CIVIS

Εβδομάδα κατάρτισης προσωπικού: Πώς μεταμορφώνουν τα ευέλικτα μονοπάτια μάθησης την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση; Η περίπτωση των CIVIS BIPs

Εβδομάδα κατάρτισης προσωπικού: Πώς μεταμορφώνουν τα ευέλικτα μονοπάτια μάθησης την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση; Η περίπτωση των CIVIS BIPs

Σας ενημερώνουμε ότι διοργανώνεται τριήμερη εκπαίδευση η οποία παρέχει χρήσιμες πρακτικές στρατηγικές για τον σχεδιασμό και την εφαρμογή ευέλικτων εκπαιδευτικών προγραμμάτων και μαθησιακών διαδρομών, όπως τα Blended Intensive Programmes (BIPs), ανοιχτή εν γένει σε επαγγελματίες του χώρου της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης πέραν των ορίων του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου CIVIS.

Με την υποστήριξη του Erasmus+, το CIVIS έχει επαναπροσδιορίσει τη διεθνή κινητικότητα μέσω των Blended Intensive Programmes (BIPs), συνδυάζοντας τη διαδικτυακή μάθηση με σύντομες περιόδους φυσικής παρουσίας. Σε μόλις τρία χρόνια, το CIVIS έχει υλοποιήσει πάνω από 200 BIPs, με τη συμμετοχή περισσότερων από 5.000 φοιτητών και μελών προσωπικού από όλη την Ευρώπη. Οι εν λόγω σύντομες, διεπιστημονικές μαθησιακές ενότητες (modular) επαναπροσδιορίζουν την έννοια της κινητικότητας και της ευελιξίας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Τώρα, για πρώτη φορά, ανοίγουμε τις πόρτες σε μια επιλεγμένη ομάδα επαγγελματιών της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης πέραν του πλαισίου της Συμμαχίας του CIVIS, για να μας συναντήσουν στο Πανεπιστήμιο του Βουκουρεστίου, από τις 8 έως τις 10 Οκτωβρίου 2025, για μια πρακτική εξερεύνηση του εκπαιδευτικού μοντέλου “CIVISBIP”.

Τα μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας (ακαδημαϊκοί και διοικητικό προσωπικό) από οποιοδήποτε ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε όλη την Ευρώπη που ενδιαφέρονται για την ανάπτυξη ευέλικτων μαθησιακών προγραμμάτων όπως τα BIPsκαλούνται να παρακολουθήσουν την εν λόγωεβδομάδα κατάρτισης!

Είτε είστε ακαδημαϊκός είτε μέλος του διοικητικού προσωπικού που ασχολείται με τη διεθνοποίηση, αυτή είναι η ευκαιρία σας να:

·Μάθετε πώς να σχεδιάζετε και να εφαρμόζετε ευέλικτα, μαθητοκεντρικά BIP.
·Εξερευνήσετε πώς η εκπαίδευση σε ενότητες υποστηρίζει τη δια βίου μάθηση και την ακαδημαϊκή διαλειτουργικότητα.
·Ανακαλύψετε πρακτικά εργαλεία για τον σχεδιασμό και συμπεριληπτικών διεπιστημονικών προγραμμάτων.
·Εξερευνήσετε ένα πλαίσιο για την ενσωμάτωση της κινητικότητας και της ψηφιακής ολοκλήρωσης στα προγράμματα σπουδών.
·Συνδεθείτε με συναδέλφους από όλη την Ευρώπη που επανασχεδιάζουν τα προγράμματα σπουδών για να ανταποκριθούν στις διαφορετικές ανάγκες των μαθητών.

Το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί για να εξοπλίσει τους συμμετέχοντες με τα εργαλεία, τις γνώσεις και τις στρατηγικές που απαιτούνται για την εφαρμογή ευέλικτων μορφών μάθησης σε ενότητες που ανταποκρίνονται στις εξελισσόμενες ανάγκες τόσο των φοιτητών όσο και των ιδρυμάτων.

