Δράσεις

Ίδρυση νέου Εργαστηρίου «Επιστήμης, Τεχνολογίας και Καινοτομίας στην Κοινωνία»

Ίδρυση νέου Εργαστηρίου «Επιστήμης, Τεχνολογίας και Καινοτομίας στην Κοινωνία»

Ένα νέο Εργαστήριο με τίτλο «Εργαστήριο Επιστήμης, Τεχνολογίας και Καινοτομίας στην Κοινωνία» (ΕΤεΚΚ) – (Science, Technology and Innovation in Society – STIS) ιδρύθηκε στο Τμήμα Ιστορίας και Φιλοσοφίας της Επιστήμης (ΙΦΕ). Διευθυντής του Εργαστηρίου εξελέγη ο Στάθης Αραποστάθης, Καθηγητής Ιστορίας της Επιστήμης και της Τεχνολογίας. Το Εργαστήριο δημιουργήθηκε ως θεσμός με σκοπό την ενίσχυση της παρουσίας του ΕΚΠΑ στον διεπιστημονικό χώρο των Σπουδών Επιστήμης, Τεχνολογίας και Κοινωνίας / Σπουδών Επιστήμης, Τεχνολογίας και Καινοτομίας.

Το Εργαστήριο θεμελιώνεται σε ένα σύνολο βασικών στόχων και δεσμεύσεων:

  1. Να μελετήσει την επιστήμη και την τεχνολογία ως κοινωνικο-πολιτικά φαινόμενα, παράγοντας έρευνα που εμβαθύνει την κατανόηση της συν-παραγωγής τεχνοεπιστημών και κοινωνικών/πολιτικών συγκροτήσεων. Στο πλαίσιο αυτό, θα εξετάζει πώς λειτουργούν η επιστήμη και η καινοτομία σε διαφορετικούς κοινωνικούς τομείς, καθώς και το ευρύτερο αποτύπωμά τους στην κουλτούρα, την οικονομία και την καθημερινή ζωή.
  2. Να προάγει την έρευνα στην ιστορία και κοινωνιολογία της επιστήμης, της τεχνολογίας και της καινοτομίας υπό το φως των σημερινών Μεγάλων Προκλήσεων (Grand Challenges) — όπως η κλιματική αλλαγή, ο ψηφιακός μετασχηματισμός, η τεχνητή νοημοσύνη, η ακραία φτώχεια, η επισιτιστική ασφάλεια, η πρόσβαση στο νερό και οι πανδημίες που επηρεάζουν ανθρώπους και ζώα.
  3. Να διερευνήσει την επιστήμη και την καινοτομία ως μέρος ευρύτερων “καθεστώτων γνώσης”, θεσμικά ενσωματωμένων συστημάτων που καθορίζουν ποιες μορφές γνώσης θεωρούνται επιθυμητές, απαραίτητες και νομιμοποιημένες. Αυτό περιλαμβάνει τη μελέτη των τρόπων διαχείρισης της γνώσης είτε μέσα από συστήματα πνευματικής και βιομηχανικής ιδιοκτησίας είτε μέσα από συστήματα ανοικτής επιστήμης και καινοτομίας. Επίσης θα διερευνηθούν οι τρόποι αξιολόγησης των καινοτομιών και ιεράρχησης των κοινωνικών προτεραιοτήτων καθώς και η διαμόρφωση δεικτών για την αποτίμηση της έρευνας και της καινοτομίας και ο ρόλος τους στην συγκρότηση της γνώσης.
  4. Να επικοινωνήσει την ιστορία της επιστήμης και της τεχνολογίας με υπεύθυνο και πολυδιάστατο τρόπο, αποφεύγοντας απλουστευτικές, ηρωικές ή ντετερμινιστικές αφηγήσεις. Στόχος είναι η ενσωμάτωση προσεγγίσεων από τις ψηφιακές σπουδές, τις περιβαλλοντικές και ιατρικές ανθρωπιστικές επιστήμες, διερευνώντας νέες μορφές επικοινωνίας για την πολυπλοκότητα, την αβεβαιότητα, τον κίνδυνο, την ευαλωτότητα και τη δημιουργικότητα στην επιστήμη και την καινοτομία.
  5. Να μελετήσει κριτικά τους κοινωνικο-τεχνικούς μετασχηματισμούς και μεταβάσεις καθώς και τα συστήματα καινοτομίας. Το Εργαστήριο θα δώσει έμφαση στην μελέτη πολιτικών των μορφών διακυβέρνησης της καινοτομίας. Επίσης θα διερευνήσει τις ιστορικές εξαρτήσεις των τεχνοεπιστημονικών αλλαγών και θα προωθήσει πρότυπα διακυβέρνησης που ενισχύουν τη συμμετοχική και χωρίς αποκλεισμούς διαμόρφωση μελλοντικών κατευθύνσεων/μονοπατιών, με τη συμμετοχή ενδιαφερόμενων φορέων από την οικονομία, τη βιομηχανία και την κοινωνία των πολιτών. Το ζήτημα της συμπεριληπτικής, ανοικτής και δημοκρατικής επιστημονικής έρευνας, τεχνολογίας και καινοτομίας θα είναι κεντρικό στις έρευνες και δραστηριότητες του εργαστηρίου.
  6. Να ενισχύσει την κατανόηση της επιστήμης, τεχνολογίας και καινοτομίας “σε χρήση”. Οι έρευνες θα επικεντρωθούν στο πώς αυτές συγκροτούνται, προσαρμόζονται και επανερμηνεύονται μέσα από τις πρακτικές χρήσης τους. Το Εργαστήριο φιλοδοξεί να συνεργαστεί με ερευνητικές ομάδες, επιστήμονες και φορείς της κοινωνίας των πολιτών, προωθώντας την υπεύθυνη έρευνα και την ανοιχτή, δημοκρατική καινοτομία. Θα αναπτύξει ερευνητικές πρωτοβουλίες που σχεδιάζουν μελλοντικά μονοπάτια, λαμβάνοντας υπόψη τις ηθικές και κοινωνικές διαστάσεις της επιστήμης και της καινοτομίας.

