Νέα & Ανακοινώσεις

Παράταση Προθεσμίας Υποβολής Αιτήσεων: CIVIS Micro-Programme Civic Engagement – Ευκαιρίες συμμετοχής στις εκπαιδευτικές δράσεις του CIVIS

Παράταση Προθεσμίας Υποβολής Αιτήσεων: CIVIS Micro-Programme Civic Engagement – Ευκαιρίες συμμετοχής στις εκπαιδευτικές δράσεις του CIVIS
CIVIS micro programmes

Ανοιχτό προς αιτήσεις έως την 1η Μαρτίου 2024 το διεπιστημονικό Μικρό-Πρόγραμμα με τίτλο: “Civic Engagement”, που συνδιοργανώνεται από τέσσερα μέλη της Συμμαχίας – από το Ε.Κ.Π.Α., το Αυτόνομο Πανεπιστήμιο της Μαδρίτης, το Πανεπιστήμιο του Βουκουρεστίου και το Πανεπιστήμιο της Τυβίγγης. Απευθύνεται σε φοιτήτριες και φοιτητές των ιδρυμάτων του CIVIS, παρέχοντας δωρεάν διαδικτυακή εκπαίδευση σε διάφορα διεπιστημονικά πεδία, δίνοντάς τους την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν με καθηγητές και φοιτητές απ’ όλη την Ευρώπη!

Τα Μικρό-προγράμματα CIVIS επιτρέπουν στους φοιτητές να φτιάξουν το δικό τους ευέλικτο και πρακτικό πρόγραμμα, συνδυάζοντας πολλαπλά μαθήματα ή ενότητες CIVIS σε μια συνεκτική μαθησιακή διαδρομή που ενισχύει ή συμπληρώνει το κύριο πρόγραμμα σπουδών τους.

Στο πλαίσιο του εν λόγω Μικρό-προγράμματος, σας ενημερώνουμε πως είναι ανοιχτό προς αιτήσεις έως την 1η Μαρτίου 2024 στο Ε.Κ.Π.Α., το μάθημα με τίτλο: “Προσεγγίσεις στην Ψυχολογική Έρευνα (ΨΧ95)“, Τμήμα Ψυχολογίας. Διδάσκουσα: κα Φιλία Ίσαρη.

Δείτε περισσότερα και δηλώστε συμμετοχή!

Τίτλος:
“Civic Engagement”

Ποιους αφορά: Προπτυχιακούς, Μεταπτυχιακούς Φοιτητές και Φοιτήτριες
Πεδία Σπουδών: Δεν υπάρχουν περιορισμοί πεδίου σπουδών
Προθεσμία υποβολής αιτήσεων: 1 Μαρτίου 2024 [Παράταση]
Αιτήσεις:
 στη Φόρμα Αίτησης Συμμετοχής
Επικοινωνία: Για τυχόν ερωτήσεις και απορίες, μπορείτε να απευθυνθείτε στις ηλεκτρονικές διευθύνσεις των συντονιστών του προγράμματος: Ε.Κ.Π.Α. κα Φιλία Ίσαρηissariph@psych.uoa.gr,University of Bucharest: Gabriela Margareta Nisipeanumargareta-gabriela.nisipeanu@g.unibuc.ro, Universidad Autónoma de Madrid: Nadia Fernández de Pinedo nadia.pinedo@uam.es, University of Tübingen: Iris-Niki Nikolopoulos, civic-engagement@tracs.uni-tuebingen.de
Format μαθήματος: Κυρίως διαδικτυακό (online διαλέξεις, μόνο ορισμένα μαθήματα είναι δια ζώσης). Μετά την αίτησή σας και εφόσον γίνει αποδεκτή, θα λάβετε οδηγίες για το πως θα συνδεθείτε στην πλατφόρμα CIVIS Μoodle του μαθήματος, όπου θα βρείτε αναλυτικά πληροφορίες για το εκάστοτε μάθημα του Μικρό-προγράμματος.
Γλώσσα μαθήματος και διδασκαλίας: Αγγλικά (υπάρχουν ορισμένα μαθήματα στο εν λόγω πρόγραμμα που γίνονται και σε άλλες γλώσσες, όπως Ισπανικά, Γερμανικά, Ελληνικά. Σημειώνεται, πως το ελάχιστο επίπεδο για την παρακολούθηση σε οποιαδήποτε γλώσσα διδασκαλίας είναι B2).
ECTS: έως 15