Θα εξερευνήσετε:

·Πώς να σχεδιάζετε και να παρέχετε υψηλής ποιότητας BIPπου συνδυάζουν την ηλεκτρονική μάθηση με τη βραχυπρόθεσμη κινητικότητα
·Πώς να χρησιμοποιείτε τα BIPγια να υποστηρίξετε μια πιο περιεκτική, εξατομικευμένη και προσβάσιμη εκπαίδευση
·Πώς μορφές σε ενότητες όπως τα BIPμπορούν να ενσωματωθούν σε ευρύτερα προγράμματα σπουδών ή να προσφερθούν ως αυτόνομες μαθησιακές εμπειρίες
·Πώς να προωθήσετε τη διεθνή συνεργασία και την ψηφιακή καινοτομία μέσω του ευέλικτου σχεδιασμού προγραμμάτων

Οι συνεδρίες θα είναι πρακτικές και θα βασίζονται σε παραδείγματα, με χώρο για ανταλλαγή απόψεων και πρακτικό πειραματισμό.

Μαθησιακά αποτελέσματα:

Μέχρι το τέλος της εβδομάδας, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να:

·Αναλύουν στρατηγικές για την εφαρμογή ευέλικτων μαθησιακών διαδρομών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, με στόχο την κάλυψη των διαφορετικών αναγκών των μαθητών και τη βελτίωση της πρόσβασης, της εξατομίκευσης και της κινητικότητας.
·Αναλύουν τον στρατηγικό ρόλο των BIPστο πλαίσιο του CIVISως πυλώνα για την προώθηση της διεθνούς συνεργασίας, την υλοποίηση της εκπαίδευσης σε ενότητες και την ενίσχυση της διεπιστημονικής συνεργασίας.
·Σχεδιάσουν ένα, Εντατικό Μικτό Πρόγραμμα με επίκεντρο τον μαθητή, το οποίο συνδυάζει αποτελεσματικά το ακαδημαϊκό περιεχόμενο με φυσική και εικονική κινητικότητα, χρησιμοποιώντας καινοτόμες και συμπεριληπτικές μεθόδους διδασκαλίας.
·Αναγνωρίσουν την αξία των BIPsστην ανάπτυξη εκπαιδευτικών διαδρομών σε ενότητες που επιτρέπουν ευέλικτα προγράμματα σπουδών, υποστηρίζουν τη δια βίου μάθηση και εξασφαλίζουν την ακαδημαϊκή διαλειτουργικότητα μεταξύ των ιδρυμάτων

Ανεξάρτητα από τη συμμετοχή του ιδρύματός σας στην πρωτοβουλία “EuropeanUniversity Initiative”, αυτή είναι η ευκαιρία σας να μάθετε απευθείας από την εμπειρία του CIVISκαι να την εφαρμόσετε στο δικό σας πλαίσιο.

Ημερομηνίες διεξαγωγής: 8–10 Οκτωβρίου 2025
Παρακολούθηση: Φυσική παρουσία
Τοποθεσία: Πανεπιστήμιο του Βουκουρεστίου
Γλώσσα: Αγγλικά
Προθεσμία υποβολής αιτήσεων: 5 Σεπτεμβρίου 2025

Απαιτήσεις, διαδικασία επιλογής: Παρακαλώ συμπληρώστε την παρακάτω φόρμα <https://mobility.civis.eu/e/68669707f398a6a91d4fec03>.
Επικοινωνία: civis@unibuc.ro <mailto:civis@unibuc.ro>

Δείτε περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα του CIVIS: εδώ <https://civis.eu/en/learn/civis-courses/flexible-learning-pathways-transforming-higher-education-case-civis-bips>

Πρόσκληση στην Εκδήλωση του CIVIS Open Lab ΕΚΠΑ [30 Ιουνίου]

Πρόσκληση στην Εκδήλωση του CIVIS Open Lab ΕΚΠΑ [30 Ιουνίου]

