COVID-19

Γιατί νοσούν οι εμβολιασμένοι;

Γιατί νοσούν οι εμβολιασμένοι;

Τα εμβόλια προσφέρουν έναν φυσικό τρόπο προστασίας από πιθανή λοίμωξη από παθογόνα εκμεταλλευόμενα τους μηχανισμούς της επίκτητης ανοσίας. Για την ακρίβεια τα εμβόλια εκπαιδεύουν το ανοσοποιητικό σύστημα να αντιμετωπίζει έγκαιρα τους εισβολείς πριν αυτοί προκαλέσουν σημαντικό πρόβλημα. Κανένα όμως εμβόλιο δεν μπορεί να προσφέρει 100% προστασία σε όλους τους ανθρώπους.

Γιατί συμβαίνει αυτό; 

Σύμφωνα με τους Καθηγητές της Ιατρικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Γκίκα Μαγιορκίνη και Θάνο Δημόπουλο (Πρύτανης ΕΚΠΑ), αφενός δεν μπορούν όλοι οι άνθρωποι να κτίσουν ανοσολογική απάντηση με την ίδια αποτελεσματικότητα, αφετέρου,  η όποια ανοσολογική απάντηση είναι πεπερασμένη στην ισχύ της.

Το παράδειγμα με το στρατό

Όπως ένας στρατός μπορεί να αντιμετωπίσει έναν πεπερασμένο αριθμό εισβολέων σε μία χρονική στιγμή, με τον ίδιο τρόπο το ανοσοποιητικό σύστημα μπορεί να αντιμετωπίσει έναν πεπερασμένο αριθμό ιών σε μία χρονική στιγμή. Σε κάθε περίπτωση όμως η πιθανότητα να είναι επιτυχής η εισβολή του ιού μπορεί να μην μηδενίζεται αλλά μειώνεται δραματικά με τον εμβολιασμό.

Πόσο μειώνονται οι πιθανότητες αυτές με τα τρέχοντα εμβόλια για SARS-CoV-2;

Η πιθανότητα να μολυνθεί κάποιος μετά από έκθεση στον ιό 14 ημέρες αφού έχει λάβει και τις 2 δόσεις των εμβολίων που υπάρχουν στην Ελλάδα είναι μέχρι 3 φορές μικρότερη από ότι αν δεν είχε εμβολιασθεί. Στη συνέχεια αφού μολυνθεί ένας εμβολιασμένος η πιθανότητα να νοσήσει βαριά είναι μειωμένη κατά 8 φορές από το ότι αν δεν είχε εμβολιασθεί. Στην πράξη αυτό μεταφράζεται για τον εμβολιασμένο σε μία εξαιρετικά μικρότερη πιθανότητα να καταλήξει στο νοσοκομείο, σε ΜΕΘ ή να πεθάνει εξαιτίας της λοίμωξης με τον ιό.

Τον τελευταίο καιρό ακούγονται παραδείγματα με ανθρώπους που έχουν εμβολιασθεί αλλά έχουν κολλήσει τον ιό.

Μήπως αυτό σημαίνει ότι τα εμβόλια έχουν χάσει την ισχύ τους έναντι των νέων στελεχών ή ότι τα εμβόλια δεν προσφέρουν προστασία;

Όπως εξηγήθηκε και παραπάνω, οι Καθηγητές αναφέρουν ότι τα εμβόλια μειώνουν την πιθανότητα να μολυνθεί κάποιος αλλά δεν τη μηδενίζουν. Έτσι λοιπόν σε έναν πληθυσμό που έχει εμβολιασθεί το 70% πλήρως και με δεδομένο ότι μειώνεται η πιθανότητα μόλυνσης 3 φορές ως αποτέλεσμα του εμβολιασμού, αναμένουμε φυσιολογικά το 40% των διαγνώσεων να αφορά εμβολιασμένους και το 60% να αφορά μη εμβολιασμένους. 