Τέλος μπορείτε να δείτε την πρόσκληση με τις προϋποθέσεις συμμετοχής και τις αναλυτικές πληροφορίες για το εν λόγω CIVIS Mικρό-πρόγραμμα, στην επίσημη ιστοσελίδα του CIVIS – στην κατηγορία learn/course types/CIVIS micro-programmes αλλά και να διαβάσετε τις εμπειρίες των φοιτητών που συμμετείχαν σε προηγούμενους κύκλους των Μικρό-προγραμμάτων του CIVIS εδώ.

Πρόσκληση στην Εκδήλωση του CIVIS Open Lab ΕΚΠΑ [30 Ιουνίου]

Πρόσκληση στην Εκδήλωση του CIVIS Open Lab ΕΚΠΑ [30 Ιουνίου]

Με ιδιαίτερη τιμή, η Αντιπρύτανις Ακαδημαϊκών, Διεθνών Σχέσεων και Εξωστρέφειας και Επιστημονική Υπεύθυνη του CIVIS, Καθηγήτρια Σοφία Παπαϊωάννου, σας προσκαλεί στην Τελική Εκδήλωση του CIVIS Open Lab του Ε.Κ.Π.Α., με αφορμή την ολοκλήρωση της φάσης του CIVIS II. Στην εκδήλωση υπό τον συντονισμό της Open LAB Coordinator του ΕΚΠΑ κ. Μάρλεν Μούλιου, θα παρουσιαστεί ο […]

Προς μια Συμπεριληπτική Κοινωνία: Το CIVIS Open Lab του ΕΚΠΑ Πρωτοπορεί στις Διαγενεακές Κοινότητες Μάθησης

Προς μια Συμπεριληπτική Κοινωνία: Το CIVIS Open Lab του ΕΚΠΑ Πρωτοπορεί στις Διαγενεακές Κοινότητες Μάθησης

Πώς θα ήταν μια κοινωνία όπου οι γενιές δεν συνυπάρχουν απλώς, αλλά συν-δημιουργούν; Το CIVIS Open Lab “Intergenerational Learning Communities” ενισχύει τη συνεργασία μεταξύ διαφορετικών γενεών μέσω δομημένων εκπαιδευτικών και κοινοτικών δράσεων. Στόχος είναι η καταπολέμηση των ηλικιακών στερεοτύπων και η ενίσχυση της ενσυναίσθησης, της κοινωνικής συνοχής και της ενεργού πολιτειότητας. Το έργο υλοποιείται από […]

Το CIVIS μετατρέπει τη λογοτεχνία σε γέφυρα πολιτισμού και διεθνούς συνεργασίας: Η εμπειρία από το BlP “The Island as Topos in Literature: The example of Alexandros Papadiamantis and the Island of Skiathos”

Το CIVIS μετατρέπει τη λογοτεχνία σε γέφυρα πολιτισμού και διεθνούς συνεργασίας: Η εμπειρία από το BlP “The Island as Topos in Literature: The example of Alexandros Papadiamantis and the Island of Skiathos”

Ένα μοναδικό Blended Intensive Program του CIVIS με συντονιστή το Ε.Κ.Π.Α. μετέτρεψε το νησί της Σκιάθου σε πεδίο βιωματικής μάθησης, διαπολιτισμικού διαλόγου και διεθνούς ανταλλαγής γνώσεων μεταξύ φοιτητών και ακαδημαϊκών από την Ευρώπη και την Αφρική. Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε το εντατικό υβριδικό Πρόγραμμα (CIVIS Blended Intensive Program) του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου CIVIS, με τίτλο: “The […]