Η ίδρυση του Εργαστηρίου εγκαινιάστηκε με μία διαδικτυακή εκδήλωση, στις 13 Μαΐου 2025, η οποία περιλάμβανε ομιλία του Καθηγητή Stephen Hilgartner από το Πανεπιστήμιο Cornell, με τίτλο «Science and the Crisis of Democracy in the United States». Την εκδήλωση παρακολούθησαν περισσότερα από 80 άτομα. Χαιρετισμούς απηύθυναν ο Καθηγητής Αναλυτικής Χημείας Νικόλαος Θωμαΐδης, Αναπληρωτής Πρόεδρος του Συμβουλίου Διοίκησης του ΕΚΠΑ, και ο Καθηγητής Σύγχρονης Φιλοσοφίας Αντώνιος Χατζημωυσής, Πρόεδρος του Τμήματος Ιστορίας και Φιλοσοφίας της Επιστήμης. Στην αρχή της εκδήλωσης ο Διευθυντής του εργαστηρίου Καθηγητής Ιστορίας της Επιστήμης και της Τεχνολογίας Στάθης Αραποστάθης ανέλυσε τους στόχους του εργαστηρίου.

Καθηγητής Stephen Hilgartner

Frederic J. Whiton Chair of Science and Technology Studies,
Department of Science & Technology Studies, Cornell University

Ο Καθηγητής Stephen Hilgartner είναι διεθνώς αναγνωρισμένος για το πρωτοποριακό έργο του στις κοινωνικές διαστάσεις και τις πολιτικές της σύγχρονης και αναδυόμενης επιστήμης και τεχνολογίας, με ιδιαίτερη έμφαση στις βιοεπιστήμες. Η έρευνά του εξετάζει πώς η επιστημονική γνώση συμβάλλει στη συγκρότηση, την αμφισβήτηση και τη διατήρηση κοινωνικών μορφών και θεσμών.

Έχει αναπτύξει το έργο του γύρω από την συμπαραγωγή τεχνοεπιστήμης και κοινωνίας, μέσα από σημαντικές μελέτες που αφορούν την εμπειρογνωμοσύνη, την ιδιοκτησία της γνώσης, τις διαμάχες για τον κίνδυνο και τις τεχνολογίες της βιοτεχνολογίας. Ως δημιουργικός και στοχαστικός μελετητής, έχει ασκήσει καθοριστική επιρροή στον χώρο των Σπουδών Επιστήμης και Τεχνολογίας (STS), εισάγοντας θεμελιώδεις έννοιες όπως τα «καθεστώτα γνώσης» (knowledge regimes) και τα «οράματα πρωτοπορίας» (vanguard visions).

