προς τιμήν της Καθηγήτριας του Πανεπιστημίου Πατρών Αρχόντως Τερζή

Διεθνές Συμπόσιο στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών προς τιμήν της Καθηγήτριας του Πανεπιστημίου Πατρών Αρχόντως Τερζή

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στις 26 και 27 Μαρτίου 2026, στο αμφιθέατρο της Βιβλιοθήκης της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, διεθνές συμπόσιο με τίτλο “Syntax and Language Acquisition: Interface with Linguistic Theory” (Σύνταξη και Γλωσσική Κατάκτηση: Διεπαφή με τη Γλωσσική Θεωρία). Το συμπόσιο διοργανώθηκε προς τιμήν της Αρχόντως Τερζή, καθηγήτριας Γλωσσολογίας στο […]

Πραγματοποιήθηκε η ημερίδα διδακτορικών σπουδών του Τμήματος Ψηφιακών Τεχνών και Κινηματογράφου

Πραγματοποιήθηκε η ημερίδα διδακτορικών σπουδών του Τμήματος Ψηφιακών Τεχνών και Κινηματογράφου

Την Παρασκευή 3.4 πραγματοποιήθηκε η ημερίδα διδακτορικών σπουδών του Τμήματος Ψηφιακών Τεχνών και Κινηματογράφου, με παρουσιάσεις που καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα ερευνητικών προσεγγίσεων όπως τις ψηφιακές τέχνες, τον κινηματογράφο, τα εμβυθιστικά περιβάλλοντα, τη μουσική, τις παραστατικές τέχνες και την πολιτιστική διαχείριση. Παρουσίασαν: 11:00–11:20 — Αικατερίνη Σιαμπού Η επίδραση των εθνικών και Ευρωπαϊκών μηχανισμών στην οπτικοακουστική […]

Πρόσκληση στο Διαγωνισμό Καινοτομίας ΕΚΠΑ 2026

Πρόσκληση στο Διαγωνισμό Καινοτομίας ΕΚΠΑ 2026

Ο Πρύτανης, Καθηγητής Γεράσιμος Σιάσος, o Αντιπρύτανης Οικονομικών και Ανάπτυξης, Καθηγητής Αριστείδης Σάμιτας, η Μονάδα Μεταφοράς Τεχνολογίας και Καινοτομίας «Αρχιμήδης», προσκαλούν τα μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας του ΕΚΠΑ, να υποβάλλουν αίτηση για τη συμμετοχή τους στο Διαγωνισμό Καινοτομίας 2026. Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μεμονωμένους ερευνητές ή/και ερευνητικές ομάδες που αποτελούνται από τουλάχιστον ένα μέλος ΔΕΠ του ΕΚΠΑ, και οι οποίοι […]

Η σημασία της έγκαιρης παρέμβασης και ενημέρωσης των γονέων για τα πρώιμα σημάδια της Διαταραχής Αυτιστικού Φάσματος – Έντυπο από το ΠΜΣ “Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση” του ΠΤΔΕ/ΕΚΠΑ

Η σημασία της έγκαιρης παρέμβασης και ενημέρωσης των γονέων για τα πρώιμα σημάδια της Διαταραχής Αυτιστικού Φάσματος – Έντυπο από το ΠΜΣ “Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση” του ΠΤΔΕ/ΕΚΠΑ

Η Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού αποτελεί μια σημαντική ευκαιρία για ουσιαστική ενημέρωση και ευαισθητοποίηση για τα ζητήματα που αφορούν όχι μόνο τα ίδια τα παιδιά που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού, αλλά και τις οικογένειές τους, τους επαγγελματίες υγείας και εκπαίδευσης, καθώς και την κοινωνία συνολικά. Είναι μια ηχηρή πρόσκληση για δράση, ενημέρωση και ουσιαστική συμπερίληψη, […]

University of Athens MBA Business Series: Creating real value through Digital Transformation

University of Athens MBA Business Series: Creating real value through Digital Transformation

