Εκπαιδευτική επίσκεψη του Κέντρου Αρχιμήδης στο οικοσύστημα καινοτομίας και νεοφυούς επιχειρηματικότητας των ΗΠΑ

Εκπαιδευτική επίσκεψη πραγματοποίησαν στελέχη του Κέντρου Αρχιμήδης σε επιλεγμένα Πανεπιστήμια των ΗΠΑ, εγνωσμένης αξίας, που περιλαμβάνουν στο πλαίσιο των δράσεών τους Προγράμματα Επιχειρηματικής Επιτάχυνσης και Θερμοκοιτίδες νεοφυούς επιχειρηματικότητας, προγράμματα διασύνδεσης της έρευνας και καινοτομίας με την επιχειρηματικότητα και εκπαιδευτικά προγράμματα στον τομέα της επιχειρηματικότητας. Επιπρόσθετα, το πρόγραμμα εμπλουτίστηκε και με επισκέψεις σε ιδιωτικούς Επιχειρηματικούς Επιταχυντές. Στην ομάδα του Κέντρου Αρχιμήδης συμμετείχαν ο Ομότιμος Καθηγητής Νικόλαος Μυλωνάς, Ακαδημαϊκός Σύμβουλος, ο Επίκουρος Καθηγητής Αντώνης Λιβιεράτος, Επιστημονικός Σύμβουλος και ο Βασίλης Σιέμος, Υπεύθυνος του Επιχειρηματικού Επιταχυντή.

Ειδικότερα, οι επισκέψεις που πραγματοποιήθηκαν έχουν ως εξής:

1. Berkeley University, Sutardja Center for Entrepreneurship & Technology (SCET) (https://scet.berkeley.edu/)
2. Berkeley University, NSF I-Corps (https://entrepreneurship.berkeley.edu/nsf/)
3. Berkeley University, Bakar Bio Enginuity Hub (BBH) (https://bbh.berkeley.edu/)
4. Berkeley University, Skydeck (https://skydeck.berkeley.edu/)
5. ΜΙΤ University, ΜΙΤ Bootcamps (https://bootcamps.mit.edu/)
6. ΜΙΤ University, MIT DeltaV Martin Trust Center (https://entrepreneurship.mit.edu/)
7. Columbia University, Business School / Eugene M. Lang Entrepreneurship Center (https://business.columbia.edu/lang)
8. Columbia University, Columbia Technology Ventures (https://techventures.columbia.edu),
9. Babson College (https://www.babson.edu/)
10. Ελληνικό Προξενείο στο San Francisco
11. The Garage, Microsoft (https://www.microsoft.com/en-us/garage/)
12. Plug and Play Tech Center (plugandplaytechcenter.com)
13. Galvanize (https://www.galvanize.com)

Στόχος της εκπαιδευτικής επίσκεψης, που πραγματοποιήθηκε το διάστημα 19-28/6/2023, αποτέλεσε η γνωριμία με το οικοσύστημα καινοτομίας και νεοφυούς επιχειρηματικότητας των ΗΠΑ, για την απόκτηση τεχνογνωσίας, εμπειριών και μελέτης καλών πρακτικών, καθώς και η δικτύωση με Πανεπιστήμια και φορείς που λειτουργούν εντός αυτών, και που προωθούν τη διασύνδεση της έρευνας με την καινοτομία και την επιχειρηματικότητα, μέσα από προγράμματα επιχειρηματικής επιτάχυνσης και εκκόλαψης νεοφυών επιχειρήσεων. Ειδικότερα, μέσω της επίσκεψης, επιδιώχθηκε να εμπλουτιστούν οι γνώσεις και η εμπειρία των στελεχών του Κέντρου Αρχιμήδης σε θέματα επιχειρηματικότητας και καινοτομίας, παράλληλα με την άντληση καλών πρακτικών (best practices) και σύγχρονων εργαλείων για δράσεις επιχειρηματικής επιτάχυνσης και διασύνδεσης της έρευνας και καινοτομίας με την επιχειρηματικότητα, με επιμέρους στόχους:

1. την ανταλλαγή απόψεων για τη μεθοδολογία που ακολουθείται για τον εντοπισμό, την προσέλκυση και την ωρίμανση των επιχειρηματικών ιδεών, τόσο από την ακαδημαϊκή, όσο και από τη φοιτητική κοινότητα,
2. την καταγραφή των εργαλείων προσέλκυσης ενδιαφερόμενων ομάδων και των τεχνικών ωρίμανσης των επιχειρηματικών ιδεών,
3. τον εντοπισμό των εναλλακτικών πόρων χρηματοδότησης των πρωτοβουλιών για τη διασύνδεση της έρευνας και της καινοτομίας με την επιχειρηματικότητα, τόσο από τα δημόσια, όσο και από τα ιδιωτικά πανεπιστήμια των ΗΠΑ,
4. τη γνωριμία με επιχειρηματικές ομάδες και την καταγραφή των σύγχρονων τάσεων, ιδεών και εργαλείων για την ανάπτυξη και υποστήριξή τους,
5. τη γνωριμία και διασύνδεση με το οικοσύστημα καινοτόμου επιχειρηματικότητας της Silicon Valley, και
6. την επιδίωξη ανάπτυξης μελλοντικών συνεργατικών δράσεων, τόσο με τα Πανεπιστήμια, όσο και με ιδιωτικούς φορείς προώθησης της επιχειρηματικότητας, προς όφελος της πανεπιστημιακής κοινότητας του ΕΚΠΑ.

Κατά την εκπαιδευτική επίσκεψη, η ομάδα του Κέντρου Αρχιμήδης:

1. πραγματοποίησε 16 συναντήσεις, με 21 στελέχη με σημαντική εμπειρία στον χώρο της επιχειρηματικής εκπαίδευσης, των προγραμμάτων επιτάχυνσης και εν γένει των δράσεων διασύνδεσης της έρευνας με την αγορά, μέσα από το πρίσμα της επιχειρηματικότητας,
2. επισκέφθηκε επιχειρηματικούς επιταχυντές στα πανεπιστήμια Berkeley, MIT και Columbia, καθώς και το Babson College που πρωτοστατεί στην εκπαίδευση στον τομέα της επιχειρηματικότητας, διέγνωσε κοινά σημεία στη μεθοδολογία και τα εργαλεία με αυτά που εφαρμόζει το Κέντρο Αρχιμήδης, αλλά κυρίως εντόπισε τις σημαντικές διαφορές στα κίνητρα, τις ευκαιρίες χρηματοδότησης και το ώριμο οικοσύστημα που περιβάλει και υποστηρίζει τις εν λόγω πρωτοβουλίες, ως αναπόσπαστο μέρος των υπηρεσιών του κάθε ιδρύματος στους καθηγητές, τους ερευνητές και τους φοιτητές,
3. έθεσε τις βάσεις για τη δημιουργία ενός δικτύου συνεργατών στις ΗΠΑ, που μπορούν να προσφέρουν καθοδήγηση, τόσο στα στελέχη του Κέντρου Αρχιμήδης, όσο και στους ωφελούμενους του προγράμματος επιτάχυνσης και των υπηρεσιών μεταφοράς τεχνολογίας, και παράλληλα να μεταφέρουν τη γνώση και την εμπειρία τους σε μελλοντικές δράσεις εκπαίδευσης και διασύνδεσης,
4. συνέλεξε γνώσεις, εμπειρία, καλές πρακτικές και παραδείγματα που θα συμβάλλουν στη βελτίωση των παρεχόμενων υπηρεσιών του Προγράμματος Επιχειρηματικής Επιτάχυνσης και παράλληλα θα αποτελέσουν «εισροή» στη μελέτη βιωσιμότητας που εκπονείται στο πλαίσιο του έργου του ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ.

Φωτογραφικό υλικό από την εκπαιδευτική επίσκεψη στις ΗΠΑ