Το ευρέως συζητημένο βιβλίο του, Reordering Life: Knowledge and Control in the Genomics Revolution (MIT Press, 2017), προσφέρει μία διεισδυτική ανάλυση για το πώς αναδύθηκαν νέες μορφές γνώσης και ελέγχου κατά τη διάρκεια του Προγράμματος Ανθρώπινου Γονιδιώματος. Προηγουμένως, το έργο του Science on Stage: Expert Advice as Public Drama (Stanford University Press, 2000) βραβεύθηκε με το Rachel Carson Prize της Society for Social Studies of Science για την καινοτόμο προσέγγισή του στην επιστημονική συμβουλή ως δημόσια και πολιτική «παράσταση».

Επιπλέον, έχει επιμεληθεί τους συλλογικούς τόμους Science & Democracy: Making Knowledge and Making Power in the Biosciences and Beyond (Routledge, 2015) και Handbook of Genomics, Health and Society (Routledge, 2018). Η συμβολή του στον επιστημονικό διάλογο αναγνωρίστηκε με την εκλογή του ως Μέλους της Αμερικανικής Ένωσης για την Πρόοδο της Επιστήμης (AAAS).

 

Παραπληροφόρηση και Σύγχρονες Προκλήσεις: Νέες επιμορφωτικές συζητήσεις από το Athens Lifelong Learning Institute και το ΕΚΠΑ

Παραπληροφόρηση και Σύγχρονες Προκλήσεις: Νέες επιμορφωτικές συζητήσεις από το Athens Lifelong Learning Institute και το ΕΚΠΑ

Πώς επηρεάζουν οι νέες τεχνολογίες τη λειτουργία της δημοκρατίας; Από τους αλγορίθμους και την τεχνητή νοημοσύνη έως την παραπληροφόρηση και την πολιτική πόλωση, ο ψηφιακός μετασχηματισμός δημιουργεί νέες προκλήσεις για την ενημέρωση των πολιτών, τον δημόσιο διάλογο και τη δημοκρατική συμμετοχή. Το Athens Lifelong Learning Institute, σε συνεργασία με το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών […]

37η Εκπαιδευτική Αποστολή του ΕΚΠΑ στην Κύπρο

37η Εκπαιδευτική Αποστολή του ΕΚΠΑ στην Κύπρο

Η «Επιτροπή για την καλλιέργεια και την προώθηση των σχέσεων του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με την Κύπρο», διοργανώνει την 37η εκπαιδευτική αποστολή στην Κύπρο, κατά το διάστημα 2 έως 7 Νοεμβρίου 2026. Πρόκειται για μία δημιουργική επικοινωνία του Πανεπιστημίου μας με την Κύπρο, που στοχεύει στην προβολή της πνευματικής και γενικότερα της πολιτιστικής […]

«Παίζουμε μαζί: αισθήσεις, κούκλες και μικρές στιγμές σύνδεσης με τα παιδιά» – Webinar με Ελεύθερη συμμετοχή από το Learn Inn ΕΚΠΑ

«Παίζουμε μαζί: αισθήσεις, κούκλες και μικρές στιγμές σύνδεσης με τα παιδιά» – Webinar με Ελεύθερη συμμετοχή από το Learn Inn ΕΚΠΑ

Τι συμβαίνει όταν αφήνουμε ένα παιδί να εξερευνήσει ένα υλικό με τον δικό του τρόπο; Πώς μπορεί μια κούκλα να το βοηθήσει να εκφράσει μια σκέψη ή ένα συναίσθημα; Και πώς το κοινό παιχνίδι μπορεί να γίνει μια στιγμή ουσιαστικής σύνδεσης με τα παιδιά; Το Learn Inn ΕΚΠΑ διοργανώνει την Τρίτη 3 Νοεμβρίου 2026, από […]

