Δράσεις

Διαδικτυακός κύκλος διαλέξεων «Looking into the Future by Respecting the Past» – Έδρα UNESCO ΕΚΠΑ & Πανεπιστήμιο της Dodoma (Τανζανία)

Διαδικτυακός κύκλος διαλέξεων «Looking into the Future by Respecting the Past» – Έδρα UNESCO ΕΚΠΑ & Πανεπιστήμιο της Dodoma (Τανζανία)

Η Έδρα UNESCO «Ανθρωπολογία της Παραδοσιακής Μουσικής: Αναπαράσταση και Επανατοποθέτηση της Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς» του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και το Πανεπιστήμιο της Dodoma (University of Dodoma, UDOM) της Τανζανίας διοργανώνουν τον διαδικτυακό κύκλο διαλέξεων Looking into the Future by Respecting the Past – A lecture series in dialogue. Είναι η πρώτη κοινή δράση των δύο ιδρυμάτων.

Η προγονική γνώση συνήθως καταγράφεται, αρχειοθετείται και εκτίθεται, σπάνια όμως αξιοποιείται. Ο κύκλος ξεκινά από την παραδοχή ότι μέρος της γνώσης που χρειάζονται σήμερα οι κοινότητες το είχαν ήδη. Είναι η γνώση που μεταδίδεται μέσα από το τραγούδι, την τελετουργία και την τέχνη και που μπορεί να βοηθήσει στην προσαρμογή στην κλιματική αλλαγή, στην κοινωνική συνοχή και στην εκπαίδευση των νέων.

Looking into the Future NKUA UDOM Poster

Ο κύκλος περιλαμβάνει τρεις κοινές διαλέξεις-διαλόγους. Σε καθεμία, την εισήγηση της Έδρας UNESCO συμπληρώνει μια εισήγηση του Πανεπιστημίου της Dodoma, και ακολουθεί ανοιχτή συζήτηση:

Τρίτη 13 Οκτωβρίου 2026, 11:00–13:00: «Κοινωνική αφύπνιση μέσω του πολιτισμού και της εκπαίδευσης», με την εισήγηση «Η κατασκευή ως γνώση: η αυτόχθονη γνώση στην κατασκευή μουσικών οργάνων των Wagogo».

Πέμπτη 29 Οκτωβρίου 2026, 10:00–12:00: «Συναντώντας την προγονική γνώση ως δρόμο προς το μέλλον», με την εισήγηση «Προγονική γνώση και προσαρμογή
στην κλιματική αλλαγή στις παραδοσιακές κοινωνίες».

Τρίτη 10 Νοεμβρίου 2026, 10:00–12:00: «Μετασχηματιστική εκπαίδευση για ένα νέο μέλλον», με την εισήγηση «Πολιτιστική κληρονομιά υπό πίεση: ζωντανή παράδοση, τουρισμός και διατήρηση».

(Οι ώρες είναι ώρες Ελλάδας. Στην Τανζανία όλες οι συναντήσεις γίνονται 11:00–13:00.)

Πρόγραμμα 1ης συνάντησης – Τρίτη 13 Οκτωβρίου 2026 (ίδια ώρα σε Αθήνα και Τανζανία)

11:00 – Καλωσόρισμα και επίσημοι χαιρετισμοί

Prof. Lughano Kusiluka, Πρύτανης (Vice Chancellor) του Πανεπιστημίου της Dodoma
Δρ Δημήτριος Καμσαρής, Επίτιμος Πρόξενος της Ενωμένης Δημοκρατίας της Τανζανίας στην Αθήνα

11:10 – Εισήγηση της Έδρας UNESCO:

Παύλος Καβουράς, Ομότιμος Καθηγητής ΕΚΠΑ, Επικεφαλής της Έδρας UNESCO Αικατερίνη (Κάτια) Μάρη, Υπ. Διδάκτωρ, Εθνομουσικολογία και Πολιτισμική Ανθρωπολογία

11:40 – Εισήγηση του Πανεπιστημίου της Dodoma: Prof. Pambas Tandika, Dr Zuhura Badru, Dr Abel Shikoni και Dr Winfrida Kambona
12:10 – Διάλογος των ομάδων του ΕΚΠΑ και του Πανεπιστημίου της Dodoma
12:20 – Ανοιχτή συζήτηση
12:55 – Λήξη

Οι διαλέξεις γίνονται διαδικτυακά μέσω Webex, στα αγγλικά. Είναι ανοιχτές σε φοιτητές και ερευνητές, εκπαιδευτικούς και κάθε ενδιαφερόμενο, με δωρεάν εγγραφή.