Σημαντική διάκριση για την Ομάδα “Ecosphere” του ΕΚΠΑ στον διεθνή διαπανεπιστημιακό διαγωνισμό C.I.V.I.S. Sustainability Challenge 2026

Σημαντική διάκριση για την Ομάδα “Ecosphere” του ΕΚΠΑ στον διεθνή διαπανεπιστημιακό διαγωνισμό C.I.V.I.S. Sustainability Challenge 2026

Πολύ σημαντική η διάκριση για το ΕΚΠΑ με την κατάκτηση της τρίτης θέσης στον διεθνή διαπανεπιστημιακό διαγωνισμό C.I.V.I.S. Sustainability Challenge 2026, ο οποίος διεξήχθη διαδικτυακά την Πέμπτη 21 Μαΐου 2026. Το ΕΚΠΑ εκπροσωπήθηκε από την Ομάδα “Ecosphere”, τα μέλη της οποίας προήλθαν από τον εθνικό, ενδοπανεπιστημιακό διαγωνισμό που διοργάνωσε το Εργαστήριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (27-28 Μαρτίου […]

Προς μια Συμπεριληπτική Κοινωνία: Το CIVIS Open Lab του ΕΚΠΑ Πρωτοπορεί στις Διαγενεακές Κοινότητες Μάθησης

Προς μια Συμπεριληπτική Κοινωνία: Το CIVIS Open Lab του ΕΚΠΑ Πρωτοπορεί στις Διαγενεακές Κοινότητες Μάθησης

Πώς θα ήταν μια κοινωνία όπου οι γενιές δεν συνυπάρχουν απλώς, αλλά συν-δημιουργούν; Το CIVIS Open Lab “Intergenerational Learning Communities” ενισχύει τη συνεργασία μεταξύ διαφορετικών γενεών μέσω δομημένων εκπαιδευτικών και κοινοτικών δράσεων. Στόχος είναι η καταπολέμηση των ηλικιακών στερεοτύπων και η ενίσχυση της ενσυναίσθησης, της κοινωνικής συνοχής και της ενεργού πολιτειότητας. Το έργο υλοποιείται από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, το […]

Workshop «Pathways to Impact: Transforming Doctoral Research into Societal Value» για υποψήφιους διδάκτορες

Workshop «Pathways to Impact: Transforming Doctoral Research into Societal Value» για υποψήφιους διδάκτορες

H Μονάδα Μεταφοράς Τεχνολογίας και Καινοτομίας «Αρχιμήδης» του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών ανακοινώνει τη διοργάνωση του workshop «Pathways to Impact: Transforming Doctoral Research into Societal Value», το οποίο απευθύνεται σε υποψήφιους διδάκτορες και στοχεύει στην ενίσχυση του κοινωνικού και οικονομικού αντίκτυπου της έρευνάς τους. Το πρόγραμμα προσφέρει πρακτική εκπαίδευση και καθοδήγηση για τη μετατροπή […]

Προς μια Συμπεριληπτική Κοινωνία: Το CIVIS Open Lab του ΕΚΠΑ Πρωτοπορεί στις Διαγενεακές Κοινότητες Μάθησης

Προς μια Συμπεριληπτική Κοινωνία: Το CIVIS Open Lab του ΕΚΠΑ Πρωτοπορεί στις Διαγενεακές Κοινότητες Μάθησης

Πώς θα ήταν μια κοινωνία όπου οι γενιές δεν συνυπάρχουν απλώς, αλλά συν-δημιουργούν; Το CIVIS Open Lab “Intergenerational Learning Communities” ενισχύει τη συνεργασία μεταξύ διαφορετικών γενεών μέσω δομημένων εκπαιδευτικών και κοινοτικών δράσεων. Στόχος είναι η καταπολέμηση των ηλικιακών στερεοτύπων και η ενίσχυση της ενσυναίσθησης, της κοινωνικής συνοχής και της ενεργού πολιτειότητας. Το έργο υλοποιείται από […]