Το ΕΚΠΑ φέρνει την επιστήμη κοντά στους μαθητές: Εκπαιδευτικές δράσεις στην Αμοργό για τους θαλάσσιους γεωκινδύνους

Το ΕΚΠΑ φέρνει την επιστήμη κοντά στους μαθητές: Εκπαιδευτικές δράσεις στην Αμοργό για τους θαλάσσιους γεωκινδύνους

Πώς η επιστημονική έρευνα του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) μετατρέπεται σε βιωματική εκπαιδευτική εμπειρία, ενισχύοντας τη γνώση και την ευαισθητοποίηση των μαθητών για τους φυσικούς κινδύνους. Στις 9 και 10 Οκτωβρίου 2026, η επιστημονική ομάδα του διεθνούς ερευνητικού προγράμματος AMORGOS (2025–2029), με τη σημαντική συμμετοχή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), υλοποίησε […]

Συνέδριο για την Παγκόσμια Ημέρα Βιοηθικής 2026

Συνέδριο για την Παγκόσμια Ημέρα Βιοηθικής 2026

Στις 23 και 24 Οκτωβρίου 2026, 09:30-18:30, θα πραγματοποιηθεί στο Κεντρικό Αμφιθέατρο του Εθνικού Κέντρου Έρευνας Φυσικών Επιστημών Δημόκριτος συνέδριο για την Παγκόσμια Ημέρα Βιοηθικής 2026, με θέμα Υποβοηθούμενη Αναπαραγωγή: Επιστημονικά Ζητήματα & Βιοηθικές Προκλήσεις. Το συνέδριο διοργανώνεται από το Εργαστήριο Εφαρμοσμένης Φιλοσοφίας και την Ελληνική Εταιρεία Αναπαραγωγικής Ιατρικής, με συνδιοργανωτές το Ελληνικό Κλιμάκιο της Διεθνούς […]

Διαδικτυακός κύκλος διαλέξεων «Looking into the Future by Respecting the Past» – Έδρα UNESCO ΕΚΠΑ & Πανεπιστήμιο της Dodoma (Τανζανία)

Διαδικτυακός κύκλος διαλέξεων «Looking into the Future by Respecting the Past» – Έδρα UNESCO ΕΚΠΑ & Πανεπιστήμιο της Dodoma (Τανζανία)

Η Έδρα UNESCO «Ανθρωπολογία της Παραδοσιακής Μουσικής: Αναπαράσταση και Επανατοποθέτηση της Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς» του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και το Πανεπιστήμιο της Dodoma (University of Dodoma, UDOM) της Τανζανίας διοργανώνουν τον διαδικτυακό κύκλο διαλέξεων Looking into the Future by Respecting the Past – A lecture series in dialogue. Είναι η πρώτη κοινή δράση […]

37η Εκπαιδευτική Αποστολή του ΕΚΠΑ στην Κύπρο

37η Εκπαιδευτική Αποστολή του ΕΚΠΑ στην Κύπρο

Η «Επιτροπή για την καλλιέργεια και την προώθηση των σχέσεων του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με την Κύπρο», διοργανώνει την 37η εκπαιδευτική αποστολή στην Κύπρο, κατά το διάστημα 2 έως 7 Νοεμβρίου 2026. Πρόκειται για μία δημιουργική επικοινωνία του Πανεπιστημίου μας με την Κύπρο, που στοχεύει στην προβολή της πνευματικής και γενικότερα της πολιτιστικής […]

«Παίζουμε μαζί: αισθήσεις, κούκλες και μικρές στιγμές σύνδεσης με τα παιδιά» – Webinar με Ελεύθερη συμμετοχή από το Learn Inn ΕΚΠΑ

«Παίζουμε μαζί: αισθήσεις, κούκλες και μικρές στιγμές σύνδεσης με τα παιδιά» – Webinar με Ελεύθερη συμμετοχή από το Learn Inn ΕΚΠΑ

Τι συμβαίνει όταν αφήνουμε ένα παιδί να εξερευνήσει ένα υλικό με τον δικό του τρόπο; Πώς μπορεί μια κούκλα να το βοηθήσει να εκφράσει μια σκέψη ή ένα συναίσθημα; Και πώς το κοινό παιχνίδι μπορεί να γίνει μια στιγμή ουσιαστικής σύνδεσης με τα παιδιά; Το Learn Inn ΕΚΠΑ διοργανώνει την Τρίτη 3 Νοεμβρίου 2026, από […]