Την 1η Απριλίου 2026 πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή ομιλία με τίτλο «Creating real value through Digital Transformation» στο πλαίσιο των δράσεων του University of Athens MBA Business Series με προσκεκλημένο ομιλητή τον κ. Μιχάλη Τσαρμπόπουλο, Chief Digital and Technology Officer της Alpha Bank. Μεταξύ άλλων, ο κ. Τσαρμπόπουλος αναφέρθηκε στον ρόλο της επιχειρηματικότητας και της τεχνολογίας στη δημιουργία αξίας για τους πελάτες και στη διαμόρφωση ανταγωνιστικού πλεονεκτήματος για τις επιχειρήσεις. Τόνισε, μάλιστα, τη σημασία ενός συνεκτικού στρατηγικού σχεδίου δράσης, […]

HOPE4Kids: Ευρωπαϊκό Έργο για την Ανακουφιστική Φροντίδα Παιδιών με Καρκίνο

HOPE4Kids: Ευρωπαϊκό Έργο για την Ανακουφιστική Φροντίδα Παιδιών με Καρκίνο

Το HOPE4Kids, είναι μια Ευρωπαϊκή Κοινή Δράση που έχει ως στόχο την προώθηση της ανακουφιστικής φροντίδας για παιδιά με καρκίνο και πραγματοποιείται με τη συνεργασία εβδομήντα οργανισμών από 23 ευρωπαϊκές χώρες, συμπεριλαμβανομένης της Ελλάδας, μέσω του ΕΚΠΑ και το Υπουργείο Υγείας, ως αρμόδια αρχή. Στις 4 Μαρτίου, 2026 πραγματοποιήθηκε συνάντηση των Leaders και Co-Leaders του […]

HELPDESK – Αναβάθμιση επικοινωνίας με τον Ε.Λ.Κ.Ε. με νέα εύχρηστη πλατφόρμα

HELPDESK – Αναβάθμιση επικοινωνίας με τον Ε.Λ.Κ.Ε. με νέα εύχρηστη πλατφόρμα

Στην προσπάθεια περαιτέρω διευκόλυνσης της επικοινωνίας των Επιστημονικά Υπευθύνων (Ε.Υ.) των προγραμμάτων με τον Ε.Λ.Κ.Ε., για την ταχύτερη διεκπεραίωση των αιτημάτων: Α) υπενθυμίζουμε ότι λειτουργεί καθημερινά, ώρες 10.00 – 14.00, η υπηρεσία online υποστήριξης των χρηστών μέσω Webex στη διεύθυνση: https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mfd8010d55c930bb6d3c970c7100fda64 Β) ξεκινά από τη Μεγάλη Δευτέρα 6/4/26 η λειτουργία της νέας εύχρηστης πλατφόρμας για […]

Εκπαιδευτική Επίσκεψη
του Τμήματος Διαχείρισης Λιμένων και Ναυτιλίας του ΕΚΠΑ 
στη Goldair Cargo – Global Transport and Logistic Services

Εκπαιδευτική Επίσκεψη
του Τμήματος Διαχείρισης Λιμένων και Ναυτιλίας του ΕΚΠΑ 
στη Goldair Cargo – Global Transport and Logistic Services

Το Τμήμα Διαχείρισης Λιμένων και Ναυτιλίας και το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών ΠΜΣ ‘Διοίκηση σε Ναυτιλία και Λιμένες’, της Σχολής Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών, του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, πραγματοποίησαν πρόσφατα (30.3.2026) εκπαιδευτική επίσκεψη στον Διεθνή Αερολιμένα Αθηνών και, ειδικότερα, στις εγκαταστάσεις της Goldair Cargo, μίας από τις μεγαλύτερες και πλέον δυναμικές εταιρείες διεθνών μεταφορών […]

Εγκαίνια Κέντρου Καινοτομίας Κεντρικής Μακεδονίας στο πλαίσιο του έργου «13 Κέντρα Καινοτομίας στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης»

Εγκαίνια Κέντρου Καινοτομίας Κεντρικής Μακεδονίας στο πλαίσιο του έργου «13 Κέντρα Καινοτομίας στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης»