Το CIVIS μετατρέπει τη λογοτεχνία σε γέφυρα πολιτισμού και διεθνούς συνεργασίας: Η εμπειρία από το BlP “The Island as Topos in Literature: The example of Alexandros Papadiamantis and the Island of Skiathos”

Το CIVIS μετατρέπει τη λογοτεχνία σε γέφυρα πολιτισμού και διεθνούς συνεργασίας: Η εμπειρία από το BlP “The Island as Topos in Literature: The example of Alexandros Papadiamantis and the Island of Skiathos”

Ένα μοναδικό Blended Intensive Program του CIVIS με συντονιστή το Ε.Κ.Π.Α. μετέτρεψε το νησί της Σκιάθου σε πεδίο βιωματικής μάθησης, διαπολιτισμικού διαλόγου και διεθνούς ανταλλαγής γνώσεων μεταξύ φοιτητών και ακαδημαϊκών από την Ευρώπη και την Αφρική. Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε το εντατικό υβριδικό Πρόγραμμα (CIVIS Blended Intensive Program) του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου CIVIS, με τίτλο: “The […]

Σημαντική διάκριση για την Ομάδα “Ecosphere” του ΕΚΠΑ στον διεθνή διαπανεπιστημιακό διαγωνισμό C.I.V.I.S. Sustainability Challenge 2026

Σημαντική διάκριση για την Ομάδα “Ecosphere” του ΕΚΠΑ στον διεθνή διαπανεπιστημιακό διαγωνισμό C.I.V.I.S. Sustainability Challenge 2026

Πολύ σημαντική η διάκριση για το ΕΚΠΑ με την κατάκτηση της τρίτης θέσης στον διεθνή διαπανεπιστημιακό διαγωνισμό C.I.V.I.S. Sustainability Challenge 2026, ο οποίος διεξήχθη διαδικτυακά την Πέμπτη 21 Μαΐου 2026. Το ΕΚΠΑ εκπροσωπήθηκε από την Ομάδα “Ecosphere”, τα μέλη της οποίας προήλθαν από τον εθνικό, ενδοπανεπιστημιακό διαγωνισμό που διοργάνωσε το Εργαστήριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (27-28 Μαρτίου […]

Προς μια Συμπεριληπτική Κοινωνία: Το CIVIS Open Lab του ΕΚΠΑ Πρωτοπορεί στις Διαγενεακές Κοινότητες Μάθησης

Προς μια Συμπεριληπτική Κοινωνία: Το CIVIS Open Lab του ΕΚΠΑ Πρωτοπορεί στις Διαγενεακές Κοινότητες Μάθησης

Πώς θα ήταν μια κοινωνία όπου οι γενιές δεν συνυπάρχουν απλώς, αλλά συν-δημιουργούν; Το CIVIS Open Lab “Intergenerational Learning Communities” ενισχύει τη συνεργασία μεταξύ διαφορετικών γενεών μέσω δομημένων εκπαιδευτικών και κοινοτικών δράσεων. Στόχος είναι η καταπολέμηση των ηλικιακών στερεοτύπων και η ενίσχυση της ενσυναίσθησης, της κοινωνικής συνοχής και της ενεργού πολιτειότητας. Το έργο υλοποιείται από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, το […]

Workshop «Pathways to Impact: Transforming Doctoral Research into Societal Value» για υποψήφιους διδάκτορες

Workshop «Pathways to Impact: Transforming Doctoral Research into Societal Value» για υποψήφιους διδάκτορες

H Μονάδα Μεταφοράς Τεχνολογίας και Καινοτομίας «Αρχιμήδης» του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών ανακοινώνει τη διοργάνωση του workshop «Pathways to Impact: Transforming Doctoral Research into Societal Value», το οποίο απευθύνεται σε υποψήφιους διδάκτορες και στοχεύει στην ενίσχυση του κοινωνικού και οικονομικού αντίκτυπου της έρευνάς τους. Το πρόγραμμα προσφέρει πρακτική εκπαίδευση και καθοδήγηση για τη μετατροπή […]