Το ΕΚΠΑ φέρνει την επιστήμη κοντά στους μαθητές: Εκπαιδευτικές δράσεις στην Αμοργό για τους θαλάσσιους γεωκινδύνους

Το ΕΚΠΑ φέρνει την επιστήμη κοντά στους μαθητές: Εκπαιδευτικές δράσεις στην Αμοργό για τους θαλάσσιους γεωκινδύνους

Πώς η επιστημονική έρευνα του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) μετατρέπεται σε βιωματική εκπαιδευτική εμπειρία, ενισχύοντας τη γνώση και την ευαισθητοποίηση των μαθητών για τους φυσικούς κινδύνους. Στις 9 και 10 Οκτωβρίου 2026, η επιστημονική ομάδα του διεθνούς ερευνητικού προγράμματος AMORGOS (2025–2029), με τη σημαντική συμμετοχή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), υλοποίησε […]

Συνέδριο για την Παγκόσμια Ημέρα Βιοηθικής 2026

Συνέδριο για την Παγκόσμια Ημέρα Βιοηθικής 2026

Στις 23 και 24 Οκτωβρίου 2026, 09:30-18:30, θα πραγματοποιηθεί στο Κεντρικό Αμφιθέατρο του Εθνικού Κέντρου Έρευνας Φυσικών Επιστημών Δημόκριτος συνέδριο για την Παγκόσμια Ημέρα Βιοηθικής 2026, με θέμα Υποβοηθούμενη Αναπαραγωγή: Επιστημονικά Ζητήματα & Βιοηθικές Προκλήσεις. Το συνέδριο διοργανώνεται από το Εργαστήριο Εφαρμοσμένης Φιλοσοφίας και την Ελληνική Εταιρεία Αναπαραγωγικής Ιατρικής, με συνδιοργανωτές το Ελληνικό Κλιμάκιο της Διεθνούς […]

Διαδικτυακός κύκλος διαλέξεων «Looking into the Future by Respecting the Past» – Έδρα UNESCO ΕΚΠΑ & Πανεπιστήμιο της Dodoma (Τανζανία)

Διαδικτυακός κύκλος διαλέξεων «Looking into the Future by Respecting the Past» – Έδρα UNESCO ΕΚΠΑ & Πανεπιστήμιο της Dodoma (Τανζανία)

Η Έδρα UNESCO «Ανθρωπολογία της Παραδοσιακής Μουσικής: Αναπαράσταση και Επανατοποθέτηση της Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς» του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και το Πανεπιστήμιο της Dodoma (University of Dodoma, UDOM) της Τανζανίας διοργανώνουν τον διαδικτυακό κύκλο διαλέξεων Looking into the Future by Respecting the Past – A lecture series in dialogue. Είναι η πρώτη κοινή δράση […]

Κυκλοφορεί ο τιμητικός αφιερωματικός τόμος στη μνήμη του αείμνηστου Βασίλη Φανάρα με τίτλο «Θρησκείες και Βιοηθική στην ύστερη νεωτερικότητα»

Κυκλοφορεί ο τιμητικός αφιερωματικός τόμος στη μνήμη του αείμνηστου Βασίλη Φανάρα με τίτλο «Θρησκείες και Βιοηθική στην ύστερη νεωτερικότητα»

Το Εργαστήριο Θρησκειολογίας και Βιοηθικής των Θρησκειών «Βασίλειος Φανάρας», του Τμήματος Κοινωνικής Θεολογίας και Θρησκειολογίας ΕΚΠΑ, με αισθήματα συγκίνησης, τιμής και ευθύνης, υπερήφανα ανακοινώνει την κυκλοφορία του τιμητικού τόμου στον αείμνηστο Βασίλη Φανάρα, με τίτλο «Θρησκείες και Βιοηθική στην ύστερη νεωτερικότητα» (ISBN: 978-960-466-414-6), από τις εκδόσεις ΕΚΠΑ. Το ως άνω πόνημα, επιμελήθηκε και προλογίζει η […]