Με ιδιαίτερη τιμή, η Αντιπρύτανις Ακαδημαϊκών, Διεθνών Σχέσεων και Εξωστρέφειας και Επιστημονική Υπεύθυνη του CIVIS, Καθηγήτρια Σοφία Παπαϊωάννου, σας προσκαλεί στην Τελική Εκδήλωση του CIVIS Open Lab του Ε.Κ.Π.Α., με αφορμή την ολοκλήρωση της φάσης του CIVIS II. Στην εκδήλωση υπό τον συντονισμό της Open LAB Coordinator του ΕΚΠΑ κ. Μάρλεν Μούλιου, θα παρουσιαστεί ο […]

Προς μια Συμπεριληπτική Κοινωνία: Το CIVIS Open Lab του ΕΚΠΑ Πρωτοπορεί στις Διαγενεακές Κοινότητες Μάθησης

Προς μια Συμπεριληπτική Κοινωνία: Το CIVIS Open Lab του ΕΚΠΑ Πρωτοπορεί στις Διαγενεακές Κοινότητες Μάθησης

Πώς θα ήταν μια κοινωνία όπου οι γενιές δεν συνυπάρχουν απλώς, αλλά συν-δημιουργούν; Το CIVIS Open Lab “Intergenerational Learning Communities” ενισχύει τη συνεργασία μεταξύ διαφορετικών γενεών μέσω δομημένων εκπαιδευτικών και κοινοτικών δράσεων. Στόχος είναι η καταπολέμηση των ηλικιακών στερεοτύπων και η ενίσχυση της ενσυναίσθησης, της κοινωνικής συνοχής και της ενεργού πολιτειότητας. Το έργο υλοποιείται από […]

Το CIVIS μετατρέπει τη λογοτεχνία σε γέφυρα πολιτισμού και διεθνούς συνεργασίας: Η εμπειρία από το BlP “The Island as Topos in Literature: The example of Alexandros Papadiamantis and the Island of Skiathos”

Το CIVIS μετατρέπει τη λογοτεχνία σε γέφυρα πολιτισμού και διεθνούς συνεργασίας: Η εμπειρία από το BlP “The Island as Topos in Literature: The example of Alexandros Papadiamantis and the Island of Skiathos”

Ένα μοναδικό Blended Intensive Program του CIVIS με συντονιστή το Ε.Κ.Π.Α. μετέτρεψε το νησί της Σκιάθου σε πεδίο βιωματικής μάθησης, διαπολιτισμικού διαλόγου και διεθνούς ανταλλαγής γνώσεων μεταξύ φοιτητών και ακαδημαϊκών από την Ευρώπη και την Αφρική. Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε το εντατικό υβριδικό Πρόγραμμα (CIVIS Blended Intensive Program) του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου CIVIS, με τίτλο: “The […]

Σημαντική διάκριση για την Ομάδα “Ecosphere” του ΕΚΠΑ στον διεθνή διαπανεπιστημιακό διαγωνισμό C.I.V.I.S. Sustainability Challenge 2026

Σημαντική διάκριση για την Ομάδα “Ecosphere” του ΕΚΠΑ στον διεθνή διαπανεπιστημιακό διαγωνισμό C.I.V.I.S. Sustainability Challenge 2026

Πολύ σημαντική η διάκριση για το ΕΚΠΑ με την κατάκτηση της τρίτης θέσης στον διεθνή διαπανεπιστημιακό διαγωνισμό C.I.V.I.S. Sustainability Challenge 2026, ο οποίος διεξήχθη διαδικτυακά την Πέμπτη 21 Μαΐου 2026. Το ΕΚΠΑ εκπροσωπήθηκε από την Ομάδα “Ecosphere”, τα μέλη της οποίας προήλθαν από τον εθνικό, ενδοπανεπιστημιακό διαγωνισμό που διοργάνωσε το Εργαστήριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (27-28 Μαρτίου […]

Προς μια Συμπεριληπτική Κοινωνία: Το CIVIS Open Lab του ΕΚΠΑ Πρωτοπορεί στις Διαγενεακές Κοινότητες Μάθησης

Προς μια Συμπεριληπτική Κοινωνία: Το CIVIS Open Lab του ΕΚΠΑ Πρωτοπορεί στις Διαγενεακές Κοινότητες Μάθησης