Επίσκεψη αντιπροσωπείας του Southwest University of China στη Νομική Σχολή

Επίσκεψη αντιπροσωπείας του Southwest University of China στη Νομική Σχολή

Στις 10/06/2026 επισκέφθηκε τη Νομική Σχολή αντιπροσωπεία του Πανεπιστημίου Southwest University of China και συζήτησε με τον Κοσμήτορα Καθ. Κωνσταντίνο Χριστοδούλου και στελέχη της Σχολής ζητήματα κοινού ενδιαφέροντος, την προοπτική διμερών συμφωνιών ανταλλαγής ερευνητών και σπουδαστών κ.ά. Η επίσκεψη εντάσσεται στο πλαίσιο των διεθνών ακαδημαϊκών επαφών της Σχολής και της ενίσχυσης της παρουσίας της στον […]

Ενημερωτικό δελτίο του έργου FAMA [1ο]

Ενημερωτικό δελτίο του έργου FAMA [1ο]

Το FAMA είναι ένα διετές ευρωπαϊκό πρόγραμμα που υλοποιείται στην Ελλάδα, την Ιταλία και την Πορτογαλία, με χρηματοδότηση από το πρόγραμμα της Ευρωπαϊκής Ένωσης «Πολίτες, Ισότητα, Δικαιώματα και Αξίες» (CERV), με στόχο την αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης μέσω της ενίσχυσης του γραμματισμού στα μέσα ενημέρωσης και της ενεργού πολιτειότητας. Στην Ελλάδα το έργο υλοποιείται από το […]

Πρόληψη της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (Ε.ΒΙ.Ε.) από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης (ΠΤΔΕ) του ΕΚΠΑ

Πρόληψη της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (Ε.ΒΙ.Ε.) από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης (ΠΤΔΕ) του ΕΚΠΑ

Ερευνητική ομάδα του ΠΤΔΕ του ΕΚΠΑ υπό την επιστημονική καθοδήγηση του Καθηγητή και Προέδρου του Τμήματος Θωμά Μπαμπάλη, υλοποιεί ένα πολύ σημαντικό πρόγραμμα για την ενδυνάμωση της επικοινωνίας, της ενσυναίσθησης και τη δημιουργία κλίματος ασφάλειας και εμπιστοσύνης στο σχολικό περιβάλλον με σκοπό την πρόληψη της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (Ε.ΒΙ.Ε.). Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα ERASMUS+ […]

Πέντε καθηγητές και καθηγήτριες του ΕΚΠΑ στο Δ.Σ. της Ελληνικής Λαογραφικής Εταιρείας – Ο Ομότιμος Καθηγητής Λαογραφίας της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ Μηνάς Αλ. Αλεξιάδης επανεξελέγη πρόεδρος

Πέντε καθηγητές και καθηγήτριες του ΕΚΠΑ στο Δ.Σ. της Ελληνικής Λαογραφικής Εταιρείας – Ο Ομότιμος Καθηγητής Λαογραφίας της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ Μηνάς Αλ. Αλεξιάδης επανεξελέγη πρόεδρος

Ομόφωνα εξελέγη για δεύτερη φορά πρόεδρος της Ελληνικής Λαογραφικής Εταιρείας ο ομότιμος καθηγητής Λαογραφίας του ΕΚΠΑ Μηνάς Αλ. Αλεξιάδης. Στο Διοικητικό Συμβούλιο μετέχουν ακόμη από το ΕΚΠΑ:  ο ομότιμος και επίτιμος καθηγητής Βάλτερ Πούχνερ (αντιπρόεδρος), ο αναπλ. καθηγητής Αστικής Λαογραφίας Γιώργος Κούζας (ταμίας της ΕΛΕ), η καθηγήτρια Λαογραφίας του ΠΤΔΕ Ρέα Κακάμπουρα (ειδική γραμματέας) και η αν. καθηγήτρια Κοινωνικής Λαογραφίας Βασιλική Χρυσανθοπούλου (μέλος […]