Ποια ήταν λοιπόν η συνδρομή του εμβολιασμού σε αυτήν την περίπτωση;

Καταρχήν στο συγκεκριμένο παράδειγμα αν δεν είχε γίνει εμβολιασμός ο αριθμός των κρουσμάτων θα ήταν τουλάχιστον 3 φορές υψηλότερος (χωρίς να λαμβάνουμε υπόψιν ότι οι εμβολιασμένοι έχουν πολύ μικρότερη πιθανότητα να μεταδώσουν τον ιό όταν κολλήσουν και άρα ο αριθμός των κρουσμάτων θα ήταν κατά πολύ υψηλότερος αν δεν είχε γίνει ο εμβολιασμός). Πρόκειται λοιπόν για μία δραματική μείωση καταρχήν στον αριθμό των κρουσμάτων. Επιπλέον, αυτό το 40% των εμβολιασμένων που έχουν μολυνθεί έχουν ωστόσο σημαντικά μικρότερη πιθανότητα να κάνουν βαριά νόσο συνεπώς πολύ λίγοι από αυτούς θα οδηγηθούν σε νοσοκομεία, μονάδες εντατικής θεραπείας ή και θα καταλήξουν. 

Τι πρέπει να προσέξουν οι εμβολιασμένοι;

Σε κάθε περίπτωση ωστόσο θα πρέπει να είναι κατανοητό ότι η ανοσολογική απάντηση ακόμα και από το πιο ισχυρό εμβόλιο είναι πεπερασμένη. Συνεπώς, η διαρκής έκθεση σε υψηλά ιϊκά φορτία, δηλαδή οι επαφές πολύ υψηλού κινδύνου, είναι δυνατόν να οδηγήσουν σε μόλυνση ακόμα και τους πλήρως εμβολιασμένους με ισχυρή ανοσολογική απάντηση. Για αυτό το λόγο οι εμβολιασμένοι στις δραστηριότητες πολύ υψηλού κινδύνου θα πρέπει να διατηρούν τα μέτρα ατομικής προστασίας και προσωπικής υγιεινής ιδίως όταν πρόκειται για ευπαθείς ομάδες.

Το ΕΚΠΑ αποδέχθηκε επισήμως τη δωρεά επτά εικαστικών έργων της διεθνούς φήμης καλλιτέχνιδος Μαρκέλλας Χατζιάνο

Το ΕΚΠΑ αποδέχθηκε επισήμως τη δωρεά επτά εικαστικών έργων της διεθνούς φήμης καλλιτέχνιδος Μαρκέλλας Χατζιάνο

Την Δευτέρα 15 Ιουνίου 2026, το Τμήμα Ιστορίας και Φιλοσοφίας της Επιστήμης της Σχολής Θετικών Επιστημών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών αποδέχθηκε επισήμως τη δωρεά επτά εικαστικών έργων της διεθνούς φήμης καλλιτέχνιδος Μαρκέλλας Χατζιάνο. Τα έργα αυτά, πίνακες ζωγραφικής φιλοτεχνημένοι με ακρυλική τεχνική σε ξύλο από την κυρία Μαρκέλλα Χατζιάνο κατά το έτος 2024, […]

Το ΕΚΠΑ για τη Θεσσαλία: Σχεδιάζοντας συμμετοχικά το μέλλον της αγροδιατροφής

Το ΕΚΠΑ για τη Θεσσαλία: Σχεδιάζοντας συμμετοχικά το μέλλον της αγροδιατροφής

Στις 18 Μαΐου 2026 παρουσιάστηκε στην Λάρισα η μεγάλη έρευνα του Εργαστηρίου Επιστήμης, Τεχνολογίας και Καινοτομίας στην Κοινωνία (ΕΤεΚΚ) του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών για το μέλλον της αγροδιατροφής στη Θεσσαλία, η οποία πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Θεσσαλίας. Τα αποτελέσματα της μελέτης παρουσιάστηκαν σε ειδική εκδήλωση, παρουσία του Περιφερειάρχη Θεσσαλίας κ. Δημήτρη […]

Νέο μέλος του Επιστημονικού Συμβουλίου της Βουλής ο πρώην Πρύτανης του ΕΚΠΑ, Δημοσθένης Ασημακόπουλος

Νέο μέλος του Επιστημονικού Συμβουλίου της Βουλής ο πρώην Πρύτανης του ΕΚΠΑ, Δημοσθένης Ασημακόπουλος

Ο Δημοσθένης Ασημακόπουλος, Ομότιμος Καθηγητής του Τμήματος Φυσικής και πρώην Πρύτανης του ΕΚΠΑ είναι το νέο μέλος του Επιστημονικού Συμβουλίου της Βουλής. Σύμφωνα με την απόφαση, που δημοσιεύθηκε σε ΦΕΚ, ο Δημοσθένης Ασημακόπουλος, Ομότιμος Καθηγητής του Τμήματος Φυσικής, πρώην Πρύτανης, του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), Ειδικός σε Θέματα Διεθνών Σχέσεων, ορίζεται στην κενή […]