«Αϊτή και Ελλάδα: ποιητικοί διάλογοι» – Μια ξεχωριστή συνάντηση με την Αϊτινή ποιήτρια Elsie Suréna, που διοργάνωσε το Τμήμα Ισπανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΕΚΠΑ

«Αϊτή και Ελλάδα: ποιητικοί διάλογοι» – Μια ξεχωριστή συνάντηση με την Αϊτινή ποιήτρια Elsie Suréna, που διοργάνωσε το Τμήμα Ισπανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΕΚΠΑ

Με μεγάλη επιτυχία και σε ιδιαίτερα συγκινητική ατμόσφαιρα πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 2 Νοεμβρίου 2026, στη Φιλοσοφική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, η εκδήλωση με τίτλο «Αϊτή και Ελλάδα: ποιητικοί διάλογοι», που διοργανώθηκε από το Τμήμα Ισπανικής Γλώσσας και Φιλολογίας, με προσκεκλημένη την Αϊτινή ποιήτρια Elsie Suréna. Την ποιήτρια παρουσίασε η Επίκουρη Καθηγήτρια Αγλαΐα […]

LSE Athens Lectures 2026–2027 | Έναρξη της νέας σειράς διαλέξεων [5 Νοεμβρίου 2026]

LSE Athens Lectures 2026–2027 | Έναρξη της νέας σειράς διαλέξεων [5 Νοεμβρίου 2026]

Με ιδιαίτερη χαρά σας προσκαλούμε στην εναρκτήρια διάλεξη της νέας σειράς LSE Athens Lectures 2026–2027, η οποία διοργανώνεται από το The London School of Economics and Political Science (LSE), σε συνεργασία με το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, το Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών και το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Χρηματοοικονομική Τεχνολογία – FinTech» του ΕΚΠΑ.  […]

Οι «μαθησιακοί τύποι» δεν βελτιώνουν τη μάθηση: Πειραματική έρευνα σε μαθητές δημοτικού καταρρίπτει έναν από τους πιο διαδεδομένους μύθους στην εκπαίδευση

Οι «μαθησιακοί τύποι» δεν βελτιώνουν τη μάθηση: Πειραματική έρευνα σε μαθητές δημοτικού καταρρίπτει έναν από τους πιο διαδεδομένους μύθους στην εκπαίδευση

Νέα έρευνα Ελλήνων ερευνητριών, που δημοσιεύθηκε στο επιστημονικό περιοδικό Journal of Educational Psychology της Αμερικανικής Ψυχολογικής Εταιρείας (APA), αμφισβητεί με πειραματικά δεδομένα μία από τις πιο βαθιά ριζωμένες παιδαγωγικές πεποιθήσεις: ότι η προσαρμογή της διδασκαλίας στον «μαθησιακό τύπο» κάθε μαθητή —οπτικό, ακουστικό ή κιναισθητικό— βελτιώνει τη μάθηση. Η μελέτη πραγματοποιήθηκε από τη Μαριέττα Παπαδάτου-Παστού (Παιδαγωγικό […]

Το ΕΚΠΑ στην Πόλη: «Λόγος και Γνώση στην Πόλη του 21ου αιώνα» – Προσκεκλημένος ο συγγραφέας και Ομότιμος Καθηγητής του Τμήματος Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης του ΕΚΠΑ, κ. Βασίλης Καραποστόλης

Το ΕΚΠΑ στην Πόλη: «Λόγος και Γνώση στην Πόλη του 21ου αιώνα» – Προσκεκλημένος ο συγγραφέας και Ομότιμος Καθηγητής του Τμήματος Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης του ΕΚΠΑ, κ. Βασίλης Καραποστόλης

Στη σειρά εκδηλώσεων «Λόγος και Γνώση στην Πόλη του 21ου αιώνα» (Υπεύθυνη: Κίρκη Κεφαλέα), προσκεκλημένος ο συγγραφέας και Ομότιμος Καθηγητής του Τμήματος Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης του ΕΚΠΑ, κ. Βασίλης Καραποστόλης, ο οποίος θα μιλήσει την Παρασκευή 20 Νοεμβρίου 2026, στη Μεγάλη Αίθουσα του ΕΚΠΑ (ώρα 19.00), με θέμα: «Η ανάγκη της εμψύχωσης: μία […]