Οι Μικροί Αρθρωτοί Αντιδραστήρες και η ελληνική πραγματικότητα

Οι Μικροί Αρθρωτοί Αντιδραστήρες και η ελληνική πραγματικότητα

Γράφει ο Ευστάθιος Γ. Στυλιάρης, Καθηγητής του Τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Αθηνών. Εφημερίδα «Πανεπιστήμιο Αθηνών», Φύλλο 8, κυκλοφόρησε με «Το Βήμα της Κυριακής» 31 Μαΐου 2026. Στο πρόσφατο Εθνικό Σχέδιο για την Ενέργεια και το Κλίμα (ΕΣΕΚ) του 2026, η πυρηνική ενέργεια περιλαμβάνεται πλέον ως δυνητική επιλογή για την περίοδο μετά το 2030-2035. Η κοινή […]

Οι Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας και το ενεργειακό μέλλον

Οι Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας και το ενεργειακό μέλλον

Γράφει η Έλενα Φλόκα, Καθηγήτρια Τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Αθηνών. Εφημερίδα «Πανεπιστήμιο Αθηνών», Φύλλο 8, κυκλοφόρησε με «Το Βήμα της Κυριακής» 31 Μαΐου 2026. Η Ελλάδα βρίσκεται σε προχωρημένο στάδιο ενεργειακής μετάβασης και διαθέτει τις προϋποθέσεις για να επιτύχει τους στόχους της επόμενης δεκαετίας και να ενισχύσει τον ρόλο της ως περιφερειακού κόμβου καθαρής ενέργειας. […]

Ενημερωτικό δελτίο του έργου FAMA [1ο]

Ενημερωτικό δελτίο του έργου FAMA [1ο]

Το FAMA είναι ένα διετές ευρωπαϊκό πρόγραμμα που υλοποιείται στην Ελλάδα, την Ιταλία και την Πορτογαλία, με χρηματοδότηση από το πρόγραμμα της Ευρωπαϊκής Ένωσης «Πολίτες, Ισότητα, Δικαιώματα και Αξίες» (CERV), με στόχο την αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης μέσω της ενίσχυσης του γραμματισμού στα μέσα ενημέρωσης και της ενεργού πολιτειότητας. Στην Ελλάδα το έργο υλοποιείται από το […]

Πρόληψη της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (Ε.ΒΙ.Ε.) από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης (ΠΤΔΕ) του ΕΚΠΑ

Πρόληψη της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (Ε.ΒΙ.Ε.) από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης (ΠΤΔΕ) του ΕΚΠΑ

Ερευνητική ομάδα του ΠΤΔΕ του ΕΚΠΑ υπό την επιστημονική καθοδήγηση του Καθηγητή και Προέδρου του Τμήματος Θωμά Μπαμπάλη, υλοποιεί ένα πολύ σημαντικό πρόγραμμα για την ενδυνάμωση της επικοινωνίας, της ενσυναίσθησης και τη δημιουργία κλίματος ασφάλειας και εμπιστοσύνης στο σχολικό περιβάλλον με σκοπό την πρόληψη της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (Ε.ΒΙ.Ε.). Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα ERASMUS+ […]

Πέντε καθηγητές και καθηγήτριες του ΕΚΠΑ στο Δ.Σ. της Ελληνικής Λαογραφικής Εταιρείας – Ο Ομότιμος Καθηγητής Λαογραφίας της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ Μηνάς Αλ. Αλεξιάδης επανεξελέγη πρόεδρος

Πέντε καθηγητές και καθηγήτριες του ΕΚΠΑ στο Δ.Σ. της Ελληνικής Λαογραφικής Εταιρείας – Ο Ομότιμος Καθηγητής Λαογραφίας της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ Μηνάς Αλ. Αλεξιάδης επανεξελέγη πρόεδρος