Τελετή αναγόρευσης του Ομότιμου Καθηγητή Roger Slee σε επίτιμο διδάκτορα του Τμήματος Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία της Σχολής Επιστημών της Αγωγής του ΕΚΠΑ

Τελετή αναγόρευσης του Ομότιμου Καθηγητή Roger Slee σε επίτιμο διδάκτορα του Τμήματος Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία της Σχολής Επιστημών της Αγωγής του ΕΚΠΑ

Την 29η Ιουνίου 2026, ημέρα Δευτέρα και ώρα 19.00 στη Μεγάλη Αίθουσα του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, θα αναγορευθεί επίτιμος διδάκτορας του Τμήματος Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία της Σχολής Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου Αθηνών ο κ. Roger Slee, Oμότιμος Kαθηγητής του Πανεπιστημίου του Λιντς (University of Leeds), Ηνωμένο Βασίλειο. Πρόγραμμα Προσφώνηση […]

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος του ΠΜΣ «Διδακτική και Δημόσια Κατανόηση των Φυσικών Επιστημών και των Ψηφιακών Τεχνολογιών» του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος του ΠΜΣ «Διδακτική και Δημόσια Κατανόηση των Φυσικών Επιστημών και των Ψηφιακών Τεχνολογιών» του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης

To Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών του Παιδαγωγικού Δημοτικής Εκπαίδευσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με τίτλο: «Διδακτική και Δημόσια Κατανόηση των Φυσικών Επιστημών και των Ψηφιακών Τεχνολογιών” (Didactics and Public Understanding of Science and Digital Technology) προσκαλεί σε εκδήλωση ενδιαφέροντος για υποβολή αιτήσεων συμμετοχής υποψήφιων μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027. Έναρξη Προγράμματος Σπουδών […]

Νέα μελέτη αναδεικνύει την πολύπλοκη φύση της ανάπτυξης της γραφής στα παιδιά

Νέα μελέτη αναδεικνύει την πολύπλοκη φύση της ανάπτυξης της γραφής στα παιδιά

Πώς συντονίζει ο αναπτυσσόμενος εγκέφαλος τη γλώσσα, την κίνηση και τη νόηση κατά τη γραφή; Και πώς παράγοντες όπως η κυριοχειρία (δηλαδή η αριστεροχειρία, η δεξιοχειρία ή η μικρή προτίμηση χεριού) και ο κίνδυνος εμφάνισης δυσλεξίας επηρεάζουν αυτή τη διαδικασία; Μια μελέτη που δημοσιεύτηκε πρόσφατα στο Royal Society Open Science διερευνά πώς παιδιά ηλικίας 7–9 […]

Το ΕΚΠΑ για τη Θεσσαλία: Σχεδιάζοντας συμμετοχικά το μέλλον της αγροδιατροφής

Το ΕΚΠΑ για τη Θεσσαλία: Σχεδιάζοντας συμμετοχικά το μέλλον της αγροδιατροφής

Στις 18 Μαΐου 2026 παρουσιάστηκε στην Λάρισα η μεγάλη έρευνα του Εργαστηρίου Επιστήμης, Τεχνολογίας και Καινοτομίας στην Κοινωνία (ΕΤεΚΚ) του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών για το μέλλον της αγροδιατροφής στη Θεσσαλία, η οποία πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Θεσσαλίας. Τα αποτελέσματα της μελέτης παρουσιάστηκαν σε ειδική εκδήλωση, παρουσία του Περιφερειάρχη Θεσσαλίας κ. Δημήτρη […]

Νέο μέλος του Επιστημονικού Συμβουλίου της Βουλής ο πρώην Πρύτανης του ΕΚΠΑ, Δημοσθένης Ασημακόπουλος

Νέο μέλος του Επιστημονικού Συμβουλίου της Βουλής ο πρώην Πρύτανης του ΕΚΠΑ, Δημοσθένης Ασημακόπουλος