Ο Ομότιμος Καθηγητής του Ε.Κ.Π.Α. Γιώργος Στεργίου προήδρευσε του Παγκόσμιου Συνεδρίου Υπέρτασης ISH 2026 – Νέες Διεθνείς Κατευθυντήριες Οδηγίες και εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης

Ο Ομότιμος Καθηγητής του Ε.Κ.Π.Α. Γιώργος Στεργίου προήδρευσε του Παγκόσμιου Συνεδρίου Υπέρτασης ISH 2026 – Νέες Διεθνείς Κατευθυντήριες Οδηγίες και εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης

Ο Ομότιμος Καθηγητής Παθολογίας–Υπέρτασης Γιώργος Στεργίου, από το Κέντρο Υπέρτασης STRIDE-7 στην Γ΄ Παθολογική Κλινική του Ε.Κ.Π.Α. στο Νοσοκομείο «Σωτηρία», Πρόεδρος της Διεθνούς Εταιρείας Υπέρτασης (International Society of Hypertension – ISH) στην περίοδο 2024–2026, προήδρευσε του Παγκόσμιου Συνεδρίου Υπέρτασης ISH 2026 στο Ντουμπάι, 22–25 Οκτωβρίου 2026, με συμμετοχή 2.200 επιστημόνων από 83 χώρες. Στο Συνέδριο […]

«Αϊτή και Ελλάδα: ποιητικοί διάλογοι» – Μια ξεχωριστή συνάντηση με την Αϊτινή ποιήτρια Elsie Suréna, που διοργάνωσε το Τμήμα Ισπανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΕΚΠΑ

«Αϊτή και Ελλάδα: ποιητικοί διάλογοι» – Μια ξεχωριστή συνάντηση με την Αϊτινή ποιήτρια Elsie Suréna, που διοργάνωσε το Τμήμα Ισπανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΕΚΠΑ

Με μεγάλη επιτυχία και σε ιδιαίτερα συγκινητική ατμόσφαιρα πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 2 Νοεμβρίου 2026, στη Φιλοσοφική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, η εκδήλωση με τίτλο «Αϊτή και Ελλάδα: ποιητικοί διάλογοι», που διοργανώθηκε από το Τμήμα Ισπανικής Γλώσσας και Φιλολογίας, με προσκεκλημένη την Αϊτινή ποιήτρια Elsie Suréna. Την ποιήτρια παρουσίασε η Επίκουρη Καθηγήτρια Αγλαΐα […]

LSE Athens Lectures 2026–2027 | Έναρξη της νέας σειράς διαλέξεων [5 Νοεμβρίου 2026]

LSE Athens Lectures 2026–2027 | Έναρξη της νέας σειράς διαλέξεων [5 Νοεμβρίου 2026]

Με ιδιαίτερη χαρά σας προσκαλούμε στην εναρκτήρια διάλεξη της νέας σειράς LSE Athens Lectures 2026–2027, η οποία διοργανώνεται από το The London School of Economics and Political Science (LSE), σε συνεργασία με το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, το Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών και το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Χρηματοοικονομική Τεχνολογία – FinTech» του ΕΚΠΑ.  […]

Οι «μαθησιακοί τύποι» δεν βελτιώνουν τη μάθηση: Πειραματική έρευνα σε μαθητές δημοτικού καταρρίπτει έναν από τους πιο διαδεδομένους μύθους στην εκπαίδευση

Οι «μαθησιακοί τύποι» δεν βελτιώνουν τη μάθηση: Πειραματική έρευνα σε μαθητές δημοτικού καταρρίπτει έναν από τους πιο διαδεδομένους μύθους στην εκπαίδευση

Νέα έρευνα Ελλήνων ερευνητριών, που δημοσιεύθηκε στο επιστημονικό περιοδικό Journal of Educational Psychology της Αμερικανικής Ψυχολογικής Εταιρείας (APA), αμφισβητεί με πειραματικά δεδομένα μία από τις πιο βαθιά ριζωμένες παιδαγωγικές πεποιθήσεις: ότι η προσαρμογή της διδασκαλίας στον «μαθησιακό τύπο» κάθε μαθητή —οπτικό, ακουστικό ή κιναισθητικό— βελτιώνει τη μάθηση. Η μελέτη πραγματοποιήθηκε από τη Μαριέττα Παπαδάτου-Παστού (Παιδαγωγικό […]