Εγγραφή:
https://uoa.webex.com/webappng/sites/uoa/webinar/webinarSeries/register/1ebff45063b54a57ad22574c44daf691

Πληροφορίες: Αικατερίνη (Κάτια) Μάρη, katia.maris10@gmail.com ·
https://unescochairmusic.uoa.gr

Παραπληροφόρηση και Σύγχρονες Προκλήσεις: Νέες επιμορφωτικές συζητήσεις από το Athens Lifelong Learning Institute και το ΕΚΠΑ

Παραπληροφόρηση και Σύγχρονες Προκλήσεις: Νέες επιμορφωτικές συζητήσεις από το Athens Lifelong Learning Institute και το ΕΚΠΑ

Πώς επηρεάζουν οι νέες τεχνολογίες τη λειτουργία της δημοκρατίας; Από τους αλγορίθμους και την τεχνητή νοημοσύνη έως την παραπληροφόρηση και την πολιτική πόλωση, ο ψηφιακός μετασχηματισμός δημιουργεί νέες προκλήσεις για την ενημέρωση των πολιτών, τον δημόσιο διάλογο και τη δημοκρατική συμμετοχή. Το Athens Lifelong Learning Institute, σε συνεργασία με το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών […]

37η Εκπαιδευτική Αποστολή του ΕΚΠΑ στην Κύπρο

37η Εκπαιδευτική Αποστολή του ΕΚΠΑ στην Κύπρο

Η «Επιτροπή για την καλλιέργεια και την προώθηση των σχέσεων του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με την Κύπρο», διοργανώνει την 37η εκπαιδευτική αποστολή στην Κύπρο, κατά το διάστημα 2 έως 7 Νοεμβρίου 2026. Πρόκειται για μία δημιουργική επικοινωνία του Πανεπιστημίου μας με την Κύπρο, που στοχεύει στην προβολή της πνευματικής και γενικότερα της πολιτιστικής […]

«Παίζουμε μαζί: αισθήσεις, κούκλες και μικρές στιγμές σύνδεσης με τα παιδιά» – Webinar με Ελεύθερη συμμετοχή από το Learn Inn ΕΚΠΑ

«Παίζουμε μαζί: αισθήσεις, κούκλες και μικρές στιγμές σύνδεσης με τα παιδιά» – Webinar με Ελεύθερη συμμετοχή από το Learn Inn ΕΚΠΑ

Τι συμβαίνει όταν αφήνουμε ένα παιδί να εξερευνήσει ένα υλικό με τον δικό του τρόπο; Πώς μπορεί μια κούκλα να το βοηθήσει να εκφράσει μια σκέψη ή ένα συναίσθημα; Και πώς το κοινό παιχνίδι μπορεί να γίνει μια στιγμή ουσιαστικής σύνδεσης με τα παιδιά; Το Learn Inn ΕΚΠΑ διοργανώνει την Τρίτη 3 Νοεμβρίου 2026, από […]

Το ΕΚΠΑ φέρνει την επιστήμη κοντά στους μαθητές: Εκπαιδευτικές δράσεις στην Αμοργό για τους θαλάσσιους γεωκινδύνους

Το ΕΚΠΑ φέρνει την επιστήμη κοντά στους μαθητές: Εκπαιδευτικές δράσεις στην Αμοργό για τους θαλάσσιους γεωκινδύνους

Πώς η επιστημονική έρευνα του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) μετατρέπεται σε βιωματική εκπαιδευτική εμπειρία, ενισχύοντας τη γνώση και την ευαισθητοποίηση των μαθητών για τους φυσικούς κινδύνους. Στις 9 και 10 Οκτωβρίου 2026, η επιστημονική ομάδα του διεθνούς ερευνητικού προγράμματος AMORGOS (2025–2029), με τη σημαντική συμμετοχή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), υλοποίησε […]