Την Παρασκευή 28 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκαν τα εγκαίνια του Κέντρου Καινοτομίας Κεντρικής Μακεδονίας στην Πέλλα, παρουσία της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κας Σοφίας Ζαχαράκη, στελεχών της εκπαίδευσης, εκπροσώπων της τοπικής αυτοδιοίκησης, της ακαδημαϊκής και ερευνητικής κοινότητας, καθώς και μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών. Το Κέντρο, που στεγάζεται στο πρώην Δημαρχείο Πέλλας, αποτελεί ένα σύγχρονο οικοσύστημα γνώσης, […]

Podcast στο European Schoolnet της καθηγήτριας Ζαχαρούλας Σμυρναίου για την συνεργασία των Κέντρων Καινοτομίας στις 13 Περιφερειακές Διευθύνσεις και των ευρωπαϊκών Future Classrooms Labs

Podcast στο European Schoolnet της καθηγήτριας Ζαχαρούλας Σμυρναίου για την συνεργασία των Κέντρων Καινοτομίας στις 13 Περιφερειακές Διευθύνσεις και των ευρωπαϊκών Future Classrooms Labs

Το European Schoolnet ή EUN είναι ένα δίκτυο 34 Υπουργείων Παιδείας της Ευρώπης, με έδρα τις Βρυξέλλες. Ως μη κερδοσκοπικός οργανισμός, στοχεύει να εισάγει καινοτομία στη διδασκαλία και μάθηση για τους βασικούς του φορείς: τα Υπουργεία Παιδείας, τα σχολεία, τους εκπαιδευτικούς, τους ερευνητές και άλλους φορείς, όπως συνεργάτες από τον χώρο της βιομηχανίας. Αποστολή του […]

HOPE4Kids: Ευρωπαϊκό Έργο για την Ανακουφιστική Φροντίδα Παιδιών με Καρκίνο

HOPE4Kids: Ευρωπαϊκό Έργο για την Ανακουφιστική Φροντίδα Παιδιών με Καρκίνο

Το HOPE4Kids, είναι μια Ευρωπαϊκή Κοινή Δράση που έχει ως στόχο την προώθηση της ανακουφιστικής φροντίδας για παιδιά με καρκίνο και πραγματοποιείται με τη συνεργασία εβδομήντα οργανισμών από 23 ευρωπαϊκές χώρες, συμπεριλαμβανομένης της Ελλάδας, μέσω του ΕΚΠΑ και το Υπουργείο Υγείας, ως αρμόδια αρχή. Στις 4 Μαρτίου, 2026 πραγματοποιήθηκε συνάντηση των Leaders και Co-Leaders του […]

HELPDESK – Αναβάθμιση επικοινωνίας με τον Ε.Λ.Κ.Ε. με νέα εύχρηστη πλατφόρμα

HELPDESK – Αναβάθμιση επικοινωνίας με τον Ε.Λ.Κ.Ε. με νέα εύχρηστη πλατφόρμα

Στην προσπάθεια περαιτέρω διευκόλυνσης της επικοινωνίας των Επιστημονικά Υπευθύνων (Ε.Υ.) των προγραμμάτων με τον Ε.Λ.Κ.Ε., για την ταχύτερη διεκπεραίωση των αιτημάτων: Α) υπενθυμίζουμε ότι λειτουργεί καθημερινά, ώρες 10.00 – 14.00, η υπηρεσία online υποστήριξης των χρηστών μέσω Webex στη διεύθυνση: https://uoa.webex.com/uoa/j.php?MTID=mfd8010d55c930bb6d3c970c7100fda64 Β) ξεκινά από τη Μεγάλη Δευτέρα 6/4/26 η λειτουργία της νέας εύχρηστης πλατφόρμας για […]

Εκπαιδευτική Επίσκεψη
του Τμήματος Διαχείρισης Λιμένων και Ναυτιλίας του ΕΚΠΑ 
στη Goldair Cargo – Global Transport and Logistic Services

Εκπαιδευτική Επίσκεψη
του Τμήματος Διαχείρισης Λιμένων και Ναυτιλίας του ΕΚΠΑ 
στη Goldair Cargo – Global Transport and Logistic Services