Το ΕΚΠΑ στην Πόλη: «Λόγος και Γνώση στην Πόλη του 21ου αιώνα» – Προσκεκλημένος ο συγγραφέας και Ομότιμος Καθηγητής του Τμήματος Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης του ΕΚΠΑ, κ. Βασίλης Καραποστόλης

Το ΕΚΠΑ στην Πόλη: «Λόγος και Γνώση στην Πόλη του 21ου αιώνα» – Προσκεκλημένος ο συγγραφέας και Ομότιμος Καθηγητής του Τμήματος Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης του ΕΚΠΑ, κ. Βασίλης Καραποστόλης

Στη σειρά εκδηλώσεων «Λόγος και Γνώση στην Πόλη του 21ου αιώνα» (Υπεύθυνη: Κίρκη Κεφαλέα), προσκεκλημένος ο συγγραφέας και Ομότιμος Καθηγητής του Τμήματος Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης του ΕΚΠΑ, κ. Βασίλης Καραποστόλης, ο οποίος θα μιλήσει την Παρασκευή 20 Νοεμβρίου 2026, στη Μεγάλη Αίθουσα του ΕΚΠΑ (ώρα 19.00), με θέμα: «Η ανάγκη της εμψύχωσης: μία […]

Ο Ομότιμος Καθηγητής του Ε.Κ.Π.Α. Γιώργος Στεργίου προήδρευσε του Παγκόσμιου Συνεδρίου Υπέρτασης ISH 2026 – Νέες Διεθνείς Κατευθυντήριες Οδηγίες και εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης

Ο Ομότιμος Καθηγητής του Ε.Κ.Π.Α. Γιώργος Στεργίου προήδρευσε του Παγκόσμιου Συνεδρίου Υπέρτασης ISH 2026 – Νέες Διεθνείς Κατευθυντήριες Οδηγίες και εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης

Ο Ομότιμος Καθηγητής Παθολογίας–Υπέρτασης Γιώργος Στεργίου, από το Κέντρο Υπέρτασης STRIDE-7 στην Γ΄ Παθολογική Κλινική του Ε.Κ.Π.Α. στο Νοσοκομείο «Σωτηρία», Πρόεδρος της Διεθνούς Εταιρείας Υπέρτασης (International Society of Hypertension – ISH) στην περίοδο 2024–2026, προήδρευσε του Παγκόσμιου Συνεδρίου Υπέρτασης ISH 2026 στο Ντουμπάι, 22–25 Οκτωβρίου 2026, με συμμετοχή 2.200 επιστημόνων από 83 χώρες. Στο Συνέδριο […]

Το Πανεπιστήμιο Αθηνών

Το Ε.Κ.Π.Α. το οποίο εγκαινιάστηκε στις 3 Μαΐου του 1837, αρχικά στεγάστηκε σε ένα ανακαινισμένο οθωμανικό κτήριο στη βορειοανατολική πλευρά της Ακρόπολης, το οποίο στις μέρες μας έχει ανακαινιστεί και λειτουργεί ως Μουσείο του Πανεπιστημίου. Αρχικά ονομάστηκε «Οθωνικό Πανεπιστήμιο» από το όνομα του πρώτου βασιλιά της Ελλάδας Όθωνα και αποτελούνταν από 4 ακαδημαϊκά Τμήματα με 52 φοιτητές. Καθώς αποτελούσε το πρώτο Πανεπιστήμιο του νεοσύστατου ελληνικού κράτους, αλλά και της ευρύτερης βαλκανικής και μεσογειακής περιοχής, απέκτησε σημαντικό κοινωνικο-ιστορικό ρόλο, ο οποίος υπήρξε καθοριστικός για την παραγωγή συγκεκριμένης γνώσης και πολιτισμού μέσα στη χώρα.

Stay Connected

Ακολουθήστε το hub.uoa.gr στα Social Media

Newsletter

Γραφτείτε για να λαμβάνετε ενημερώσεις

closebutton
Μετάβαση στο περιεχόμενο