Πώς θα ήταν μια κοινωνία όπου οι γενιές δεν συνυπάρχουν απλώς, αλλά συν-δημιουργούν; Το CIVIS Open Lab “Intergenerational Learning Communities” ενισχύει τη συνεργασία μεταξύ διαφορετικών γενεών μέσω δομημένων εκπαιδευτικών και κοινοτικών δράσεων. Στόχος είναι η καταπολέμηση των ηλικιακών στερεοτύπων και η ενίσχυση της ενσυναίσθησης, της κοινωνικής συνοχής και της ενεργού πολιτειότητας. Το έργο υλοποιείται από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, το […]

Workshop «Pathways to Impact: Transforming Doctoral Research into Societal Value» για υποψήφιους διδάκτορες

Workshop «Pathways to Impact: Transforming Doctoral Research into Societal Value» για υποψήφιους διδάκτορες

H Μονάδα Μεταφοράς Τεχνολογίας και Καινοτομίας «Αρχιμήδης» του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών ανακοινώνει τη διοργάνωση του workshop «Pathways to Impact: Transforming Doctoral Research into Societal Value», το οποίο απευθύνεται σε υποψήφιους διδάκτορες και στοχεύει στην ενίσχυση του κοινωνικού και οικονομικού αντίκτυπου της έρευνάς τους. Το πρόγραμμα προσφέρει πρακτική εκπαίδευση και καθοδήγηση για τη μετατροπή […]

Προς μια Συμπεριληπτική Κοινωνία: Το CIVIS Open Lab του ΕΚΠΑ Πρωτοπορεί στις Διαγενεακές Κοινότητες Μάθησης

Προς μια Συμπεριληπτική Κοινωνία: Το CIVIS Open Lab του ΕΚΠΑ Πρωτοπορεί στις Διαγενεακές Κοινότητες Μάθησης

Πώς θα ήταν μια κοινωνία όπου οι γενιές δεν συνυπάρχουν απλώς, αλλά συν-δημιουργούν; Το CIVIS Open Lab “Intergenerational Learning Communities” ενισχύει τη συνεργασία μεταξύ διαφορετικών γενεών μέσω δομημένων εκπαιδευτικών και κοινοτικών δράσεων. Στόχος είναι η καταπολέμηση των ηλικιακών στερεοτύπων και η ενίσχυση της ενσυναίσθησης, της κοινωνικής συνοχής και της ενεργού πολιτειότητας. Το έργο υλοποιείται από […]

Το CIVIS μετατρέπει τη λογοτεχνία σε γέφυρα πολιτισμού και διεθνούς συνεργασίας: Η εμπειρία από το BlP “The Island as Topos in Literature: The example of Alexandros Papadiamantis and the Island of Skiathos”

Το CIVIS μετατρέπει τη λογοτεχνία σε γέφυρα πολιτισμού και διεθνούς συνεργασίας: Η εμπειρία από το BlP “The Island as Topos in Literature: The example of Alexandros Papadiamantis and the Island of Skiathos”

Ένα μοναδικό Blended Intensive Program του CIVIS με συντονιστή το Ε.Κ.Π.Α. μετέτρεψε το νησί της Σκιάθου σε πεδίο βιωματικής μάθησης, διαπολιτισμικού διαλόγου και διεθνούς ανταλλαγής γνώσεων μεταξύ φοιτητών και ακαδημαϊκών από την Ευρώπη και την Αφρική. Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε το εντατικό υβριδικό Πρόγραμμα (CIVIS Blended Intensive Program) του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου CIVIS, με τίτλο: “The […]

Σημαντική διάκριση για την Ομάδα “Ecosphere” του ΕΚΠΑ στον διεθνή διαπανεπιστημιακό διαγωνισμό C.I.V.I.S. Sustainability Challenge 2026

Σημαντική διάκριση για την Ομάδα “Ecosphere” του ΕΚΠΑ στον διεθνή διαπανεπιστημιακό διαγωνισμό C.I.V.I.S. Sustainability Challenge 2026