Συνέδριο για την Παγκόσμια Ημέρα Βιοηθικής 2026

Συνέδριο για την Παγκόσμια Ημέρα Βιοηθικής 2026

Στις 23 και 24 Οκτωβρίου 2026, 09:30-18:30, θα πραγματοποιηθεί στο Κεντρικό Αμφιθέατρο του Εθνικού Κέντρου Έρευνας Φυσικών Επιστημών Δημόκριτος συνέδριο για την Παγκόσμια Ημέρα Βιοηθικής 2026, με θέμα Υποβοηθούμενη Αναπαραγωγή: Επιστημονικά Ζητήματα & Βιοηθικές Προκλήσεις. Το συνέδριο διοργανώνεται από το Εργαστήριο Εφαρμοσμένης Φιλοσοφίας και την Ελληνική Εταιρεία Αναπαραγωγικής Ιατρικής, με συνδιοργανωτές το Ελληνικό Κλιμάκιο της Διεθνούς […]

Διαδικτυακός κύκλος διαλέξεων «Looking into the Future by Respecting the Past» – Έδρα UNESCO ΕΚΠΑ & Πανεπιστήμιο της Dodoma (Τανζανία)

Διαδικτυακός κύκλος διαλέξεων «Looking into the Future by Respecting the Past» – Έδρα UNESCO ΕΚΠΑ & Πανεπιστήμιο της Dodoma (Τανζανία)

Η Έδρα UNESCO «Ανθρωπολογία της Παραδοσιακής Μουσικής: Αναπαράσταση και Επανατοποθέτηση της Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς» του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και το Πανεπιστήμιο της Dodoma (University of Dodoma, UDOM) της Τανζανίας διοργανώνουν τον διαδικτυακό κύκλο διαλέξεων Looking into the Future by Respecting the Past – A lecture series in dialogue. Είναι η πρώτη κοινή δράση […]

37η Εκπαιδευτική Αποστολή του ΕΚΠΑ στην Κύπρο

37η Εκπαιδευτική Αποστολή του ΕΚΠΑ στην Κύπρο

Η «Επιτροπή για την καλλιέργεια και την προώθηση των σχέσεων του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με την Κύπρο», διοργανώνει την 37η εκπαιδευτική αποστολή στην Κύπρο, κατά το διάστημα 2 έως 7 Νοεμβρίου 2026. Πρόκειται για μία δημιουργική επικοινωνία του Πανεπιστημίου μας με την Κύπρο, που στοχεύει στην προβολή της πνευματικής και γενικότερα της πολιτιστικής […]

«Παίζουμε μαζί: αισθήσεις, κούκλες και μικρές στιγμές σύνδεσης με τα παιδιά» – Webinar με Ελεύθερη συμμετοχή από το Learn Inn ΕΚΠΑ

«Παίζουμε μαζί: αισθήσεις, κούκλες και μικρές στιγμές σύνδεσης με τα παιδιά» – Webinar με Ελεύθερη συμμετοχή από το Learn Inn ΕΚΠΑ

Τι συμβαίνει όταν αφήνουμε ένα παιδί να εξερευνήσει ένα υλικό με τον δικό του τρόπο; Πώς μπορεί μια κούκλα να το βοηθήσει να εκφράσει μια σκέψη ή ένα συναίσθημα; Και πώς το κοινό παιχνίδι μπορεί να γίνει μια στιγμή ουσιαστικής σύνδεσης με τα παιδιά; Το Learn Inn ΕΚΠΑ διοργανώνει την Τρίτη 3 Νοεμβρίου 2026, από […]

Το ΕΚΠΑ φέρνει την επιστήμη κοντά στους μαθητές: Εκπαιδευτικές δράσεις στην Αμοργό για τους θαλάσσιους γεωκινδύνους

Το ΕΚΠΑ φέρνει την επιστήμη κοντά στους μαθητές: Εκπαιδευτικές δράσεις στην Αμοργό για τους θαλάσσιους γεωκινδύνους