Το Τμήμα Διαχείρισης Λιμένων και Ναυτιλίας και το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών ΠΜΣ ‘Διοίκηση σε Ναυτιλία και Λιμένες’, της Σχολής Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών, του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, πραγματοποίησαν πρόσφατα (30.3.2026) εκπαιδευτική επίσκεψη στον Διεθνή Αερολιμένα Αθηνών και, ειδικότερα, στις εγκαταστάσεις της Goldair Cargo, μίας από τις μεγαλύτερες και πλέον δυναμικές εταιρείες διεθνών μεταφορών […]

Εγκαίνια Κέντρου Καινοτομίας Κεντρικής Μακεδονίας στο πλαίσιο του έργου «13 Κέντρα Καινοτομίας στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης»

Εγκαίνια Κέντρου Καινοτομίας Κεντρικής Μακεδονίας στο πλαίσιο του έργου «13 Κέντρα Καινοτομίας στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης»

Την Παρασκευή 28 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκαν τα εγκαίνια του Κέντρου Καινοτομίας Κεντρικής Μακεδονίας στην Πέλλα, παρουσία της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κας Σοφίας Ζαχαράκη, στελεχών της εκπαίδευσης, εκπροσώπων της τοπικής αυτοδιοίκησης, της ακαδημαϊκής και ερευνητικής κοινότητας, καθώς και μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών. Το Κέντρο, που στεγάζεται στο πρώην Δημαρχείο Πέλλας, αποτελεί ένα σύγχρονο οικοσύστημα γνώσης, […]

Podcast στο European Schoolnet της καθηγήτριας Ζαχαρούλας Σμυρναίου για την συνεργασία των Κέντρων Καινοτομίας στις 13 Περιφερειακές Διευθύνσεις και των ευρωπαϊκών Future Classrooms Labs

Podcast στο European Schoolnet της καθηγήτριας Ζαχαρούλας Σμυρναίου για την συνεργασία των Κέντρων Καινοτομίας στις 13 Περιφερειακές Διευθύνσεις και των ευρωπαϊκών Future Classrooms Labs

Το European Schoolnet ή EUN είναι ένα δίκτυο 34 Υπουργείων Παιδείας της Ευρώπης, με έδρα τις Βρυξέλλες. Ως μη κερδοσκοπικός οργανισμός, στοχεύει να εισάγει καινοτομία στη διδασκαλία και μάθηση για τους βασικούς του φορείς: τα Υπουργεία Παιδείας, τα σχολεία, τους εκπαιδευτικούς, τους ερευνητές και άλλους φορείς, όπως συνεργάτες από τον χώρο της βιομηχανίας. Αποστολή του […]

Το Πανεπιστήμιο Αθηνών

Το Ε.Κ.Π.Α. το οποίο εγκαινιάστηκε στις 3 Μαΐου του 1837, αρχικά στεγάστηκε σε ένα ανακαινισμένο οθωμανικό κτήριο στη βορειοανατολική πλευρά της Ακρόπολης, το οποίο στις μέρες μας έχει ανακαινιστεί και λειτουργεί ως Μουσείο του Πανεπιστημίου. Αρχικά ονομάστηκε «Οθωνικό Πανεπιστήμιο» από το όνομα του πρώτου βασιλιά της Ελλάδας Όθωνα και αποτελούνταν από 4 ακαδημαϊκά Τμήματα με 52 φοιτητές. Καθώς αποτελούσε το πρώτο Πανεπιστήμιο του νεοσύστατου ελληνικού κράτους, αλλά και της ευρύτερης βαλκανικής και μεσογειακής περιοχής, απέκτησε σημαντικό κοινωνικο-ιστορικό ρόλο, ο οποίος υπήρξε καθοριστικός για την παραγωγή συγκεκριμένης γνώσης και πολιτισμού μέσα στη χώρα.

Stay Connected

Ακολουθήστε το hub.uoa.gr στα Social Media

Newsletter

Γραφτείτε για να λαμβάνετε ενημερώσεις

closebutton
Μετάβαση στο περιεχόμενο