Πολύ σημαντική η διάκριση για το ΕΚΠΑ με την κατάκτηση της τρίτης θέσης στον διεθνή διαπανεπιστημιακό διαγωνισμό C.I.V.I.S. Sustainability Challenge 2026, ο οποίος διεξήχθη διαδικτυακά την Πέμπτη 21 Μαΐου 2026. Το ΕΚΠΑ εκπροσωπήθηκε από την Ομάδα “Ecosphere”, τα μέλη της οποίας προήλθαν από τον εθνικό, ενδοπανεπιστημιακό διαγωνισμό που διοργάνωσε το Εργαστήριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (27-28 Μαρτίου […]

Προς μια Συμπεριληπτική Κοινωνία: Το CIVIS Open Lab του ΕΚΠΑ Πρωτοπορεί στις Διαγενεακές Κοινότητες Μάθησης

Προς μια Συμπεριληπτική Κοινωνία: Το CIVIS Open Lab του ΕΚΠΑ Πρωτοπορεί στις Διαγενεακές Κοινότητες Μάθησης

Πώς θα ήταν μια κοινωνία όπου οι γενιές δεν συνυπάρχουν απλώς, αλλά συν-δημιουργούν; Το CIVIS Open Lab “Intergenerational Learning Communities” ενισχύει τη συνεργασία μεταξύ διαφορετικών γενεών μέσω δομημένων εκπαιδευτικών και κοινοτικών δράσεων. Στόχος είναι η καταπολέμηση των ηλικιακών στερεοτύπων και η ενίσχυση της ενσυναίσθησης, της κοινωνικής συνοχής και της ενεργού πολιτειότητας. Το έργο υλοποιείται από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, το […]

Workshop «Pathways to Impact: Transforming Doctoral Research into Societal Value» για υποψήφιους διδάκτορες

Workshop «Pathways to Impact: Transforming Doctoral Research into Societal Value» για υποψήφιους διδάκτορες

H Μονάδα Μεταφοράς Τεχνολογίας και Καινοτομίας «Αρχιμήδης» του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών ανακοινώνει τη διοργάνωση του workshop «Pathways to Impact: Transforming Doctoral Research into Societal Value», το οποίο απευθύνεται σε υποψήφιους διδάκτορες και στοχεύει στην ενίσχυση του κοινωνικού και οικονομικού αντίκτυπου της έρευνάς τους. Το πρόγραμμα προσφέρει πρακτική εκπαίδευση και καθοδήγηση για τη μετατροπή […]

Τελετή Υπογραφής Μνημονίου Συνεργασίας μεταξύ Πανεπιστημίου Αθηνών και Ευρωπαϊκής Ακαδημίας Επιστημών και Τεχνών [17 Ιουνίου 2026]

Τελετή Υπογραφής Μνημονίου Συνεργασίας μεταξύ Πανεπιστημίου Αθηνών και Ευρωπαϊκής Ακαδημίας Επιστημών και Τεχνών [17 Ιουνίου 2026]

Ο Πρύτανης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών καθηγητής Γεράσιμος Σιάσος έχει την τιμή να σας προσκαλέσει στην τελετή Υπογραφής Μνημονίου Συνεργασίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και της Ευρωπαϊκής Ακαδημίας Επιστημών και Τεχνών (EASA) που θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη, 17 Ιουνίου 2026 και ώρα 19.00 στη Μεγάλη Αίθουσα του Πανεπιστημίου Αθηνών (κεντρικό κτήριο, […]

Το ΕΚΠΑ υποδέχθηκε την Αντιπροσωπεία της Επιτροπής των Χωρών της Νοτιοανατολικής Ασίας στην Αθήνα (ASEAN Committee in Athens) – Στο επίκεντρο οι διεθνείς ακαδημαϊκές συνεργασίες

Το ΕΚΠΑ υποδέχθηκε την Αντιπροσωπεία της Επιτροπής των Χωρών της Νοτιοανατολικής Ασίας στην Αθήνα (ASEAN Committee in Athens) – Στο επίκεντρο οι διεθνείς ακαδημαϊκές συνεργασίες