Ο Δημοσθένης Ασημακόπουλος, Ομότιμος Καθηγητής του Τμήματος Φυσικής και πρώην Πρύτανης του ΕΚΠΑ είναι το νέο μέλος του Επιστημονικού Συμβουλίου της Βουλής. Σύμφωνα με την απόφαση, που δημοσιεύθηκε σε ΦΕΚ, ο Δημοσθένης Ασημακόπουλος, Ομότιμος Καθηγητής του Τμήματος Φυσικής, πρώην Πρύτανης, του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), Ειδικός σε Θέματα Διεθνών Σχέσεων, ορίζεται στην κενή […]

Τελετή αναγόρευσης του Ομότιμου Καθηγητή Roger Slee σε επίτιμο διδάκτορα του Τμήματος Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία της Σχολής Επιστημών της Αγωγής του ΕΚΠΑ

Τελετή αναγόρευσης του Ομότιμου Καθηγητή Roger Slee σε επίτιμο διδάκτορα του Τμήματος Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία της Σχολής Επιστημών της Αγωγής του ΕΚΠΑ

Την 29η Ιουνίου 2026, ημέρα Δευτέρα και ώρα 19.00 στη Μεγάλη Αίθουσα του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, θα αναγορευθεί επίτιμος διδάκτορας του Τμήματος Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία της Σχολής Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου Αθηνών ο κ. Roger Slee, Oμότιμος Kαθηγητής του Πανεπιστημίου του Λιντς (University of Leeds), Ηνωμένο Βασίλειο. Πρόγραμμα Προσφώνηση […]

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος του ΠΜΣ «Διδακτική και Δημόσια Κατανόηση των Φυσικών Επιστημών και των Ψηφιακών Τεχνολογιών» του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος του ΠΜΣ «Διδακτική και Δημόσια Κατανόηση των Φυσικών Επιστημών και των Ψηφιακών Τεχνολογιών» του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης

To Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών του Παιδαγωγικού Δημοτικής Εκπαίδευσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με τίτλο: «Διδακτική και Δημόσια Κατανόηση των Φυσικών Επιστημών και των Ψηφιακών Τεχνολογιών” (Didactics and Public Understanding of Science and Digital Technology) προσκαλεί σε εκδήλωση ενδιαφέροντος για υποβολή αιτήσεων συμμετοχής υποψήφιων μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027. Έναρξη Προγράμματος Σπουδών […]

Νέα μελέτη αναδεικνύει την πολύπλοκη φύση της ανάπτυξης της γραφής στα παιδιά

Νέα μελέτη αναδεικνύει την πολύπλοκη φύση της ανάπτυξης της γραφής στα παιδιά

Πώς συντονίζει ο αναπτυσσόμενος εγκέφαλος τη γλώσσα, την κίνηση και τη νόηση κατά τη γραφή; Και πώς παράγοντες όπως η κυριοχειρία (δηλαδή η αριστεροχειρία, η δεξιοχειρία ή η μικρή προτίμηση χεριού) και ο κίνδυνος εμφάνισης δυσλεξίας επηρεάζουν αυτή τη διαδικασία; Μια μελέτη που δημοσιεύτηκε πρόσφατα στο Royal Society Open Science διερευνά πώς παιδιά ηλικίας 7–9 […]

Το Πανεπιστήμιο Αθηνών

Το Ε.Κ.Π.Α. το οποίο εγκαινιάστηκε στις 3 Μαΐου του 1837, αρχικά στεγάστηκε σε ένα ανακαινισμένο οθωμανικό κτήριο στη βορειοανατολική πλευρά της Ακρόπολης, το οποίο στις μέρες μας έχει ανακαινιστεί και λειτουργεί ως Μουσείο του Πανεπιστημίου. Αρχικά ονομάστηκε «Οθωνικό Πανεπιστήμιο» από το όνομα του πρώτου βασιλιά της Ελλάδας Όθωνα και αποτελούνταν από 4 ακαδημαϊκά Τμήματα με 52 φοιτητές. Καθώς αποτελούσε το πρώτο Πανεπιστήμιο του νεοσύστατου ελληνικού κράτους, αλλά και της ευρύτερης βαλκανικής και μεσογειακής περιοχής, απέκτησε σημαντικό κοινωνικο-ιστορικό ρόλο, ο οποίος υπήρξε καθοριστικός για την παραγωγή συγκεκριμένης γνώσης και πολιτισμού μέσα στη χώρα.

Stay Connected

Ακολουθήστε το hub.uoa.gr στα Social Media

Newsletter

Γραφτείτε για να λαμβάνετε ενημερώσεις

closebutton
Μετάβαση στο περιεχόμενο