Πώς η επιστημονική έρευνα του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) μετατρέπεται σε βιωματική εκπαιδευτική εμπειρία, ενισχύοντας τη γνώση και την ευαισθητοποίηση των μαθητών για τους φυσικούς κινδύνους. Στις 9 και 10 Οκτωβρίου 2026, η επιστημονική ομάδα του διεθνούς ερευνητικού προγράμματος AMORGOS (2025–2029), με τη σημαντική συμμετοχή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), υλοποίησε […]

Συνέδριο για την Παγκόσμια Ημέρα Βιοηθικής 2026

Συνέδριο για την Παγκόσμια Ημέρα Βιοηθικής 2026

Στις 23 και 24 Οκτωβρίου 2026, 09:30-18:30, θα πραγματοποιηθεί στο Κεντρικό Αμφιθέατρο του Εθνικού Κέντρου Έρευνας Φυσικών Επιστημών Δημόκριτος συνέδριο για την Παγκόσμια Ημέρα Βιοηθικής 2026, με θέμα Υποβοηθούμενη Αναπαραγωγή: Επιστημονικά Ζητήματα & Βιοηθικές Προκλήσεις. Το συνέδριο διοργανώνεται από το Εργαστήριο Εφαρμοσμένης Φιλοσοφίας και την Ελληνική Εταιρεία Αναπαραγωγικής Ιατρικής, με συνδιοργανωτές το Ελληνικό Κλιμάκιο της Διεθνούς […]

Διαδικτυακός κύκλος διαλέξεων «Looking into the Future by Respecting the Past» – Έδρα UNESCO ΕΚΠΑ & Πανεπιστήμιο της Dodoma (Τανζανία)

Διαδικτυακός κύκλος διαλέξεων «Looking into the Future by Respecting the Past» – Έδρα UNESCO ΕΚΠΑ & Πανεπιστήμιο της Dodoma (Τανζανία)

Η Έδρα UNESCO «Ανθρωπολογία της Παραδοσιακής Μουσικής: Αναπαράσταση και Επανατοποθέτηση της Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς» του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και το Πανεπιστήμιο της Dodoma (University of Dodoma, UDOM) της Τανζανίας διοργανώνουν τον διαδικτυακό κύκλο διαλέξεων Looking into the Future by Respecting the Past – A lecture series in dialogue. Είναι η πρώτη κοινή δράση […]

LSE Athens Lectures 2026–2027 | Έναρξη της νέας σειράς διαλέξεων [5 Νοεμβρίου 2026]

LSE Athens Lectures 2026–2027 | Έναρξη της νέας σειράς διαλέξεων [5 Νοεμβρίου 2026]

Με ιδιαίτερη χαρά σας προσκαλούμε στην εναρκτήρια διάλεξη της νέας σειράς LSE Athens Lectures 2026–2027, η οποία διοργανώνεται από το The London School of Economics and Political Science (LSE), σε συνεργασία με το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, το Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών και το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Χρηματοοικονομική Τεχνολογία – FinTech» του ΕΚΠΑ.  […]

Οι «μαθησιακοί τύποι» δεν βελτιώνουν τη μάθηση: Πειραματική έρευνα σε μαθητές δημοτικού καταρρίπτει έναν από τους πιο διαδεδομένους μύθους στην εκπαίδευση

Οι «μαθησιακοί τύποι» δεν βελτιώνουν τη μάθηση: Πειραματική έρευνα σε μαθητές δημοτικού καταρρίπτει έναν από τους πιο διαδεδομένους μύθους στην εκπαίδευση

Νέα έρευνα Ελλήνων ερευνητριών, που δημοσιεύθηκε στο επιστημονικό περιοδικό Journal of Educational Psychology της Αμερικανικής Ψυχολογικής Εταιρείας (APA), αμφισβητεί με πειραματικά δεδομένα μία από τις πιο βαθιά ριζωμένες παιδαγωγικές πεποιθήσεις: ότι η προσαρμογή της διδασκαλίας στον «μαθησιακό τύπο» κάθε μαθητή —οπτικό, ακουστικό ή κιναισθητικό— βελτιώνει τη μάθηση. Η μελέτη πραγματοποιήθηκε από τη Μαριέττα Παπαδάτου-Παστού (Παιδαγωγικό […]