Σε ιδιαίτερα θερμό και εποικοδομητικό κλίμα πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή, 5 Ιουνίου 2026 συνάντηση εργασίας της Αντιπρυτάνεως Ακαδημαϊκών, Διεθνών Σχέσεων και Εξωστρέφειας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, καθηγήτριας Σοφίας Παπαϊωάννου, με υψηλόβαθμη διπλωματική αντιπροσωπεία της Επιτροπής των Χωρών της Νοτιοανατολικής Ασίας στην Αθήνα (ASEAN Committee in Athens – ACAT). Στη συνάντηση συμμετείχαν εκπρόσωποι των Πρεσβειών […]

Συνέντευξη του Καθηγητή του ΕΚΠΑ Αλέξανδρου – Σταμάτιου Αντωνίου στην ιστοσελίδα CNN GREECE για τις ψυχολογικές επιπτώσεις των Πανελλήνιων

Συνέντευξη του Καθηγητή του ΕΚΠΑ Αλέξανδρου – Σταμάτιου Αντωνίου στην ιστοσελίδα CNN GREECE για τις ψυχολογικές επιπτώσεις των Πανελλήνιων

Συνέντευξη για τις ψυχολογικές επιπτώσεις των Πανελλήνιων Εξετάσεων, καθώς και τη διαχείρισή τους παραχώρησε στην ιστοσελίδα CNN GREECE ο Καθηγητής Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ Αλέξανδρος – Σταμάτιος Αντωνίου. «Αναπτυξιακή εμπειρία, όχι τελική κρίση»: Το ψυχικό κόστος των Πανελληνίων και η διαχείρισή του (cnn.gr) Οι Πανελλήνιες παραμένουν μία από τις πιο φορτισμένες εμπειρίες της εφηβείας. Για πολλούς […]

Ο Επίκουρος Καθηγητής του ΕΚΠΑ Ορέστης Καραμανλής επιμελείται το έργο «TEMPI – 57 καρδιακοί παλμοί & ηλεκτρονικά» στο Φεστιβάλ Αθηνών Επιδαύρου [16 Ιουνίου]

Ο Επίκουρος Καθηγητής του ΕΚΠΑ Ορέστης Καραμανλής επιμελείται το έργο «TEMPI – 57 καρδιακοί παλμοί & ηλεκτρονικά» στο Φεστιβάλ Αθηνών Επιδαύρου [16 Ιουνίου]

Ο Ορέστης Καραμανλής, Επίκουρος Καθηγητής στο Τμήμα Ψηφιακών Τεχνών & Κινηματογράφου συνθέτει και επιμελείται καλλιτεχνικά το έργο TEMPI για 57 καρδιακούς παλμούς και ηλεκτρονικά, στην κεντρική σκηνή της Πειραιώς 260 στο Φεστιβάλ Αθηνών Επιδαύρου, 16 Ιουνίου 2026. https://aefestival.gr/festival_events/tempi/ 57 άτομα, όσοι και οι άνθρωποι που έχασαν τη ζωή τους στην κοιλάδα των Τεμπών, καλωδιώνονται μεταξύ […]

Τα Στενά του Ορμούζ ως «πολλαπλασιαστής κινδύνου» για την ελληνική οικονομία

Τα Στενά του Ορμούζ ως «πολλαπλασιαστής κινδύνου» για την ελληνική οικονομία

Γράφει η Στέλλα Τσάνη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια στο Τμήμα Οικονομικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Αθηνών. Εφημερίδα «Πανεπιστήμιο Αθηνών», Φύλλο 8, κυκλοφόρησε με «Το Βήμα της Κυριακής» 31 Μαΐου 2026 Η Ελλάδα επηρεάζεται άμεσα και έμμεσα από την τρέχουσα κρίση στην Μέση Ανατολή. Η σύγκρουση ΗΠΑ – Ιράν και οι περιορισμοί διέλευσης στα Στενά του Ορμούζ, έναν βασικό πλωτό […]