Ομόφωνα εξελέγη για δεύτερη φορά πρόεδρος της Ελληνικής Λαογραφικής Εταιρείας ο ομότιμος καθηγητής Λαογραφίας του ΕΚΠΑ Μηνάς Αλ. Αλεξιάδης. Στο Διοικητικό Συμβούλιο μετέχουν ακόμη από το ΕΚΠΑ:  ο ομότιμος και επίτιμος καθηγητής Βάλτερ Πούχνερ (αντιπρόεδρος), ο αναπλ. καθηγητής Αστικής Λαογραφίας Γιώργος Κούζας (ταμίας της ΕΛΕ), η καθηγήτρια Λαογραφίας του ΠΤΔΕ Ρέα Κακάμπουρα (ειδική γραμματέας) και η αν. καθηγήτρια Κοινωνικής Λαογραφίας Βασιλική Χρυσανθοπούλου (μέλος […]

Οι Μικροί Αρθρωτοί Αντιδραστήρες και η ελληνική πραγματικότητα

Οι Μικροί Αρθρωτοί Αντιδραστήρες και η ελληνική πραγματικότητα

Γράφει ο Ευστάθιος Γ. Στυλιάρης, Καθηγητής του Τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Αθηνών. Εφημερίδα «Πανεπιστήμιο Αθηνών», Φύλλο 8, κυκλοφόρησε με «Το Βήμα της Κυριακής» 31 Μαΐου 2026. Στο πρόσφατο Εθνικό Σχέδιο για την Ενέργεια και το Κλίμα (ΕΣΕΚ) του 2026, η πυρηνική ενέργεια περιλαμβάνεται πλέον ως δυνητική επιλογή για την περίοδο μετά το 2030-2035. Η κοινή […]

Οι Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας και το ενεργειακό μέλλον

Οι Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας και το ενεργειακό μέλλον

Γράφει η Έλενα Φλόκα, Καθηγήτρια Τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Αθηνών. Εφημερίδα «Πανεπιστήμιο Αθηνών», Φύλλο 8, κυκλοφόρησε με «Το Βήμα της Κυριακής» 31 Μαΐου 2026. Η Ελλάδα βρίσκεται σε προχωρημένο στάδιο ενεργειακής μετάβασης και διαθέτει τις προϋποθέσεις για να επιτύχει τους στόχους της επόμενης δεκαετίας και να ενισχύσει τον ρόλο της ως περιφερειακού κόμβου καθαρής ενέργειας. […]

Το Πανεπιστήμιο Αθηνών

Το Ε.Κ.Π.Α. το οποίο εγκαινιάστηκε στις 3 Μαΐου του 1837, αρχικά στεγάστηκε σε ένα ανακαινισμένο οθωμανικό κτήριο στη βορειοανατολική πλευρά της Ακρόπολης, το οποίο στις μέρες μας έχει ανακαινιστεί και λειτουργεί ως Μουσείο του Πανεπιστημίου. Αρχικά ονομάστηκε «Οθωνικό Πανεπιστήμιο» από το όνομα του πρώτου βασιλιά της Ελλάδας Όθωνα και αποτελούνταν από 4 ακαδημαϊκά Τμήματα με 52 φοιτητές. Καθώς αποτελούσε το πρώτο Πανεπιστήμιο του νεοσύστατου ελληνικού κράτους, αλλά και της ευρύτερης βαλκανικής και μεσογειακής περιοχής, απέκτησε σημαντικό κοινωνικο-ιστορικό ρόλο, ο οποίος υπήρξε καθοριστικός για την παραγωγή συγκεκριμένης γνώσης και πολιτισμού μέσα στη χώρα.

Stay Connected

Ακολουθήστε το hub.uoa.gr στα Social Media

Newsletter

Γραφτείτε για να λαμβάνετε ενημερώσεις

closebutton
Μετάβαση στο περιεχόμενο