Το ΕΚΠΑ στην Πόλη: «Λόγος και Γνώση στην Πόλη του 21ου αιώνα» – Προσκεκλημένος ο συγγραφέας και Ομότιμος Καθηγητής του Τμήματος Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης του ΕΚΠΑ, κ. Βασίλης Καραποστόλης

Το ΕΚΠΑ στην Πόλη: «Λόγος και Γνώση στην Πόλη του 21ου αιώνα» – Προσκεκλημένος ο συγγραφέας και Ομότιμος Καθηγητής του Τμήματος Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης του ΕΚΠΑ, κ. Βασίλης Καραποστόλης

Στη σειρά εκδηλώσεων «Λόγος και Γνώση στην Πόλη του 21ου αιώνα» (Υπεύθυνη: Κίρκη Κεφαλέα), προσκεκλημένος ο συγγραφέας και Ομότιμος Καθηγητής του Τμήματος Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης του ΕΚΠΑ, κ. Βασίλης Καραποστόλης, ο οποίος θα μιλήσει την Παρασκευή 20 Νοεμβρίου 2026, στη Μεγάλη Αίθουσα του ΕΚΠΑ (ώρα 19.00), με θέμα: «Η ανάγκη της εμψύχωσης: μία […]

Ο Ομότιμος Καθηγητής του Ε.Κ.Π.Α. Γιώργος Στεργίου προήδρευσε του Παγκόσμιου Συνεδρίου Υπέρτασης ISH 2026 – Νέες Διεθνείς Κατευθυντήριες Οδηγίες και εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης

Ο Ομότιμος Καθηγητής του Ε.Κ.Π.Α. Γιώργος Στεργίου προήδρευσε του Παγκόσμιου Συνεδρίου Υπέρτασης ISH 2026 – Νέες Διεθνείς Κατευθυντήριες Οδηγίες και εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης

Ο Ομότιμος Καθηγητής Παθολογίας–Υπέρτασης Γιώργος Στεργίου, από το Κέντρο Υπέρτασης STRIDE-7 στην Γ΄ Παθολογική Κλινική του Ε.Κ.Π.Α. στο Νοσοκομείο «Σωτηρία», Πρόεδρος της Διεθνούς Εταιρείας Υπέρτασης (International Society of Hypertension – ISH) στην περίοδο 2024–2026, προήδρευσε του Παγκόσμιου Συνεδρίου Υπέρτασης ISH 2026 στο Ντουμπάι, 22–25 Οκτωβρίου 2026, με συμμετοχή 2.200 επιστημόνων από 83 χώρες. Στο Συνέδριο […]

Διάλεξη της κ. Lilith Bardakçı, υποψήφιας διδάκτορος του Τμήματος Τουρκικών Σπουδών και Σύγχρονων Ασιατικών Σπουδών του ΕΚΠΑ, με θέμα “From the Ottoman Empire to Contemporary Turkey: A History of Gender and Sexuality Norms, Transgressions, and Transformation” [4 Νοεμβρίου 2026]

Διάλεξη της κ. Lilith Bardakçı, υποψήφιας διδάκτορος του Τμήματος Τουρκικών Σπουδών και Σύγχρονων Ασιατικών Σπουδών του ΕΚΠΑ, με θέμα “From the Ottoman Empire to Contemporary Turkey: A History of Gender and Sexuality Norms, Transgressions, and Transformation” [4 Νοεμβρίου 2026]

Πρόσκληση για τη διάλεξη της κ. Lilith Bardakçı, υποψήφιας διδάκτορος του Τμήματος Τουρκικών Σπουδών και Σύγχρονων Ασιατικών Σπουδών του ΕΚΠΑ, με θέμα “From the Ottoman Empire to Contemporary Turkey: A History of Gender and Sexuality Norms, Transgressions, and Transformation”. Η διάλεξη θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη, 4 Νοεμβρίου 2026, ώρα, 18.00 – 20.00, στην αίθουσα Χατζηδάκι, […]

Το πρόγραμμα για τα σεμινάρια υποψήφιων διδακτόρων αρχαιολογίας που συντονίζει η Φιλοσοφική Σχολή