Σεισμική δραστηριότητα στην Κεντρική Εύβοια: Ανακοίνωση της Διεπιστημονικής Επιτροπής Διαχείρισης Κινδύνων και Κρίσεων του ΕΚΠΑ

Σεισμική δραστηριότητα στην Κεντρική Εύβοια: Ανακοίνωση της Διεπιστημονικής Επιτροπής Διαχείρισης Κινδύνων και Κρίσεων του ΕΚΠΑ

Το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, μέσω του Εργαστηρίου Σεισμολογίας του Τμήματος Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος (Διευθυντής Καθηγητής Γεώργιος Καβύρης, Μέλος της Διεπιστημονικής Επιτροπής Διαχείρισης Κινδύνων και Κρίσεων ΕΚΠΑ), παρακολουθεί σε πραγματικό χρόνο την εξέλιξη της σεισμικής δραστηριότητας στην Κεντρική Εύβοια. Στις 7 Ιουνίου 2026, 12:58:46 τοπική ώρα (09:58:47 UTC) εκδηλώθηκε σεισμός μεγέθους ML=4.8 με επίκεντρο […]

Το ΕΚΠΑ υποδέχθηκε την Αντιπροσωπεία της Επιτροπής των Χωρών της Νοτιοανατολικής Ασίας στην Αθήνα (ASEAN Committee in Athens) – Στο επίκεντρο οι διεθνείς ακαδημαϊκές συνεργασίες

Το ΕΚΠΑ υποδέχθηκε την Αντιπροσωπεία της Επιτροπής των Χωρών της Νοτιοανατολικής Ασίας στην Αθήνα (ASEAN Committee in Athens) – Στο επίκεντρο οι διεθνείς ακαδημαϊκές συνεργασίες

Σε ιδιαίτερα θερμό και εποικοδομητικό κλίμα πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή, 5 Ιουνίου 2026 συνάντηση εργασίας της Αντιπρυτάνεως Ακαδημαϊκών, Διεθνών Σχέσεων και Εξωστρέφειας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, καθηγήτριας Σοφίας Παπαϊωάννου, με υψηλόβαθμη διπλωματική αντιπροσωπεία της Επιτροπής των Χωρών της Νοτιοανατολικής Ασίας στην Αθήνα (ASEAN Committee in Athens – ACAT). Στη συνάντηση συμμετείχαν εκπρόσωποι των Πρεσβειών […]

Συνέντευξη του Καθηγητή του ΕΚΠΑ Αλέξανδρου – Σταμάτιου Αντωνίου στην ιστοσελίδα CNN GREECE για τις ψυχολογικές επιπτώσεις των Πανελλήνιων

Συνέντευξη του Καθηγητή του ΕΚΠΑ Αλέξανδρου – Σταμάτιου Αντωνίου στην ιστοσελίδα CNN GREECE για τις ψυχολογικές επιπτώσεις των Πανελλήνιων

Συνέντευξη για τις ψυχολογικές επιπτώσεις των Πανελλήνιων Εξετάσεων, καθώς και τη διαχείρισή τους παραχώρησε στην ιστοσελίδα CNN GREECE ο Καθηγητής Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ Αλέξανδρος – Σταμάτιος Αντωνίου. «Αναπτυξιακή εμπειρία, όχι τελική κρίση»: Το ψυχικό κόστος των Πανελληνίων και η διαχείρισή του (cnn.gr) Οι Πανελλήνιες παραμένουν μία από τις πιο φορτισμένες εμπειρίες της εφηβείας. Για πολλούς […]

Ο Επίκουρος Καθηγητής του ΕΚΠΑ Ορέστης Καραμανλής επιμελείται το έργο «TEMPI – 57 καρδιακοί παλμοί & ηλεκτρονικά» στο Φεστιβάλ Αθηνών Επιδαύρου [16 Ιουνίου]

Ο Επίκουρος Καθηγητής του ΕΚΠΑ Ορέστης Καραμανλής επιμελείται το έργο «TEMPI – 57 καρδιακοί παλμοί & ηλεκτρονικά» στο Φεστιβάλ Αθηνών Επιδαύρου [16 Ιουνίου]

Ο Ορέστης Καραμανλής, Επίκουρος Καθηγητής στο Τμήμα Ψηφιακών Τεχνών & Κινηματογράφου συνθέτει και επιμελείται καλλιτεχνικά το έργο TEMPI για 57 καρδιακούς παλμούς και ηλεκτρονικά, στην κεντρική σκηνή της Πειραιώς 260 στο Φεστιβάλ Αθηνών Επιδαύρου, 16 Ιουνίου 2026. https://aefestival.gr/festival_events/tempi/ 57 άτομα, όσοι και οι άνθρωποι που έχασαν τη ζωή τους στην κοιλάδα των Τεμπών, καλωδιώνονται μεταξύ […]

Τα Στενά του Ορμούζ ως «πολλαπλασιαστής κινδύνου» για την ελληνική οικονομία

Τα Στενά του Ορμούζ ως «πολλαπλασιαστής κινδύνου» για την ελληνική οικονομία

Γράφει η Στέλλα Τσάνη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια στο Τμήμα Οικονομικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Αθηνών. Εφημερίδα «Πανεπιστήμιο Αθηνών», Φύλλο 8, κυκλοφόρησε με «Το Βήμα της Κυριακής» 31 Μαΐου 2026 Η Ελλάδα επηρεάζεται άμεσα και έμμεσα από την τρέχουσα κρίση στην Μέση Ανατολή. Η σύγκρουση ΗΠΑ – Ιράν και οι περιορισμοί διέλευσης στα Στενά του Ορμούζ, έναν βασικό πλωτό […]

Σεισμική δραστηριότητα στην Κεντρική Εύβοια: Ανακοίνωση της Διεπιστημονικής Επιτροπής Διαχείρισης Κινδύνων και Κρίσεων του ΕΚΠΑ

Σεισμική δραστηριότητα στην Κεντρική Εύβοια: Ανακοίνωση της Διεπιστημονικής Επιτροπής Διαχείρισης Κινδύνων και Κρίσεων του ΕΚΠΑ

Το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, μέσω του Εργαστηρίου Σεισμολογίας του Τμήματος Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος (Διευθυντής Καθηγητής Γεώργιος Καβύρης, Μέλος της Διεπιστημονικής Επιτροπής Διαχείρισης Κινδύνων και Κρίσεων ΕΚΠΑ), παρακολουθεί σε πραγματικό χρόνο την εξέλιξη της σεισμικής δραστηριότητας στην Κεντρική Εύβοια. Στις 7 Ιουνίου 2026, 12:58:46 τοπική ώρα (09:58:47 UTC) εκδηλώθηκε σεισμός μεγέθους ML=4.8 με επίκεντρο […]

Το Πανεπιστήμιο Αθηνών

Το Ε.Κ.Π.Α. το οποίο εγκαινιάστηκε στις 3 Μαΐου του 1837, αρχικά στεγάστηκε σε ένα ανακαινισμένο οθωμανικό κτήριο στη βορειοανατολική πλευρά της Ακρόπολης, το οποίο στις μέρες μας έχει ανακαινιστεί και λειτουργεί ως Μουσείο του Πανεπιστημίου. Αρχικά ονομάστηκε «Οθωνικό Πανεπιστήμιο» από το όνομα του πρώτου βασιλιά της Ελλάδας Όθωνα και αποτελούνταν από 4 ακαδημαϊκά Τμήματα με 52 φοιτητές. Καθώς αποτελούσε το πρώτο Πανεπιστήμιο του νεοσύστατου ελληνικού κράτους, αλλά και της ευρύτερης βαλκανικής και μεσογειακής περιοχής, απέκτησε σημαντικό κοινωνικο-ιστορικό ρόλο, ο οποίος υπήρξε καθοριστικός για την παραγωγή συγκεκριμένης γνώσης και πολιτισμού μέσα στη χώρα.

Stay Connected

Ακολουθήστε το hub.uoa.gr στα Social Media

Newsletter

Γραφτείτε για να λαμβάνετε ενημερώσεις

closebutton
Μετάβαση στο περιεχόμενο