Το πρόγραμμα για τα σεμινάρια υποψήφιων διδακτόρων αρχαιολογίας που συντονίζει η Φιλοσοφική Σχολή

Η Φιλοσοφική Σχολή συντονίζει τα σεμινάρια υποψήφιων διδακτόρων αρχαιολογίας. Πρόκειται για ένα νέο, εν εξελίξει εβδομαδιαίο πρόγραμμα, κατά το οποίο υποψήφιοι διδάκτορες αρχαιολογίας παρουσιάζουν εκ περιτροπής και με μορφή διάλεξης την μέχρι τώρα εξέλιξη της διατριβής τους. Στόχος του σεμιναρίου είναι να δημιουργήσει μια ζωντανή κοινότητα νέων μελετητών και να τους δώσει χώρο να επιτύχουν […]

Οι «μαθησιακοί τύποι» δεν βελτιώνουν τη μάθηση: Πειραματική έρευνα σε μαθητές δημοτικού καταρρίπτει έναν από τους πιο διαδεδομένους μύθους στην εκπαίδευση

Οι «μαθησιακοί τύποι» δεν βελτιώνουν τη μάθηση: Πειραματική έρευνα σε μαθητές δημοτικού καταρρίπτει έναν από τους πιο διαδεδομένους μύθους στην εκπαίδευση

Νέα έρευνα Ελλήνων ερευνητριών, που δημοσιεύθηκε στο επιστημονικό περιοδικό Journal of Educational Psychology της Αμερικανικής Ψυχολογικής Εταιρείας (APA), αμφισβητεί με πειραματικά δεδομένα μία από τις πιο βαθιά ριζωμένες παιδαγωγικές πεποιθήσεις: ότι η προσαρμογή της διδασκαλίας στον «μαθησιακό τύπο» κάθε μαθητή —οπτικό, ακουστικό ή κιναισθητικό— βελτιώνει τη μάθηση. Η μελέτη πραγματοποιήθηκε από τη Μαριέττα Παπαδάτου-Παστού (Παιδαγωγικό […]

Το ΕΚΠΑ στην Πόλη: «Λόγος και Γνώση στην Πόλη του 21ου αιώνα» – Προσκεκλημένος ο συγγραφέας και Ομότιμος Καθηγητής του Τμήματος Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης του ΕΚΠΑ, κ. Βασίλης Καραποστόλης

Το ΕΚΠΑ στην Πόλη: «Λόγος και Γνώση στην Πόλη του 21ου αιώνα» – Προσκεκλημένος ο συγγραφέας και Ομότιμος Καθηγητής του Τμήματος Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης του ΕΚΠΑ, κ. Βασίλης Καραποστόλης

Στη σειρά εκδηλώσεων «Λόγος και Γνώση στην Πόλη του 21ου αιώνα» (Υπεύθυνη: Κίρκη Κεφαλέα), προσκεκλημένος ο συγγραφέας και Ομότιμος Καθηγητής του Τμήματος Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης του ΕΚΠΑ, κ. Βασίλης Καραποστόλης, ο οποίος θα μιλήσει την Παρασκευή 20 Νοεμβρίου 2026, στη Μεγάλη Αίθουσα του ΕΚΠΑ (ώρα 19.00), με θέμα: «Η ανάγκη της εμψύχωσης: μία […]

Ο Ομότιμος Καθηγητής του Ε.Κ.Π.Α. Γιώργος Στεργίου προήδρευσε του Παγκόσμιου Συνεδρίου Υπέρτασης ISH 2026 – Νέες Διεθνείς Κατευθυντήριες Οδηγίες και εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης

Ο Ομότιμος Καθηγητής του Ε.Κ.Π.Α. Γιώργος Στεργίου προήδρευσε του Παγκόσμιου Συνεδρίου Υπέρτασης ISH 2026 – Νέες Διεθνείς Κατευθυντήριες Οδηγίες και εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης

Ο Ομότιμος Καθηγητής Παθολογίας–Υπέρτασης Γιώργος Στεργίου, από το Κέντρο Υπέρτασης STRIDE-7 στην Γ΄ Παθολογική Κλινική του Ε.Κ.Π.Α. στο Νοσοκομείο «Σωτηρία», Πρόεδρος της Διεθνούς Εταιρείας Υπέρτασης (International Society of Hypertension – ISH) στην περίοδο 2024–2026, προήδρευσε του Παγκόσμιου Συνεδρίου Υπέρτασης ISH 2026 στο Ντουμπάι, 22–25 Οκτωβρίου 2026, με συμμετοχή 2.200 επιστημόνων από 83 χώρες. Στο Συνέδριο […]

Διάλεξη της κ. Lilith Bardakçı, υποψήφιας διδάκτορος του Τμήματος Τουρκικών Σπουδών και Σύγχρονων Ασιατικών Σπουδών του ΕΚΠΑ, με θέμα “From the Ottoman Empire to Contemporary Turkey: A History of Gender and Sexuality Norms, Transgressions, and Transformation” [4 Νοεμβρίου 2026]

Διάλεξη της κ. Lilith Bardakçı, υποψήφιας διδάκτορος του Τμήματος Τουρκικών Σπουδών και Σύγχρονων Ασιατικών Σπουδών του ΕΚΠΑ, με θέμα “From the Ottoman Empire to Contemporary Turkey: A History of Gender and Sexuality Norms, Transgressions, and Transformation” [4 Νοεμβρίου 2026]

Πρόσκληση για τη διάλεξη της κ. Lilith Bardakçı, υποψήφιας διδάκτορος του Τμήματος Τουρκικών Σπουδών και Σύγχρονων Ασιατικών Σπουδών του ΕΚΠΑ, με θέμα “From the Ottoman Empire to Contemporary Turkey: A History of Gender and Sexuality Norms, Transgressions, and Transformation”. Η διάλεξη θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη, 4 Νοεμβρίου 2026, ώρα, 18.00 – 20.00, στην αίθουσα Χατζηδάκι, […]

Το πρόγραμμα για τα σεμινάρια υποψήφιων διδακτόρων αρχαιολογίας που συντονίζει η Φιλοσοφική Σχολή

Το πρόγραμμα για τα σεμινάρια υποψήφιων διδακτόρων αρχαιολογίας που συντονίζει η Φιλοσοφική Σχολή

Η Φιλοσοφική Σχολή συντονίζει τα σεμινάρια υποψήφιων διδακτόρων αρχαιολογίας. Πρόκειται για ένα νέο, εν εξελίξει εβδομαδιαίο πρόγραμμα, κατά το οποίο υποψήφιοι διδάκτορες αρχαιολογίας παρουσιάζουν εκ περιτροπής και με μορφή διάλεξης την μέχρι τώρα εξέλιξη της διατριβής τους. Στόχος του σεμιναρίου είναι να δημιουργήσει μια ζωντανή κοινότητα νέων μελετητών και να τους δώσει χώρο να επιτύχουν […]

Το Πανεπιστήμιο Αθηνών

Το Ε.Κ.Π.Α. το οποίο εγκαινιάστηκε στις 3 Μαΐου του 1837, αρχικά στεγάστηκε σε ένα ανακαινισμένο οθωμανικό κτήριο στη βορειοανατολική πλευρά της Ακρόπολης, το οποίο στις μέρες μας έχει ανακαινιστεί και λειτουργεί ως Μουσείο του Πανεπιστημίου. Αρχικά ονομάστηκε «Οθωνικό Πανεπιστήμιο» από το όνομα του πρώτου βασιλιά της Ελλάδας Όθωνα και αποτελούνταν από 4 ακαδημαϊκά Τμήματα με 52 φοιτητές. Καθώς αποτελούσε το πρώτο Πανεπιστήμιο του νεοσύστατου ελληνικού κράτους, αλλά και της ευρύτερης βαλκανικής και μεσογειακής περιοχής, απέκτησε σημαντικό κοινωνικο-ιστορικό ρόλο, ο οποίος υπήρξε καθοριστικός για την παραγωγή συγκεκριμένης γνώσης και πολιτισμού μέσα στη χώρα.

Stay Connected

Ακολουθήστε το hub.uoa.gr στα Social Media

Newsletter

Γραφτείτε για να λαμβάνετε ενημερώσεις

closebutton
Μετάβαση στο περιεχόμενο